小学生三年级下册作文写植物的怎样写
我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人的芳香常常使我陶醉.我见过许多奇花异草:玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花.可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花.
月季花的茎又细又长,墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺.这些小刺又尖又硬,我想:这可能是它自卫的武器吧.花叶是手掌形的,翠 *** 滴,叶缘带着一排小齿轮.春天,是月季花竞相开放的季节,花儿鲜红似火,橙黄如金,洁白胜雪.显出勃勃生机.花瓣微微下卷,层层叠叠.在艳阳的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了胜仗的将军.它们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫着.当你劳累了一天疲惫不堪时,嗅一嗅花香,沁人心脾,乏意、疲惫顿时全消,精力充沛.一阵微风拂过,月季花在风中摇曳,那婆娑倩影,宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞.
我见过玫瑰的雍容,牡丹的富贵,水仙的清雅以及百合的秀丽,可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了.
啊!我爱这朴素的美——月季花!
篇二
春节前,爸爸到档亏花市买回一盆水仙花,摆在客厅里,美丽极了.
水仙花像婷婷玉立的仙女,既漂亮又高雅.水仙花的底部比我的拳头大,一层褐色的皮包着洁白、细嫩的肚子,储存着大量养料,为水仙花的成长提供营养.它的头下面长着密密麻麻的白色的根,像老太爷的白胡子,雪白雪白的,吸收水份和营养.头部向上分开五、六个枝条.枝条都是由叶子组成的,长长的叶片均匀地生长,直直的,没有一片叶子下来,叶子的底部是青白色的,上面是翠绿色的,摸上去有厚厚的手感,枝条的中间长出一枝筷子大小的茎,每个枝长开出四、六朵鲜花,每个花朵分为三层,最外层是六花瓣洁白的、均匀的花叶,中间像一个金黄色的木桶,直直的,内层是三根毛茸茸的枝条,还有一根是白色的花芯,整个花朵就像一个特致的小酒杯,金光闪闪.当水仙花开放的时,发出阵阵浓郁的清香,整个房子都能闻到,令人心旷神怡.一阵风吹过,小花摇晃着脑袋,摆动着它美丽的身躯,似乎在翩翩起舞,真是令人赏心悦目.怪不得水亏蠢竖仙花有“凌波仙子“的美称.
水仙花有不求索取,默默奉献的精神,它不需要什么肥料和营养,一盆清水就可以长出美丽的鲜花.它奋发向上的精神鼓励着我们不向困难低头,力争上游.我爱水仙花!
小学4年级植物作文400字
仙人掌仙人掌是一种沙漠植物 , 它那顽强的生命力令我敬佩不已 。
下面让我们看看它介绍吧销大! 仙人掌的全身呈墨绿色 , 走近细察 , 你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺 。
这小刺就是它的叶子 , 如果扎着了你 , 那你可得“哎哟”一阵子了 。
这可能是它保护自己的一种武器吧 。
别看仙人掌外表很丑 , 可它开的话赛过白牡丹 , 好像在装饰自己 。
一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香 , 真让人不由得想摘下一朵来 。
可这时的小刺就会提醒你“只许观赏 , 不许动手!” 仙人掌的花期虽然非常短 , 只有一天花就凋谢了 , 但它的生命非常旺盛 。
无论“赤日炎炎似火烧”的夏天 , 只要把它栽在土里 , 几天放在那儿没人关都没事 , 即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天 , 它照样不变色 , 顽强地生长着 。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称 , 不仅品种繁多复杂 , 而且造型别致 , 多姿多彩 , 是百花园中一颗明珠 。
若讲究品位而言 , 大可种养一些“金琥”、“绯牡丹”、“龙王球”、“月宫殿”等一类的仙人球 。
不过 , 那一些普普通通的仙人球也很有“味道” , 它们习性强健 , 容易栽培 , 花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用 , 肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的残渍等利用物 。
希望大家可别小看了仙人球 , 虽然品种普通平凡 , 但开出的花依然美丽 , 不会令人失望 。
不过 , 令人感叹的并不是仙人球美丽的花季 , 而是它大球生小球的繁殖期 , 看着那些吸附在母体身上的小球渐渐由小变大 , 深沉的母爱同样让人感慨万分 。
到了瓜熟蒂落时 , 这些仔球会脱离母体独自去开辟自己的天地 , 虽然是悄无声息 , 但对那些喜欢养植仙人球的人来说 , 当然不会对这一切熟视无睹(只是我愚钝 , 无法描绘它们罢了) 。
一幅横联是这样描绘的:生仔落地球 。
我觉得不仅栩栩如生 , 而且一语双关 , 充满妙趣 。
哈哈 , 其实仙人掌的品种还有很多 , 不过在这里我不可以一一介绍了
小学四年级写植物的作文200左右
梅花 小小的花瓣 , 细而有劲的枝 , 淡淡的粉白 , 缠绕在周身的芳香 。
那是一种在冬天才傲然开放的花 , 那是一种在雪中才显得更加纯白的花 , 那是一种雪花压不到的花 。
是的 , 那就是梅花 。
在冬雪中傲然挺立的花 。
五月份 , 春与夏交接的季节 。
阳光明媚 , 姹紫嫣红 。
