写作方法：
【数学日记怎么写六年级】学习新课前，注意收集生活中的具体实例，采用作业的形式，让学生主动参与，将生活中的实例写到数学日记中，并应用到学习内容中 。课堂上的数学信息显得生活化、多样化 ， 能把实际问题转化为数学问题 ， 运用数学模式解决、解释生活中的问题和现象 。其中实际问题的数学化过程主要通过建模来完成 ， 建模是一种技术 ， 一种方法，一种观念 。培养自觉能动地学习课外知识的能力 ， 重视在生活中的新发现，把新感受、新现象记录下来 。将数学日记的素材由课本知识拓展到课外，引发不断探索，不断学习 。

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