学习材料的性质 。两种学习材料具有相同或相似成分，有利于迁移；学习材料具有良好组织结构 ， 有利于迁移的发生 。
学习情境的相似也有利于迁移 。如学习的场所、环境的布置等方面的相似，有利于学生利用有关线索促进迁移的发生 。
【简述影响学习迁移的因素】教师的指导 。教师在教学过程中，有意识地引导学生发现不同知识之间或情境之间的共同点，启发学生进行概括，指导学生运用已学到的原理、知识去解决具体问题，要求学生将所学的知识举一反三，这都有利于促进积极迁移的产生 。

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