迎春花与玉兰花刚刚开败 , 月季冒出了小小的蕾 , 一串串粉嘟嘟的桃花 , 绿草如茵 , 这一切 , 都像人们说得那样 , 是的 , 这我也同意 , 春天确实是一个万物复苏的季节 。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿 , 淡淡的绿 , 无边无尽的绿 , 而夏天 , 绿得更深了 , 那是翠绿 , 绿得更加得深沉 。
然而 , 冬天 , 这四季中最没有生气的一个季节 , 给人的感觉是无边无垠的白 , 雪花铺天盖地 , 席卷而来 , 仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏 , 此时也被盖上了厚厚的雪被 。
夏天的那些花儿们 , 此时也只剩下了枯枝烂叶 。
不再有了往日的娇艳 , 不再有了往日的富贵 , 不再有了往日了神气 , 他们那仅剩下的矮小的枝 , 也在雪被的压力下累得直喘粗气 , 只能悲哀的等待着死神的到来 。
而此时 , 就在这漫天遍野的雪中 , 就在这万物的哀叹声中 , 梅花出现了 , 就在这雪地中傲然挺立着 。
她那高而细的枝干 , 丝毫受不到风雪的影响 。
傲雪临霜 。
在风雪中怒放 , 充满了豪情 , 挺立着 , 挺立着 , 任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因 , 坚强不屈 。
虽然冬天是那样的寒冷 , 以至于人们都懒得出门 , 然而梅花却在风雪中开着那小小的花 , 而这小小的花 , 所象征的精神 , 却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰 , 月季 , 牡丹高尚的多 。
你看那梅花 , 像极了纯白的雪 , 只是那雪花融化之后 , 留下的只是一滩污迹 , 华而不实 , 虚假的很 , 而梅花 , 她是真真正正的纯白 , 有时还带着一点点粉红 , 她留下的 , 是似有似无的芳香 。
她的朴质与素雅 , 也不是常人能所及的 。
你看那在风雪中傲然挺立 , 怒放着的梅花 , 难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中 , 你突然看到前方有一株挺立着的梅花 , 你就不被她那种不畏寒霜 , 坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到 , 她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到 , 这傲雪临霜的雪梅 , 真真切切的象征了我们的革命战士们 , 象征了他们那种顽强不屈 , 勇于拼搏 , 渴望着暴风雪的来临的那种精神 , 那种意志品质吗? 人们赞美牡丹 , 是因为它的富贵 , 赞美荷花 , 是因为它的出淤泥而不染 , 而我赞美梅花 , 是因为她的那种坚强不屈 , 傲雪斗霜的精神 , 同时也象征了那些在困难面前不低头 , 越挫越勇的人们!
小学生三年级下册作文写植物的怎样写
我十分喜欢花 , 花儿那美丽的外表常常是我惊叹 , 那迷人的芳香常常使我陶醉.我见过许多奇花异草:玫瑰花 , 牡丹花 , 水仙花 , 百合花.可是 , 最令我难以忘怀的 , 还是随处可见的月季花.月季花的茎又细又长 , 墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺.这些小刺又尖又硬 , 我想:这可能是它自卫的武器吧.花叶是手掌形的 , 翠 *** 滴 , 叶缘带着一排小齿轮.春天 , 是月季花竞相开放的季节 , 花儿鲜红似火 , 橙黄如金 , 洁白胜雪.显出勃勃生机.花瓣微微下卷 , 层层叠叠.在艳阳的照耀下 , 花瓣犹如涂上了一层明油 , 光泽而油亮 , 一株株月季昂首挺胸 , 好似打了胜仗的将军.它们贪婪地吮吸着春天的雨露 , 享受着阳光的沐浴 , 花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉 , 散发出浓郁的芳香 , 招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏 , 以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜 , “嗡嗡”的叫着.当你劳累了一天疲惫不堪时 , 嗅一嗅花香 , 沁人心脾 , 乏意、疲惫顿时全消 , 精力充沛.一阵微风拂过 , 月季花在风中摇曳 , 那婆娑倩影 , 宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞.我见过玫瑰的雍容 , 牡丹的富贵 , 水仙的清雅以及百合的秀丽 , 可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了.啊!我爱这朴素的美——月季花!篇二春节前 , 爸爸到花市买回一盆水仙花 , 摆在客厅里 , 美丽极了.水仙花像婷婷玉立的仙女 , 既漂亮又高雅.水仙花的底部比我的拳头大 , 一层褐色的皮包着洁白、细嫩的肚子 , 储存着大量养料 , 为水仙花的成长提供营养.它的头下面长着密密麻麻的白色的根 , 像老太爷的白胡子 , 雪白雪白的 , 吸收水份和营养.头部向上分开五、六个枝条.枝条都是由叶子组成的 , 长长的叶片均匀地生长 , 直直的 , 没有一片叶子下来 , 叶子的底部是青白色的 , 上面是翠绿色的 , 摸上去有厚厚的手感 , 枝条的中间长出一枝筷子大小的茎 , 每个枝长开出四、六朵鲜花 , 每个花朵分为三层 , 最外层是六花瓣洁白的、均匀的花叶 , 中间像一个金黄色的木桶 , 直直的 , 内层是三根毛茸茸的枝条 , 还有一根是白色的花芯 , 整个花朵就像一个特致的小酒杯 , 金光闪闪.当水仙花开放的时 , 发出阵阵浓郁的清香 , 整个房子都能闻到 , 令人心旷神怡.一阵风吹过 , 小花摇晃着脑袋 , 摆动着它美丽的身躯 , 似乎在翩翩起舞 , 真是令人赏心悦目.怪不得水仙花有“凌波仙子“的美称.水仙花有不求索取 , 默默奉献的精神 , 它不需要什么肥料和营养 , 一盆清水就可以长出美丽的鲜花.它奋发向上的精神鼓励着我们不向困难低头 , 力争上游.我爱水仙花!...
