教师期望效应谁提出的，教师期望效应名词解释 _经验分享

目前您对学校教育及教师的期望有哪些6、桂林校区的学生享受不到本部的资源，从学习、生活、活动和就业都没法了解得到大学应该带给他们的认知度。
不在大学院很难切身体会。
7、教师业务水平需要提高，光靠自我提高是不够的，需要去培训和学习，提高教学和管理能。

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教师期望的作用及其对教育的启示1、教师期望效应具有激励作用。
教师采用激励方式诱导学生产生内在驱动力，这样可以把教师的教学要求内化为学生的自觉行动，从而使学生获得主动的发展。
2、教师期望效应具有调整作用。
当教师的期望与学生的思想认识达到同一频率时，。
新学期老师对学生的期望和寄语新学期老师对学生的期望和寄语如下：勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。
老师希望你在以后的学习中，能认真仔细一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
你是位聪明又有爱心的孩子。
教师期望你在为。

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教师期望的作用【教师期望效应谁提出的，教师期望效应名词解释】教师期望的作用第一个是指向作用第二个是激励作用。
拓展来说，第一个作用指向作用：也相当于是引导作用，在日常中对学生设立目标并期望学生达到，学生就会朝着这个目标前进，学习的方向也就更加明确。
第二个是激励作用，激励。