写读后感的方法和步骤 读后感的写作方法和技巧卡开头


读后感写作技巧
读后感写作技巧如下:
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了 。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归纳为引、议、联、结”,四个字,想公式一样 。对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种公式未尝不可 。
但我们也不要受其所限,写成千篇一律的八股文”,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性 。但不管怎样,读后感也离不开读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开感”——自己的感想 。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感
读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感,二是一种作文的体裁,考试时要接受各种条件的约束 。
下面这篇读后感,就接近于第一种读后感 。写这种读后感,主要是给自己看的,一定要真实,有什么感想(当然感想应当有意义,值得一写)就写什么感想,与心得笔记不同,它要展开来写,尽量像一篇文章,尽量写得生动、实在、深刻 。一般应当写清楚读了什么,有什么感想,联想到了什么,对自己有什么作用等 。它不追求文体、格式框框,写起来也可长可短 。

读后感写作方法和技巧
读后感写作方法和技巧
你想知道读后感的写作方法和技巧吗?在我们上学的时候,老师总是会推荐我们看看一些励志的课外书,看完之后就会布置我们写一篇读后感,下面就跟我一起来看看读后感的写作方法和技巧,快来学学吧
读后感写作方法和技巧1
1、读懂全文,2、拟定题目,3、确定引题,4、根据实际生活议论联系,5、总结
具体内容如下:
一、读:读懂读透原文,能正确理解内容,把握中心,从中获得感受和教育 。
二、拟:拟定题目 。读后感的题目有两种形式:1、正标题加副标题 。正标题一般围绕中心来拟,副标题一般指所读的篇口 。如:正标题为《他是我的榜样》,副标题为《读〈中国出了个毛泽东〉有感》等 。2、直接以所读的篇目为题 。如:读《买包子的风波》有感、《小青石》读后感 。
三、确定引题:先告诉人家,你读了哪篇文章或哪本书,以及读后总的感想 。然后概括文章的主要内容 。这样文章连贯,作者读了不感到突然,体现了读是基础,为下文的议、联做铺垫 。
四、联系实际进行议论:议是读原文后抓住印象深刻的地方为“感”点议论;联是联系学习、生活实际中的具体事例写体会、写感想 。可以联系学习、生活实际中的具体事例写体会、感想;可以归纳总结谈收获;可以从表达方法上谈感想、体会;也可以谈自己的看法,提出不满意的地方,议自己不明白的问题,等等 。
五、总结:结就是总结得到的启示、懂得的道理 。用来照应前文内容 。
读后感写作方法和技巧2
读后感的写作,先要概述原文内容,侧重于自己要写的一部分,接着表明自己的观点,即读后感的“感”,写出自己的联想、感悟 。
读后感首先简要叙述原文内容,对所读文章做一个简要的概述 。写作部分主要是为写自己的感想做一个前期铺垫 。这部分写作的重点一定要突出“简” 。接着表明自己的感想,即自己的观点 。围绕观点写出能支撑观点的事实,展开联想 。一篇简单的读后感就完成了 。
读后感也叫读书笔记,属于一种常用的应用文体,指的是读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,把具体感受和得到的启示写成的文章 。简单说就是看完书后的感触 。读后感侧重的是感,这个“感”指的是因为读某些文字而产生的感想、联想记忆感悟 。
读后感的注意事项:
首先,要读好原文 。熟读原文,方能从中找出自己的观点或者感悟 。
其次,排好感点 。梳理自己的观点,方便选择 。
第三、选准感点 。选取能一针见血的点,以便文章能在第一时间吸引人 。
第四、叙述要简 。
第五,联想要注意形式 。
读后感的写作,简单的说,就是先要概述原文内容,侧重于自己要写的一部分,接着表明自己的观点,即读后感的“感”,写出自己的联想、感悟 。
读后感写作方法和技巧3
1.读后感的格式
第一段把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么 。
第二段选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法 。
第三段联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么 。
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上 。
2.小学读后感怎么写?
一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提 。
“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来 。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来 。
怎么读呢?要边读边想,边读边记 。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去 。要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处 。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键 。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻 。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写 。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人 。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容 。
写读后感的重点应是联系实际发表感想 。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感 。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合 。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理 。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理 。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合 。
有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想 。这样写就不符合要求了 。
读后感以“感”为主 。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主 。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁 。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读” 。
读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化 。
3.小学生读后感示范
轻轻的合上书已经很久了,《鲁滨逊漂流记》中曲折连环的故事情节与鲁滨逊的自立、自信、自强的精神却深深地在震撼着我 。
鲁滨逊出生在一个富裕的家庭中,但睿智的他不甘平庸,对父亲的忠告-----不要去航海全然不顾 。在一次航海中,船在南美洲海岸的一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都丧生了,只有鲁滨逊坚强的活了下来 。海浪把他卷上了岸 。
这座小岛荒无人烟 。鲁滨逊在这里独立生活了24年,一次偶然,他解救了一个俘虏-------“星期五” 。过了四年,他们一起克服重重困难回到了祖国 。鲁滨逊不屑守成,不甘平庸,有实干精神,这些都是我们应该学习的 。更令我佩服得是鲁滨逊在一无所有的情况下造出了桌子、陶器等物品 。当面对食物危机时,他种植出了大麦和水稻,并靠这些仅有的`农作物制造出了粗糙的面包 。这一点就是我们不能相比的 。现代的我们都是生活在温室里的花朵,是家里的“小太阳”、“小皇帝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了 。一个个都是衣来伸手、饭来张口 。记得有人做了一个实验:一个日本的孩子和一个中国的孩子分别放在同一座有野兽出没的山中 。中国的孩子很害怕,没有坚持下来 。而日本的孩子却凭着坚强的意志和勇敢的斗争精神顽强的坚持下来 。简简单单的实验说明一个不简单的道理:中国孩子在自立自强和意志力上需要很大的提高,我们不能总是沉浸在父母和社会的溺爱之中,要报效我们的祖国要使我们的祖国繁荣昌盛,我们不能再这样逍遥自在,碌碌无为,难道我们不应该做点什么吗?鲁滨逊机智勇敢,会在没有条件的情况下创造条件,这正是我们所缺乏的 。同学们,为了我们的祖国明天更加美好,快快从我们自身做起,坚强刚毅、机智勇敢、不怕困难 。只有这样,我们才对得起父母、社会、国家 。
鲁滨逊聪明机智而又坚强,我喜欢这个人物,更敬佩他身上的精神 。
4.小学生读后感示范
《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了 。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法 。
在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人 。
我认为,《西游记》在艺术上的成就,是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象 。
吴承恩塑造的孙悟空,嫉恶如仇,神通广大,一切称凶逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都失去了往日的威风,或一命呜呼,或束手就擒,这都反映了吴承恩扫荡社会丑恶现象和丑恶势力的强烈愿望,也是《西游记》民主性精华之所在 。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神 。这着实是一种值得我们学习的精神 。再想想自己的半途而废、我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!