小学生描写一种植物的作文400字左右
喜欢的植物 , 小学生作文描写植物 。
虽然在别人看来小草是一种很普通的植物 , 但是它的生命力很顽强 , 人们一年四季都能看到它 。
寒冷的冬天 , 小草仍然在土地上顽强地站着 , 格外突出 。
看 , 它为了保暖 , 还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣 , 冬爷爷的风都吹不动它了 。
阳春二月 , 许多花草树木都还在躲避着寒冷的时候 , 小草已经忘记了自己冬天的疲劳 , 悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿 , 高高地抬着头 , 对着太阳公公微笑 。
因此 , 很多人都说 , 如果在二月份左右的时候 , 一看见草地显露出绿色 , 就表示春天已经到了 。
绿色代表着顽强的生命力 , 小草就是突出的例子 。
它几乎每时每刻都陪伴着我们 , 默默地为我们带来绿色 , 美化地球的每一个角落 。
绿绿的小草 , 是我的最爱 , 它那平凡的绿色 , 是我最喜欢的颜色 。
每当我看到随风轻轻摇曳的小草 , 心情就会格外舒畅 。
我喜欢小草 , 更喜欢它那顽强的生命力!...
一年级小学生写一篇植物作文
天 , 妈妈去花鸟市场买了一盆水仙花 , 水仙花的花蕊是淡黄色的 , 花瓣是白色的 , 真好看呀!我走近一闻 , 水仙花还散发出一股清香.我问妈妈为什么水仙花不生长在土里 , 而长在水里呢?妈妈告诉我水仙球茎原本是长在土里的 , 经过农民伯伯三年的时间的培育才长成现在这样的根 , 但水仙花只有在水中才能开花.现在我才知道原来水仙花的生长过程这么复杂....
描写植物好的小学生作文
仙人掌 , 大家都知道吧 。
今天 , 我就把这种植物给大家具体介绍一下 。
仙人掌是个全身长刺 , 是个很独特的家伙 。
它只有像手掌一样的茎 , 它的叶就是身上的一簇簇小刺 。
它和其它的植物一样 , 开花 , 结果 。
它的花是黄色的 , 形状像古人喝酒的杯子 , 它的果实是暗红色的 , 像一个个红色的小圆柱 。
从远处看 , 仙人掌像一个绿色的电蚊拍 , 从近处看 , 你可以发现有许多的茎 , 你可别小看了这些茎 , 里面可储存了许多的水分 , 一夜间的露水或者是一场毛毛雨 , 就足够让仙人掌一个月用的呢 。
只要有一点养分 , 不管是生在哪儿 , 仙人掌都能顽强地活着 , 它的生命力真的很强 。
我们做人就应该像仙人掌一样 , 做个意志坚定的人 。
仙人掌 , 虽然它全身带刺 , 让人不敢接近 , 但是它的作用却很大 。
放一盆在电脑跟前 , 可以防止辐射 , 放在房间也可以净化空气 , 它还可以治疗腮腺炎 。
总之 , 它浑身都是宝 。
写植物的作文400字
我们小区里的草坪上有几株含羞草 , 因为与众不同 , 引起了我的好奇心 , 所以我特别留心观察它 。
春天 , 含羞草发芽了 , 嫩绿嫩绿的 , 杆子只有1到2分米长 。
夏天 , 含羞草枝叶茂盛 , 叶子很奇特 , 一根很细的茎 , 两旁有一些细细的像小针一样的东西 , 和水杉树的叶子很像 。
秋天 , 含羞草开花了 , 一朵朵小花毛绒绒的 , 有粉红色的 , 有紫色的 。
虽然它很小 , 不起眼 , 但当你仔细观察时 , 就会觉得它美丽又可爱 , 那是一种娇气的美 , 很招人喜欢 。
秋末冬初 , 含羞草结果了 , 果子像扁豆 , 外面有一层绿色的外壳 , 里面是种子 。
过了一段时间 , 外壳变成了棕色 , 不久 , 种子就从壳子里跳了出来 , 落在泥土上 , 等明年春天生根发芽 , 就这样一代代地繁衍下去 , 它的生生息息和其它植物没什么两样 。
让人纳闷的是 , 为什么一碰它 , 叶子就会下垂合拢呢?我百思不得其解 , 只好上网找资料 。
原来 , 含羞草从前是生活在沙漠中的 , 沙漠里经常会出现龙卷风 , 风卷起的沙子碰到含羞草的叶子 , 含羞草就会觉得很痛 , 叶子就合拢了 。
长此以往 , 就成了一碰到它的叶子就会合拢的草 。
在含羞草叶柄的茎部 , 有一个储藏液体的囊袋 , 它好像液压机里的油缸 。
平时 , 囊袋里装满了液体 , 当你触动叶子的时候 , 囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动 , 叶子在重力作用下就合拢了 , 等平静一会儿后 , 液体慢慢从两侧流回囊袋 , 叶子重新展开了 。
有时 , 我故意碰碰它们 , 和它们开开玩笑 。
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的 , 上面长了许多刺 。
我曾听老师说 , 仙人掌是为了适应沙漠的气候 , 叶子才变成了刺 , 茎变得肥大而多肉 , 而且还长有许多毛 。
它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料 , 旱季减少水分的蒸发 。
而我为它这种“适者生存”的应变而震撼 。
然而 , 更让我震撼的是发生在暑假里的一件事 。
记得暑假时 , 比我大四岁的表哥来作客 , 不知怎么的脚上长了个疮 , 疼得他哇哇直叫 , 简直可以说坐立不安 。
后来 , 妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块 , 捣碎 , 敷在疮上 。
我一听 , 叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备 , 我才答应他们切下一块 。
过了几天 , 表哥脚上的疮果然消失了 。
我想:“这法子还挺灵 , 可我的仙人掌肯定要死了 。
”又过了几天 , 仙人掌的“伤口”慢慢的干了 , 愈合了 , 只留下一道白色伤痕 。
此时我不禁对仙人掌肃然起敬
小学生四年级植物作文怎么写
水仙花小时候 , 我一直住在外婆家.那时 , 外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红 , 夏天有腊梅花、水仙花. 其中我最喜欢水仙花 , 喜欢它的外表 , 更喜欢它的“内心”.它虽然没有牡丹花那样娇贵 , 没有太阳花那样红艳 , 没有菊花那样引人注意 , 也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立 , 水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由:“水仙花有着顽强的生命力.” 水仙花素有“凌波仙子”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心. 外婆家的那几盆水仙花可美了. 一月 , 水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿 , 绿得发光 , 绿得鲜亮 , 纵横交错的绿叶间 , 错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花 , 花中嵌着一属黄金般的花蕊 , 散出阵阵淡淡的幽香 , 显得格外高雅.水仙花与泥土无缘 , 雨花石是它的“土壤”.我想:我要像它那样在思想上纯粹洁白 , 没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱 , 根下长着白色的根须 , 它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石 , 又显得十分倔强. 一阵风拂过 , 小花摇晃着脑袋 , 摆动着它柔美的身躯 , 似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞 , 使人见了心旷神怡. 冬天 , 很多花儿都经不住严寒的摧残 , 受不了命运的考验——枯萎了.而水仙花却毫不畏惧 , 当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候 , 它傲然挺立着 , 还是那么精神抖擞、生机盎然 , 仿佛在与寒风搏斗 , 如此坚忍不拔 , 使人越来越喜爱它了. 我爱水仙!爱它的美丽芬芳 , 爱它的高尚纯洁 , 更爱它的顽强不屈!
