鸿门宴教案三课时，鸿门宴教案设计一等奖4课时 _经验分享

鸿门宴的教案,谢谢!开端：宴前交代鸿门宴的由来：无伤告密亚父定计夜访张良刘邦定策项伯说情高潮：宴中宴上的斗争：沛公谢罪范增示意项庄舞剑樊哙闯帐义责项羽结局：宴后宴后余事：沛公逃席张良留谢。
高中语文优秀教案范文鸿门宴项庄舞剑意在沛公人为刀俎(zǔ),我为鱼肉秋毫无犯劳苦功高高中语文教案设计一、概述 ·说明学科(数学、语言艺术等)和年级(中学、小学、学前等) ·简要描述课题来源和所需课时 ·概述学习内容 ·概述这节课的价值以及。

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鸿门宴教案课后练习与思考扬言马上要同刘邦开战。
所谓“鸿门宴” ，是指公元前2 06年十二月，项羽在新丰鸿门举行的一个藏有杀机的宴会。
这个“宴会” ，是刘、项之间政治矛盾由潜滋暗长到公开化的生动表现，是漫长激烈的“楚汉相争”的序幕。
三、读。
人教版二年级语文上册古诗两首教案设计1. 鸿门宴教学反思2. 古诗词三首的教学反思3. 山居秋暝课堂教学反思4. 将进酒教学反思已赞过已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论收起为你推荐:特别推荐「网络好人」是什么意思? 有哪些揭露讽刺韩国财阀的电影?

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文言文教案【鸿门宴教案三课时，鸿门宴教案设计一等奖4课时】(《鸿门宴》) ②庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
(《岳阳楼记》) 归纳:留——人名、地名、官名、制度名词等 2、练一练: ①“夫六国与秦皆诸侯”, ②“昼夜勤作息” 归纳:删——无意义或没必要译出的衬词、虚词、同义互用等。