写读后感的方法和步骤写读后感的5个步骤如下:
1、读好原文 。
“读后感”中“读”是基础,“感”是因“读”而发 。所以,只有读得认真,才能有所感 。
2、选准感点 。
读完一篇文章,可以找出许多感点,但一篇读后感里不能拉拉杂杂,什么都写进去,一般只论述一个中心 。所以要对排列的感点筛选比较,找出自己感受最深、角度最新、觉得最容易写好的一个感点,作为读后感的中心,然后围绕这个感点写作 。
3、读完书后的感想 。
这是全文最重要的部分,要详写 。一般采用“感点+证明”的写法 。即:先用一句话讲出自己的观点或者感想,也就是前面提到的感点 。接着,围绕这句话(感点)展开议论,同时真切地抒发自己的真情实感 。
4、联系实际丰富文章 。
对感点鲜明、透彻地论证后,读后感的基本部分就已经完成,但是,如果想要让文章更丰富,更有实际指导意义,就可以结合自己的学习生活情况,联系社会现象,从感点出发,表达出更加具有现实意义的感想 。如果能阐述出对自己生活和学习的指导意义,文章会让人感觉更真实,更有说服力,也更能打动人 。
5、写好结尾 。
一般来说,从感点论证写到联系实际,读后感已经可以自然结束,不过,有的读后感也可以在结尾处,进一步表达这本书带给你的启示,或者你对它的喜爱之情 。
读后感的写作方法和技巧是什么?1、要弄懂原作
"读”是感的基础,“感”是由“读”而生 。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感” 。
2、要认真思考
读后感的主体是“感” 。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价 。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远 。
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似;
那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化 。总之,想的深入,才能写的深刻感人 。
3、要抓住重点
读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来 。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品 。因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。怎样才能抓住重点呢?
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失 。要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的;
再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理 。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来 。
4、要写出真情实感
就是要写自己的真情实感 。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写 。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发 。千万不可有假大空的嫌疑 。
读后感的写作方法和技巧是什么?1、简述原文有关内容 。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要 。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫 。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西 。
2、亮明基本观点 。
选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来 。这样的句子可称为'观点句' 。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点 。'观点句'在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中 。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首 。
3、围绕基本观点摆事实讲道理 。
这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力 。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服 。
4、围绕基本观点联系实际 。
一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感 。要做到这一点,必须善于联系实际 。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象 。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节 。
写读后感应注意的问题
第一、是要重视度
在“读”与“感”的关系中,读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说结果 。必须先读而后感,不读则无感 。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情 。
第二、是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪 。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,认识到掌握真才实学的重要性 。
读后感写作的方法与技巧读后感写作的基本模式:
首先,简要叙述原文内容,对所读文章做一个简要的概述 。写着部分主要是为写自己的感想做一个前期铺垫 。这部分写作的重点一定要突出“简” 。
接着,表明自己的感想,即自己的观点 。围绕观点写出能支撑观点的事实,展开联想 。
一篇简单的读后感就完成了 。
读后感的注意事项:
首先,要读好原文 。熟读原文,方能从中找出自己的观点或者感悟 。
其次,排好感点 。梳理自己的观点,方便选择 。
第三、选准感点 。选取能一针见血的点,以便文章能在第一时间吸引人 。
第四、叙述要简 。
第五,联想要注意形式 。
读后感的写作,简单的说,就是先要概述原文内容,侧重于自己要写的一部分,接着表明自己的观点,即读后感的“感”,写出自己的联想、感悟 。

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