小学生作文观察植物
我们小区里的草坪上有几株含羞草 , 因为与众不同 , 引起了我的好奇心 , 所以我特别留心观察它 。
【文章本天成妙手偶得之粹然无疵瑕岂复须人为是什么动物 文章本无成出自谁之口】春天 , 含羞草发芽了 , 嫩绿嫩绿的 , 杆子只有1到2分米长 。
夏天 , 含羞草枝叶茂盛 , 叶子很奇特 , 一根很细的茎 , 两旁有一些细细的像小针一样的东西 , 和水杉树的叶子很像 。
秋天 , 含羞草开花了 , 一朵朵小花毛绒绒的 , 有粉红色的 , 有紫色的 。
虽然它很小 , 不起眼 , 但当你仔细观察时 , 就会觉得它美丽又可爱 , 那是一种娇气的美 , 很招人喜欢 。
秋末冬初 , 含羞草结果了 , 果子像扁豆 , 外面有一层绿色的外壳 , 里面是种子 。
过了一段时间 , 外壳变成了棕色 , 不久 , 种子就从壳子里跳了出来 , 落在泥土上 , 等明年春天生根发芽 , 就这样一代代地繁衍下去 , 它的生生息息和其它植物没什么两样 。
让人纳闷的是 , 为什么一碰它 , 叶子就会下垂合拢呢?我百思不得其解 , 只好上网找资料 。
原来 , 含羞草从前是生活在沙漠中的 , 沙漠里经常会出现龙卷风 , 风卷起的沙子碰到含羞草的叶子 , 含羞草就会觉得很痛 , 叶子就合拢了 。
长此以往 , 就成了一碰到它的叶子就会合拢的草 。
在含羞草叶柄的茎部 , 有一个储藏液体的囊袋 , 它好像液压机里的油缸 。
平时 , 囊袋里装满了液体 , 当你触动叶子的时候 , 囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动 , 叶子在重力作用下就合拢了 , 等平静一会儿后 , 液体慢慢从两侧流回囊袋 , 叶子重新展开了 。
有时 , 我故意碰碰它们 , 和它们开开玩笑 。
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我有篇例文: 梅花 小小的花瓣 , 细而有劲的枝 , 淡淡的粉白 , 缠绕在周身的芳香 。
那是一种在冬天才傲然开放的花 , 那是一种在雪中才显得更加纯白的花 , 那是一种雪花压不到的花 。
是的 , 那就是梅花 。
在冬雪中傲然挺立的花 。
五月份 , 春与夏交接的季节 。
阳光明媚 , 姹紫嫣红 。
迎春花与玉兰花刚刚开败 , 月季冒出了小小的蕾 , 一串串粉嘟嘟的桃花 , 绿草如茵 , 这一切 , 都像人们说得那样 , 是的 , 这我也同意 , 春天确实是一个万物复苏的季节 。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿 , 淡淡的绿 , 无边无尽的绿 , 而夏天 , 绿得更深了 , 那是翠绿 , 绿得更加得深沉 。
然而 , 冬天 , 这四季中最没有生气的一个季节 , 给人的感觉是无边无垠的白 , 雪花铺天盖地 , 席卷而来 , 仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏 , 此时也被盖上了厚厚的雪被 。
夏天的那些花儿们 , 此时也只剩下了枯枝烂叶 。
不再有了往日的娇艳 , 不再有了往日的富贵 , 不再有了往日了神气 , 他们那仅剩下的矮小的枝 , 也在雪被的压力下累得直喘粗气 , 只能悲哀的等待着死神的到来 。
而此时 , 就在这漫天遍野的雪中 , 就在这万物的哀叹声中 , 梅花出现了 , 就在这雪地中傲然挺立着 。
她那高而细的枝干 , 丝毫受不到风雪的影响 。
傲雪临霜 。
在风雪中怒放 , 充满了豪情 , 挺立着 , 挺立着 , 任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因 , 坚强不屈 。
虽然冬天是那样的寒冷 , 以至于人们都懒得出门 , 然而梅花却在风雪中开着那小小的花 , 而这小小的花 , 所象征的精神 , 却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰 , 月季 , 牡丹高尚的多 。
你看那梅花 , 像极了纯白的雪 , 只是那雪花融化之后 , 留下的只是一滩污迹 , 华而不实 , 虚假的很 , 而梅花 , 她是真真正正的纯白 , 有时还带着一点点粉红 , 她留下的 , 是似有似无的芳香 。
她的朴质与素雅 , 也不是常人能所及的 。
你看那在风雪中傲然挺立 , 怒放着的梅花 , 难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中 , 你突然看到前方有一株挺立着的梅花 , 你就不被她那种不畏寒霜 , 坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到 , 她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到 , 这傲雪临霜的雪梅 , 真真切切的象征了我们的革命战士们 , 象征了他们那种顽强不屈 , 勇于拼搏 , 渴望着暴风雪的来临的那种精神 , 那种意志品质吗? 人们赞美牡丹 , 是因为它的富贵 , 赞美荷花 , 是因为它的出淤泥而不染 , 而我赞美梅花 , 是因为她的那种坚强不屈 , 傲雪斗霜的精神 , 同时也象征了那些在困难面前不低头 , 越挫越勇的人们! 大自然是美的 , 那郁郁葱葱、四季常青的树木 , 那千姿百态、万紫千红的花卉 , 以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然 , 也装点着人们的生活 , 为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境 , 为人类提供了各种不可缺少的资源 。
我们的生存、生活离不开植物 , 花草树木也成了同学们练习作文的重要题材 。
