什么是作文提纲?
作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物 。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主 。好的作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心、选择材料来进行 。
先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心 。提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示 。
各段的详略安排和各段拟用的写作方法 。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当。提纲结构 。
扩展资料:
作文提纲分为标题式提纲和要点式提纲:
①标题式提纲:这种标题类似一个版块的概括 。相当于写出了这一自然段的主要内容 。这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点 。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况 。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用 。
②要点式提纲:这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略 。
参考资料:百度百科-作文提纲
什么是作文提纲?
作文提纲就是将课文中的大致内容拟成一个条款,清晰明了地知道文章的主要内容与结构还有人物等一系列的品质 。
作文提纲好比盖房子的框架,他的的形式一般有两种 。
1.标题式提纲
这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题 。
这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点 。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况 。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用 。
2.要点式提纲
这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略 。
(三)编写提纲的要求
1.要审清题目,确定中心,选择材料
作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行 。
作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病 。
中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等 。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来 。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路,一个框架 。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的 。
楼主要的例子有:
叙事类作文:
一、起因
二、经过
三、高潮
四、结果
【作文的提纲是什么意思呀 什么是作文提纲小学四年级上册】 写人类作文:
一、外貌
二、性格
三、事例
四、品质
作文提纲是什么呢?作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物 。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主 。
写好作文提纲:
(1)题目 。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间 。
(2)主要内容和中心 。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想 。
(3)结构安排 。这是作文提纲最主要的部分 。
注意事项
第一,形式可以灵活 。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定 。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些 。
第二,要认真推敲、修改 。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改 。自己满意了,才可以动笔行文 。
第三,一定要先列提纲后作文 。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的 。它具有很强的实用性 。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲 。这实在是本末倒置、自欺欺人之举 。
提纲是什么
内容提纲是指内容的主要结构和脉络 。
因为提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文 。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来 。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言 。
有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来 。
扩展资料
提纲的类型:
1、汇报提纲
这是向上级领导机关汇报工作时使用的一种,汇报人按照提纲中的纲目,加上脑海中记忆的具体材料,向领导人进行口头汇报 。
2、传达提纲
这是开完大中型的重要会议,向领导、同级或下级传达会议精神时所使用的一种 。
3、讲话提纲
这是在会议上讲话时,为了条理清晰,避免忘记,预先把所要讲的问题提纲挈领式地写出来的一种 。
4、写作提纲
这是进行写作之前,把文章的主要纲目,有的还把重要材料,卓越式地写出来的一种文字材料 。
参考资料来源:百度百科-提纲
作文的提纲是什么意思呀?提纲是一种概括地叙述纲目、要点的公文 。不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来 。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言 。
因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来 。
中秋节作文提纲:
1、中秋节作文提纲:又是一轮高挂的圆月→说一说对这中秋节的感受及赞美 。
2、一家人的欢声笑语充满了整个院子,月饼的香味盈满空气→说一说你家中秋的气氛 。
3、中秋是一个美好的日子→说一说中秋的来源及美好的传说 。
4、我被美好的传说故事所感动→谈你对传说的感受及对嫦娥的祝福及你的盼望(最好有关家庭的) 。
5、看到我与家人的幸福,我想对在外打工的人说声祝福→表达你的幸福及对别人的祝福 。
例文:中秋佳节
怀着无比轻快的心情,我们迎来了上中学以来的第一个中秋佳节 。原本打算好好赏一赏月的,我家楼顶是最好的赏月场所 。可是原计划糟到暗算,学校在中秋节那一天,突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息:
按上级领导规定,中学生中秋节将在学校度过,晚上6点30分到校组织看露天电影《走进毛泽东》,全部学生自带报纸“席地而坐” 。我们一听,全部傻眼了 。接着,发出一声声叹息:“唉——”“真讨厌——”刹时全班变成菜市场 。
可再怎么叫也没办法,我们当即决定:既然如此,就要使这个中秋节过得别具一格 。于是,我们便密谋了一个开心的“赏月计划” 。中秋节晚上,我“密谋”的要求,带了一个双黄月饼 。呵呵,着不是单我一个人吃的,是……哦,Mygot,不能说,说了这个计划就完了 。
一到校,刚好六点半 。我们在愤骂声中勉强坐下后,便把报纸连接铺在一起,那时准备用来放月饼和吃月饼的!呵呵——可能你已猜到一半了,我们将在这里一起吃月饼!一开始,我们混混沌沌地看了一点电影,然后就是挤成一堆聊天 。忽然聊到月亮,便一齐抬头望月 。
呵,月亮呈红铜色,活像月食发生了 。圆倒挺圆,只是……这颜色也真倒挺另类 。不过,我们的计划也很别样,也就不计较这么多了 。红月亮就红月亮,月亮还不一个样,颜色的差异或许会更具吸引力 。八点种悄悄地来临了 。这是我们吃月饼的“神圣时刻” 。
徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃,恰好凑成一盒多元素月饼——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香 。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼,六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼,气氛热热闹闹,轻松搞笑 。
边吃又边看电影,还在“赏月”(实际上就是随意看一眼,没有多少人认真看它) 。班长陈秀烨发话了:“我们吃得这么开心,不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧 。”不愧是班长,我们举双手赞成 。如果老师也能分享我们的快乐,那岂不是“皆大欢喜”?
因为“快乐也是一种传染病”,把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师,希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节 。这个中秋节十分特别,这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧?
什么是作文提纲? 作文提纲是什么?1.标题式提纲这种标题类似一个版块的概括.相当于写出了这一自然段的主要内容. 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况....
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