重读闭音节是什么意思,重读闭音节怎么判断视频讲解

怎么判断重读闭音节?一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,它们组成的音节必须是重读音节;以一个或多个辅音字母结尾;元音字母发短元音 。
以上是判断重读闭音节的三要素 。
重读闭音节,即在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节是发 。
重读闭音节怎么判断 怎么判断重读闭音节重读闭音节是以辅音字母结尾,并且其重读部分在后面的音节 。
判断重读闭音节三要素:必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音,重读闭音节就要双写,并且两个辅音中间夹一个元音 。
重读音节指的是单词中读 。

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怎样判断一个单词是不是重读闭音节判断重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting
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重读闭音节怎么判断有什么方法 重读闭音节怎么判断有哪些方法【重读闭音节是什么意思,重读闭音节怎么判断视频讲解】1、重读闭音节以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节,判断重读闭音节有三要素 。
2、重读音节 。
它们是:必须是重读音节、 最后只有一个辅音字母以及元音字母发短元音 。
3、一个元音 。
重读闭音节需要双写,重读闭音节即两个辅音 。