描写植物的文章 , 无论是记叙文 , 还是说明文 , 都离不开“状物"、“咏物" 。
咏物言志 , 按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法 , 就叫作“应物斯威 , 意物吟志" , 这句话的意思是z见到外界事物 , 触发了某种思想 , 于是借助描述外界事物 , 来表达自己的感受 。
例如 , 同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等 , 都是咏物言志的脸炙人口的佳作 。
那么 , 怎样描写植物呢? 首先 , 要仔细观察 , 抓住植物的特征进行具体的描绘 。
同样是花 , 春兰、夏荷、秋菊、冬梅 , 各显丰姿 , 即使是同一种花舟 , 在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉 , 其形状、颜色、气味也不相同 。
同样是绿色 , 也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分 。
同样是香 , 也分清香、淡香、:香等 。
各类植物的生长都有一定的规律 , 一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果 。
描写的时候 , 就应把植物i'外形特点有坝序地记下来 。
北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章 , 题目叫《含羞草》 , 小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?" , “每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶" , “茎顶部开花" , “像一个个小绒球" , “1轻一碰 , 一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来 , 内容具体 , 知识性强 。
描写植物今既要抓住植物的静态 , 又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹 , “它在隆冬深秋 , 涉霜雪 , 斗风雨 , 修J挺拔 , 宁折不弯 , 它节节刚正 , 竿竿应心 , 亭亭玉立 , 神3.飘逸" , 以其独特的风貌 , 言其静态 。
“每当春风吹绿大江?岸 , 桃李争芳斗艳的时候 , 家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起 , 这是春笋听到了春风的召唤 , 开始萌动了 。
i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力 , 从泥土中钻出来 , .经春市滋润 , 一夜之间就能窜高许多 。
雨后的清晨 , 家乡自竹园分外秀美 。
朝阳初升 , 一抹金色的阳光首先照亮竹梢 , 1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆 , 笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林 , 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态 , 在小作者的笔下 , 都!现出一种美...
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文章本无成妙手偶得之出自谁之口什么意思
出自陆游之口 , 意思是文章本是不加人工 , 天然而成的 , 是技艺高超的人在偶然间所得到的 。这句诗也是陆游引用了杜甫的诗句 , 从“无成”改“天成” , 杜甫是站在自己的角度上来说的 , 用“无成”二字是一种自谦的表现;而陆诗看题目就知道是谈如档祥何作文的 , 所以用的是“天成” , 强调文章的自然之美 。
《文章》原诗
文章本天成 , 妙手偶得之 。
粹然无疵瑕 , 岂复须人为 。
君看古彝器 , 巧拙两拍喊无施 。
汉最近先秦 , 固已殊淳漓 。
胡部何为者 , 豪竹杂哀丝 。
后夔不复作 , 千载谁与期?
《文章》翻译
文章本是不加人工 , 天然而成的 , 是技艺高超的人在偶然间所得到的 。
纯白没有瑕疵 , 并不需要人力去刻意追求 。
你看古代的彝器(青铜祭器) , 精巧、笨拙都不能改变 。
汉代离先秦最近了 , 但文章的深厚、浅薄已有了很大的差异 。胡人的音行贺搏乐是怎样的?就是一些管弦与丝竹 。
后夔(传说是舜的乐官)不再写音乐了 , 千年以来 , 谁又能跟他相比拟呢?
文章本无成 , 妙手偶得之是唐代的哪一个诗人的作品?是唐代的诗人杜甫的作品 。
询问:文章本天成 , 妙手偶得之 。的解释和用法技术高超的人 , 偶然间即可得到 。也用来形容文学素养很深的人 , 出于灵感 , 即可偶然间得到妙语佳作 。
只有具备深厚的文学功底,加上创作的灵感才能写出好的文章.
陆游《文章》:“文章本天成,妙手偶得之 。粹然无瑕疵,岂复须人为 。”
陆游是说:文章本应自然而成,好像妙手偶然得之似的;这样才粹然无瑕疵,而不须人为的造作 。
文章本天成妙手偶得之粹然无疵瑕岂复须人为是什么动物是猫咪 。
因为出自南宋陆游的《文章》 , 这句话意思是不假人工,是技艺高超的人在偶然间所得到的,纯白没有瑕疵,并不需要人力去刻意追求 。陆游写的是自己养的一只猫咪叫做雪儿 。
2022新一卷“本手妙手俗手”同名作文
本手生基 , 需不驰于空想 , 不骛于虚声 , 把理想抱负熔铸于脚踏实地的奋斗中 , 在实干中实现人生价值 。下面是我为大家整理的2022新一卷“本手妙手俗手”同名作文 , 仅供参考 , 喜欢可以收藏与分享哟!
