学习任务单是教师设计提供给学生进行自主学习什么叫学习任务单 _经验分享

学习任务单是老师设计发放给学生进行主动学习以达到学习目的的一种支撑架，它三要素是：一是孩子干什么？二是为什么学？三是怎么学？
学习支架的重要形状：是成人设计的具备很明确的目地，应用的核心全是少年儿童，全是阶梯性的攀爬，不一样的能力儿童可以爬不一样的高度方格，都要成人的指导和帮助。学习任务单的特征：关键在于主导性即多样性、差异、规范性、反馈性、目标偏向。
【学习任务单是教师设计提供给学生进行自主学习什么叫学习任务单】设计学习任务单方式：
根据学情：要科学研究教材，依据教材深入分析学情，摸透教材特性、重点内容难题，模块目标和学情。偏向目标：学习的目标一定要和学习目标配对，确立目标每日任务。面对整体：从学情实际出发，设计循序渐进的存在差异问题。融进训练：课堂教学每日任务与随堂练、回家作业相结合，真实缓解学生们课业压力。

学习任务单是教师设计提供给学生进行自主学习 什么叫学习任务单

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