比较教育是什么，比较教育研究 _经验分享

“比较教育学”的概念教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题。比较教育学 comparative pedagogy 教育科学领域中的一个新的分支学科。
对什么是比较教育，说法不一，大多数比较教育学者认为，应从各国实际出发，研究世界教育发展中的重大国际性教育问题，而不是从抽象定义出发，构思现实意义不大。
比较教育学有什么作用呢?首先，通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。
通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革。

文章插图
比较教育的特点有哪些从对比较教育的发展历史和有关比较教育的众多代表性研究成果的分析来看，比较教育的基本特征主要有：（1）跨国性和国际性。
（2）主要采用比较的研究方法。
（3）它的研究对象覆盖了整个教育领域并兼具理论研究和应用研究两种性质。
比较教育研究的主要方法有比较法、调查法、文献法、分析法比较教育详解：1、教育实验研究法教育实验研究法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
教育实验研究法。

文章插图
比较教育学是什么【比较教育是什么，比较教育研究】比较教育学说白了就是中外教育比较。
把国内和国外的教育制度、教育内容、教育形式、教育政策等进行比较,或者主要研究国外教育,当然,研究国外教育的目的其实也是做国内外教育的比较。
这个专业毕业主要可以做教育行政类、教育研究类和大学。