2022新一卷“本手妙手俗手”同名作文1
本手之基础 , 妙手之创造 , 如何搭配 , 何为最优?眼高手低者说:“妙手回春 , 为人称赞 , 空中楼阁 , 富丽堂皇!”因循守旧者说:“打好基础 , 水到渠成 , 创新之道 , 违背祖宗 。”而中华大地上的奋斗者创新者 , 却要说:“双手合力 , 手到擒来 。”
本手之本 , 在于强基础 , 踏实地 , 潜心砥砺 , 反求诸己 。盖房子先打地基 , 学游泳先练憋气 。强基础一来是为之后的深入学习预热 , 文火慢炖 , 熬出精髓 。把地基打牢了 , 才可能建起高楼大厦 , 把憋气学好了 , 才可能花式游泳 。
倘若我们以棋理观社会 , 察历史 , 亦可发现其准确性 。中国今天的科技腾飞 , 并不是某几位科学家的成就 , 而是几十年教育普及的结果 。中国世界第二大经济体的地位 , 也不是某几个高新企业的成就 , 而是上世纪廉价劳动力辛苦代工 , 几代人拼搏努力才换来的产业升级 。不重视基础 , 而将取得的成就归功于瞬间的灵光乍现 , 我们便如墙上芦苇一样头重脚轻 。
强基础二来是为自己建立初步自信 。有些人看不起简单重复的基础训练 , 一上来就追求高难度 , 往往自信心受挫 , 其结局也往往是落入“俗手”的窠臼 。王明、李德等人没有看到党在城市里薄弱的群众基础 , 依旧坚持武装夺取城市的道路 , 使年轻的革命力量更加脆弱;而反观毛泽东、朱德等同志 , 没有急于求成 , 而是向下扎根 , 向上生长 , 在根据地里打好群众基础 , 让革命队伍看到希望 。万事开头难 , 在生长阶段奠定自信的基础 , 我们终会于量变的沉淀后洞见澄明 , 迎来质变 。
本手固然重要 , 可是只在基本功里内耗 , 便缺少灵气 , 难成大器 。盖房子不能只打地基 , 学会憋气不等于学会游泳 。一名优秀的围棋高手还要有突破和创造的勇气 。围棋比赛讲究不破不立 , 通过断棋 , 去破坏对方棋子的联络 , 建立自己的取胜方略与步调 , 确立优势 。
当我们将其切换到生活语境时 , 亦可窥见主动求变 , 敢于创新的真理性 。四渡赤水 , 是指导员敢为人先、大胆尝试的神来之笔;用小小菌草带领村民脱贫致富 , 是林占熺同志为共同富裕提供的新路;实现航天技术军转民 , 是方太集团的大胆尝试 。在对本手充分掌握之后 , 他们跳出了思维的定式 , 为厚积薄发与敢为人先的有机结合写下了最美的注脚 。
一招毙命的必杀技并不多见 , 因循守旧也容易被人牵着鼻子走 。在更多情况下 , 我们更需要本手妙手同时发力 , 这样方可于危机之中育生机 , 于变局之中开新局 。
2022新一卷“本手妙手俗手”同名作文2
人生宛若一盘纵横的棋局 , 每一颗黑白棋子的落定 , 正如我们人生的每一步前行 , 于黑白棋子间 , 我们观见人生的棋道与棋法 。围棋中“本手、妙手、俗手”的术语 , 三种不同的棋法 , 或是合乎棋理的正规 , 或是出人意料的精妙 , 又或是貌似合理实则有损的局限 , 都是态度与思想的映射 , 是不同的人生行走之道 。那么作为掌棋者的我们 , 有应如何落下自己的人生棋子呢?
在我看来 , 面对人生纵横繁杂的棋盘 , 当以务本求妙之心落脱俗无悔之子 。
毫无疑问 , 作雀虚为掌棋者的我们 , 每人都渴望棋盘上妙手生花的创造 。何以达到如此境界?唯有本手的一次次功夫筑基 。可有些人却只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙绝伦 , 却忽视了全局落棋让岁键的内在关联 , 忽视了妙手背后是无数次本手的历练与考量 , 而致最终不仅失了妙手 , 反落得俗手的结局 , 棋艺平平不起 。
究其根本 , 是只看得见眼前而看不到长远的短浅 , 是急于追求而忽视基础的“欲速则不达” 。只热衷于追求妙手 , 而忽视更为常用的本手 , 就好像是空有好皮囊的汽车 , 内部却净是破损脆弱的零件 , 坦巧不堪受用、走不长远;即使确实下出几次妙手 , 却也只是停留在表象的妙 , 貌似合理甚至精妙 , 但以全局观之 , 却自损前路 , 早早败下阵来 , 妙手终成俗手 。人生未尝不是如此 , 忽视基础、不想着如何提升自身的硬实力基础 , 而一味追求外在的包装、一瞬的惊艳 , 许多人只看得到眼前既得利益 , 而忽视了长远 , 忘记了如何走得踏实端正 , 最终自己走向失败的泥沼 , 处处受损的棋局 , 最终悔恨不已 。
由此观之 , “本手”这一功夫基础的重要性不言而喻 。我们不仅是人生的掌棋者 , 更是正处青春之际的人生初学者 , 从本手开始 , 秉承务本之心尤为关键 。本手是合乎棋理的正规下法 , 是棋道的入门功 。但本手绝不仅仅是机械的简单重复 。在本手的学习中 , 我们观学基本步法 , 由生涩到娴熟 , 这是开始;掌握正规合制的基础后 , 我们在不断练习中扎实功夫 , 求索经验最终灵活运用 , 这是更进一步;但我们绝不仅仅止步于此 , 熟练掌握后 , 怀揣着求妙之心 , 我们开始思考每一步本手的意义 , 考量每一步本手对全棋局的贡献 , 在不断的深入理解中 , 才是对棋道的不断丰富的认识 。在这样一种回环往复中 , 我们的才能一步步地夯实基础、提升技艺 , 深刻理解“棋法”本身 , 在平常中观联系 , 在小步间见全局 , 由此一来 , 才有助力全局、妙手生花的创造可能 , 才可免于急功近利之俗手 。
