用心灵去倾听是几年级的课文，用心灵去倾听作者 _经验分享

用心灵去倾听原作者要原作者！西班牙的！《用心灵去倾听》来源于西班牙的《都市生活报》，作者汤米，我国《参考消息》翻译并刊登了本文。
课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏姗交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“ 。
用心灵去倾听的具体事例谁能告诉我啊！！！！！急啊倾听是心灵的阳光,能映射出无边无际的美丽;倾听是心灵的雨露,能滋润出无穷无尽的神;倾听是大海的波涛,能翻起大浪滔天的巨澜;倾听是江河的洪流,能激起乱石穿空的壮观。
拥有倾听的人生,才是美丽的人生,善于倾听的人生,才是睿智的人生。

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《用心灵去倾听》这篇课文苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象【用心灵去倾听是几年级的课文，用心灵去倾听作者】最近我读了《用心灵去倾听》，被汤米和苏珊的故事感动了。
这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”，“小精灵”总是耐心地回答他的问题，一遍遍向他解释。
后来他认识了这个从未谋面却如同他第二个母。
用心灵去倾听课文讲了苏跚帮助作者哪几件事课文真实地记录了"我"与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子的善良品质,表达了"我"对苏珊的深切怀念之情。
第一大段：1~2 主要写了“我”知道了“问讯处”的存在，认为它是一个。

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课文的标题是"用心灵去倾听"说说是谁倾听谁,怎样倾听,倾听对方的苏珊倾听汤米,用心灵去倾听,倾听对方的所作所为。
课文的标题是“用心灵去倾听”,仔细读课文,说说是谁倾听谁,怎样倾听,倾听对方的什么。
苏珊倾听“我”,耐心地倾听,倾听我的烦恼和生活和学习中的问题。
用心灵去倾听中是谁在倾听?