孙权劝学全文翻译及作者简介 孙权劝学作者简介和主要内容


孙权劝学的作者是哪朝的什么人孙权劝学
朝代:宋代
作者:司马光 撰
原文:
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务 。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳 。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 。”蒙乃始就学 。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 。
司马光(1019年11月17日-1086年10月11日),字君实,号迂叟 。北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,出生于河南省光山县,世称涑水先生 。司马光是北宋政治家、文学家、史学家,历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝 。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》 。司马光为人温良谦恭、刚正不阿,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰 。
孙权劝学作者是什么朝代的什么家司马光是北宋的政治家、文学家 。
《孙权劝学》出自《资治通鉴》 。《资治通鉴》是司马光编写的 。
《资治通鉴》是我国古代著名历史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著 。在这部书里,编者总结出许多经验教训,供统治者借鉴,书名的意思是:“鉴于往事,资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以叫《资治通鉴》 。
参考资料:http://baike.baidu.com/view/27696.htm
孙权劝学作者简介司马光是北宋的政治家、文学家.
《孙权劝学》出自《资治通鉴》.《资治通鉴》是司马光编写的.
《资治通鉴》是我国古代著名历史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著.在这部书里,编者总结出许多经验教训,供统治者借鉴,书名的意思是:“鉴于往事,资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以叫《资治通鉴》.
孙权劝学全文翻译及作者简介
《孙权劝学》译文:
最初,孙权对吕蒙说:“你现在手握权柄,不可以不读书 。”吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间 。孙权说:“我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠?只不过希望你大略有个印象,知道历史就够了 。如果说没有时间,谁能比我更忙,我还常常读书,自以为大有裨益 。”吕蒙才开始求学 。
后来,鲁肃路过寻阳,跟吕蒙谈论,不由大吃一惊,说:“你今天的才识智略,已不是当年吴郡时代的吕蒙 。”吕蒙说:“士别三日,就要刮目相待,大哥发现得未免太迟!”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲,结交成为好友,然后告辞 。


扩展资料:
作者简介:
司马光(1019~1086),北宋时期著名政治家、史学家、文学家 。陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,字君实,号迂叟,世称涑水先生 。宋仁宗宝元元年(1038),中进士甲科 。宋英宗继位前任谏议大夫,宋神宗熙宁初拜翰林学士、御史中丞 。
北宋熙宁三年(1070年),因反对王安石变法,出知永兴军 。次年,判西京御史台,居洛阳十五年,专门从事《资治通鉴》的编撰 。哲宗即位,还朝任职 。元丰八年(1085),任尚书左仆射兼门下侍郎,主持朝政,排斥新党,废止新法 。数月后去世 。追赠太师,温国公,谥文正,著作收录于《司马文正公集》中 。

孙权劝学的作者是孙权劝学的作者【司马光】他编的【资治通鉴】是一部【编年体】通史,记载了【建隆元年】到【元顺帝至正二十八年】共1362年间的事实
·附
建隆元年:公元960年
【孙权劝学全文翻译及作者简介 孙权劝学作者简介和主要内容】元顺帝至正二十八年:公元1368年
用简洁的语言概述《孙权劝学》的内容 。
宋·司马光《孙权劝学》的内容:既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性 。此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采 。
原文:
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务 。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳 。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 。”
蒙乃始就学 。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 。
白话释义:
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托 。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗!我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了 。你说军务繁多,谁像我?我经常读书,自己觉得获益很多 。”
吕蒙于是开始学习 。当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”
吕蒙说:“读书人(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢?”鲁肃就拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了 。
扩展资料
写作背景:
三国时期,吴军大将吕蒙年少时不爱学习,后来听从孙权的劝告,“笃志不倦”地博览群书,学问大进 。此文即是司马光根据这一史料整理改写而成 。
文章赏析:
该文是根据先前的史书改写的 。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的 。
文章篇幅小,仅119字,虽极简略但剪裁精当,不仅保留了原文的精华和故事的完整性,而且以更精练的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作 。
该文以对话为主,其他内容均简说或不说 。如对吕蒙的学习情况,仅以“蒙乃始就学”一句加以概括,至于他读了哪些书,又如何用功则只字未提 。
后文中吕蒙二人的谈话,只用一句“与蒙论议”来交代,两人谈论的是什么话题,吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写 。
作者简介:
司马光(1019~1086),北宋时期著名政治家、史学家、文学家 。陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,字君实,号迂叟,世称涑水先生 。
宋仁宗宝元元年(1038),中进士甲科 。宋英宗继位前任谏议大夫,宋神宗熙宁初拜翰林学士、御史中丞 。
北宋熙宁三年(1070年),因反对王安石变法,出知永兴军 。次年,判西京御史台,居洛阳十五年,专门从事《资治通鉴》的编撰 。
哲宗即位,还朝任职 。元丰八年(1085),任尚书左仆射兼门下侍郎,主持朝政,排斥新党,废止新法 。数月后去世 。追赠太师,温国公,谥文正,著作收录于《司马文正公集》中 。

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