将这一棋道移之社会人生 , 亦是如此 。对个人人生 , 这一“棋道”是面对目标 , 不骄不躁 , 沉心提升个人素养、锻炼相应能力 , 以致自我飞跃 , 创造理想人生;对企业之生 , 是脚踏实地、立足长远 , 不断提升自身技术硬实力 , 以致企业经营新创造;对社会国家之生 , 是务本踏实 , 不断提升社会国家实力 , 以致社会国家之富强振兴 。“本手是基础 , 妙手是创造” , 人生的棋道正应如此 , 在基础中求创造 , 在务实中求脱俗之妙 。
品棋之道 , 悟人之生 。面对人生纵横繁杂的棋盘 , 我们当以务本求妙之心落脱俗无悔之子 。行之踏实 , 行之务本 , 方可达妙 , 方能致远 。
2022新一卷“本手妙手俗手”同名作文3
九层之台 , 起于垒土;千里之行 , 始于足下 。“本手、妙手、俗手”虽是围棋的三个术语 , 亦是一切行为升级的法则 。在“本手”时重视并坚持基础的积累 , 不骄不躁 , 方能不落“俗手” 。君子于务本中 , 厚积薄发 , 行稳致远 , 方能成为“妙手” 。
昨夜西风凋碧树 , 独上高楼 , 望尽天涯路 。
山雄有脊 , 房固因梁 。虽心望“妙手” , 然需潜心静气 , 做好“本手” 。“本手”的基础功夫扎实了 , 一步一脚印 , 方可提高自己 。思 , 卢延让“吟安一个字 , 捻断数茎须” , 方得《苦吟》传颂至今;想 , 司马迁游历各国、阅尽史料 , 历时13年终成“史家之绝唱 , 无韵之离骚”—《史记》;悟 , 曹雪芹“批阅十载 , 增删五次” , 才写就辉煌巨著《红楼梦》 。扎实功夫 , 潜心静气做好本手 , 古之学者尚且如此 , 吾辈青年于治学中更应博学、笃志 , 坚定信念 , 做好“本手” 。
衣带渐宽终不悔 , 为伊消得人憔悴 。
月缺不改光 , 剑折不改钢 。踏过千山万水 , 仍不改初心 , 方可避免落入“俗手” 。黄宗羲在《明儒学案》中有言 , 为学作事 , 忌求近功;求近功 , 则自画气沮 , 渊源莫极 。斯言诚哉 。当今社会浮躁气盛 , 君不见 , 某明星不修道德 , 人设塌房 , 终被封杀;某编剧急功急利 , 抄袭作品 , 被网友扒出告上法庭……这些人急功近利 , 使眼光受局限 , 精神不振作 , 不仅达不到目的 , 还落入“俗手” , 得不偿失 。吾辈青年做学问定要如黄老先生所言 , 脚踏实地 , 不改初心 。
众里寻他千百度 , 蓦然回首 , 那人却在灯火阑珊处 。
踔厉奋发 , 砥砺前行 。君子历尽千帆 , 于务本中厚积薄发 , 方能行稳致远 , 成为“妙手” 。大凡最终成为“妙手”的智者 , 大都是优秀的“本手”坚守者 。且看倾尽一生致力于杂交水稻种植 , 用以己之力解决了世界粮食问题 , 袁隆平在“本手”中坚守 , 成为“杂交水稻之父”;执着于传统中医药的精髓 , 终发明青蒿素 , 挽救了数百万人的生命 , 屠呦呦在“本手”中坚守 , 获得诺贝尔医学奖 。
墨子曰 , 行者必近而后远 。吾辈青年定要脚踏实地 , 踔厉奋发 , 筑牢根基 。练好本手 , 追求妙手 , 不拒俗手 。在坚毅中追求进步 , 在坦然中追求理想 , 在从容间下出绝妙好棋 。方可砥砺前行 , 为民族之大棋局贡献自己的一份力量 。
这正是:
君子务本 , 行稳致远 。
正本清源 , 方为正途 。
2022新一卷“本手妙手俗手”同名作文4
围棋术语有三:“本手 , 妙手 , 俗手” , 意为下围棋 , 有三层境界 , 最高为“妙手” , 次为“本手” , 再次为“俗手” 。
学下围棋者 , 追求“妙手” , 无可厚非 , 但是 , 倘若没有对“本手”的深刻理解 , 没有在“本手”上狠下基本功 , 没有深厚的“本手”基础 , 想要达到“妙手”境界 , 无疑是空中楼阁 , 可望而不可即 , 弄不好 , 反是画蛇添足 , 一不小心 , 落入“俗手”之境 。
由此观之 , 学下围棋者也好 , 在学校读书的学生也好 , 或是某单位的工作人员也好……棋盘中的棋 , 课桌上的书 , 手中的工作 , 都是练好“本手”的根本 , 我们在做任何一件事时 , 都得有从基本功练起的决心和信心 , 绝不可忽视基本功 , 不可好高骛远 , 不可心高气傲的追求所谓的大境界大格局 , 却没实实在在的苦干精神 。
追求棋艺上的妙手没有错 , 想上清华北大理想可嘉 , 想在事业上有一番作为值得尊敬 , 这也是我们生而为人应有的生活姿态 , 以追求进取之心来仰望星空 , 同时 , 又把双脚扎扎实实踏在大地上 , 以坚持、热爱、勤奋的姿态来生活 , 来把棋艺提升 , 来把书读到心底增加文化自信 , 来把工作做到漂漂亮亮!
人生 , 好比下棋 , 没有捷径可走 , 每向前迈出的一步 , 都得稳稳地落在大地上 , 都得留下自己坚实而深厚的脚印 。而功夫深 , 往往会在每一个看似无意的棋步中 , 来一个“妙手” , 来一个奇迹 。这正如“文章本无成 , 妙手偶得之” , 而这里的“妙手” , 必定是功夫在平常 , 必定是日积月累的厚积薄发 。可谓 , 天才 , 是在勤奋中练就的;妙手 , 也是在勤奋中苦练“本手”而逐步升华的 。
“本手” , 基本之手法 。正如走路 , 一步一步走 , 稳稳地 , 只要坚持 , 只要不放弃 , 必将到达你想要到达之地 。苦练“本手” , 一天 , 两天;一月 , 两月;一年 , 两年……坚持 , 热爱 , 不舍弃 , 我想 , 自是功到自然成 , 这又好比“只要功夫深铁棒磨成针” , 奇迹 , 在每一个日积月累的勤奋中 , 在每一个坚持不懈的脚步中 , 在每一滴苦苦打磨的汗水中 。那么 , 这里的奇迹 , 或神话 , 可不可理解为“妙手”?如果可以这样理解 , 那么 , 我想说:功深有妙手!
一个人技艺技能的成长 , 需要苦练本手 , 需要有坚持、奋斗心;一所学校培育人才 , 需要有教师教学功底的不断锤炼和提升 。同样的 , 冬奥精神、女排精神、航天精神、科研创新精神…..在某种程度上说 , 是狠打基本功的本手精神 , 是认真做好每一个细小环节、追求极致的奋斗精神 。
可以说 , 凡创新、创造 , 无不是在“本手”功深的提升中的走进出神入化的境地 , 在世人看来 , 是奇迹 , 是神话 , 而这奇迹 , 神话 , 是从一个又个坚实的脚步中走过来的 。
奇迹在勤奋中孕育 , 妙手在本手中生成 。本手功深 , 自然妙手 , 俗手也就没有或少有 , 加油吧!
2022新一卷“本手妙手俗手”同名作文5
人生如棋 , 棋如人生 。下围棋的技巧于人生来说 , 同样具有教益 。一个“本手”都不够纯熟的人 , 就想下得“妙手”出奇制胜 , 最终只会弄巧成拙 , 以拙劣的“俗手”尴尬收场 。
“滴水能把石穿透 , 万事功到自然成 。”任何事物都得遵循拾级而上的规律 , 想要投机取巧的人最终只会惹人笑柄 。
还记得“修已知道你 , 你却不知修(羞)”的故事吧 。传说宋朝有位“才子” , 决心与欧阳修一较诗才 , 便专程前往拜访 。路遇一株大树便诗兴大发:“门前一棵树 , 两朵大丫杈 。”这时 , 背后有陌生人续吟:“春至苔为叶 , 冬来雪是花 。”“才子”欣然邀陌生人同路 。二人来至江边 , 见一群鸭子扑入河中 , “才子”又曰:“一群好鸭婆 , 一同跳下河 。”陌生人再续曰:“白毛浮绿水 , 红爪荡清波 。”最后俩人乘船过江 , “才子”高声吟道:“两人同乘舟 , 去访欧阳修 。”陌生人听后 , 微微一笑:“修已知道你 , 你还不知修(羞)!”原来 , 陌生人正是欧阳修 。这位“才子”之所以自取其辱 , 就在于其“本手”尚不够纯熟 , 却自以为已入“妙手”之境 。殊不知 , 只有腹中无物的稗子才会趾高气扬 , 而成熟的麦穗总是谦虚低调 。
“操千曲而晓声 , 观千剑而后识器 。”相反 , 技艺高超的人不用炫技 , 自然会有出奇制胜的妙招让人叹服 。
翻阅史册 , 不难发现:卖油翁之所以能让油从铜钱孔入而不漏 , 得益于熟能生巧的反复实践;王羲之之所以能让《兰亭集序》碑帖流传至今并让爱好书法者争相模仿 , 得益于“墨池”的反复浸染……杨振宁先生说过 , 做科研要“宁拙勿巧” , 其实做科研如此 , 为人为事又何尝不是这样?文以拙进 , 道以拙成 。“拙”不是愚拙 , 而是一种持之以恒的韧性 , 一种不达目的而不止的坚持 。达芬奇能成为世界著名的画家 , 与其开始时拙劣地反复画鸡蛋密不可分 。踏平坎坷成大道 , 这世界没有太多的捷径可走 , 唯有一步一个脚印 , 才能在平坦的大路尽头找到自己心仪的风景 。
“千锤百炼始成钢 , 百折不挠终成才 。”想要炉火纯青 , 下好“妙手”棋 , 就得循序渐进步步为赢 。
正如陆游所说:“文章本天成 , 妙手偶得之 。”想要达到的地步 , 就得付出艰辛的劳动和不厌其烦的努力 。贾岛为了“推敲”二字 , 在月夜反复徘徊;曹雪芹为了写成《红楼梦》 , 曾数十年如一日 , 先后增删数十次 。“吟安一个字 , 捻断数根须” , 没有什么成功是可以一蹴而就的 。况且 , “纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行 。”实践是验证真理的唯一标准 。
马谡之所以兵败 , 在于他只会纸上谈兵 , 少了实践经验;王熙凤之所以聪明反被聪明误 , 在于她总想用“先手棋”去巧取抢夺 。
当然 , 拙不如巧 , 一味地蛮干是难以成大事的 , 一个只守“本分”的人注定只能成为“备份” , 无法成为社会的主角而大放光彩 , 因为创新是社会发展的主旋律 , 没有创新就没有发展 。所以 , 当我们练好了“本手”之后 , 也要开动脑筋向“妙手”进军 。不过 , “本手”功已至 , “妙手”必得之 , 练好基本功 , 才能下好先手棋 , 这是亘古不变的不二法则 。
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