三年级奥数学什么？ 很多家长让孩子从三年级开始学奥数，因为一二年级孩子太小，还完全不懂事，三年的孩子已经快10岁了，海内的杯赛几乎都是从三年级开始举办，而相对较好的中学在小升初的时候，看杯赛成绩，假如只拿5，6年级的，明显比较单薄，同样优秀的孩子，假如从三年级开始拿到杯赛成绩，中学的校长会认为这个孩子一贯优秀，录取的概率也要大一些 。
尽管我主张孩子学奥数不是为了小升初，不是为了杯赛成绩，而是锻炼孩子的数学思维，提高孩子的逻辑思维能力，孩子正是对新知识接受最快的时候，咱们家长有责任让他享受更多的学习机会 。
正如隔行如隔山，普通的数学老师很多都不清晰，三年级奥数到底学什么？大有把高年级的知识下沉下来胡讲一气的老师，孩子学起来特殊费劲，跟杯赛也不沾边，可怜的好苗子被牢牢扼杀在萌芽状态 。
接下来我说说三年级奥数的整体框架和细分的知识点，供家长参考，觉得有价值，请收藏 。
天数 内容 分类第1天 24点游戏 三年级组合数学第2天 数独游戏 三年级组合数学第3天 抽屉原理 三年级组合数学第4天 最不利原则一 三年级组合数学第5天 最不利原则二 三年级组合数学第6天 判定伪币轻重 三年级组合数学第7天 找伪币问题 三年级组合数学第8天 一边砝码问题 三年级组合数学第9天 两边砝码问题 三年级组合数学第10天 乘法凑整 三年级计算第11天 带符号搬家 三年级计算第12天 乘除法去括号 三年级计算第13天 乘除法添括号 三年级计算第14天 乘法分配律 三年级计算第15天 提取公因数 三年级计算第16天 求公差与某一项 三年级计算第17天 求项数 三年级计算第18天 配对求和 三年级计算第19天利用中间数求和 三年级计算第20天求中间数 三年级计算第21天中间数的应用 三年级计算第22天多个乘法的提取公因数 三年级计算第23天利用倍数构造公因数 三年级计算第24天利用相近数构造公因数 三年级计算第25天数表中找位置 三年级计算第26天数表中的距离 三年级计算第27天数表中的和 三年级计算第28天 捏数法进阶 三年级数字谜第29天 加括号改正算式 三年级数字谜第30天 调皮的除法 三年级数字谜第31天 填算符求最值 三年级数字谜第32天 利用最值求解数字问题 三年级数字谜第33天 数阵图中的公共和 三年级数字谜第34天 重数分析 三年级数字谜第35天 末位分析 三年级数字谜第36天 首位分析 三年级数字谜第37天多位数乘法竖式 三年级数字谜第38天除法中的乘法 三年级数字谜第39天除法中的减法 三年级数字谜第40天巧用余数解数字谜 三年级数字谜第41天 移多补少求结果 三年级应用题第42天 移多补少求变化 三年级应用题第43天 移多补少求开始 三年级应用题第44天 等量代换 三年级应用题第45天 寻找隐藏周期上 三年级应用题第46天 寻找隐藏周期下 三年级应用题第47天 直线上两端植树问题 三年级应用题第48天 直线上两端不植树问题 三年级应用题第49天 环线上的植树问题 三年级应用题第50天复杂锯木头问题 三年级应用题第51天复杂爬楼梯问题 三年级应用题第52天环形排列问题 三年级应用题第53天和倍问题 三年级应用题第54天和差问题 三年级应用题第55天单位量 三年级应用题第56天倍比法 三年级应用题第57天头和腿和 三年级应用题第58天头倍腿和 三年级应用题第59天腿倍头和 三年级应用题第60天 差倍问题 三年级应用题第61天 有暗差的差倍问题 三年级应用题第62天 三个对象的整倍数 三年级应用题第63天 几倍的几倍多(少)几 三年级应用题第64天 几倍多(少)几的几倍 三年级应用题第65天 分开求的多重周期 三年级应用题第66天 公共周期 三年级应用题第67天 报数问题 三年级应用题第68天 日期问题 三年级应用题第69天蜗牛爬井问题 三年级应用题第70天隐藏“头” 三年级应用题第71天隐藏“头”和 三年级应用题第72天头和腿差 三年级应用题第73天头倍腿差 三年级应用题第74天腿倍头差 三年级应用题第75天分配中的比较 三年级应用题第76天基本盈盈问题 三年级应用题第77天基本盈亏问题 三年级应用题第78天基本亏亏问题 三年级应用题第79天 隐藏和 三年级应用题第80天 隐藏差 三年级应用题第81天 打包法 三年级应用题第82天 几倍多几的几倍多几 三年级应用题第83天 倍倍问题 三年级应用题第84天 三个对象的鸡兔同笼一 三年级应用题第85天 三个对象的鸡兔同笼二 三年级应用题第86天 三个对象的鸡兔同笼三 三年级应用题第87天 特别对象 三年级应用题第88天条件转化 三年级应用题第89天复杂盈亏中的比较 三年级应用题第90天盈亏问题中的倍数关系 三年级应用题第91天利用平均数转化条件 三年级应用题第92天基本还原问题 三年级应用题第93天多个对象的还原问题 三年级应用题第94天方阵的性质 三年级应用题第95天空心方阵 三年级应用题第96天运用方阵解决问题 三年级应用题第97天三角形阵列 三年级应用题第98天 拼接图形求长度 三年级几何第99天 平移法 三年级几何第100天 标向法 三年级几何第101天 分割图形求长度 三年级几何第102天 熟悉特别角 三年级几何第103天 三角形内角和 三年级几何第104天 多边形内角和 三年级几何第105天 多边形外角和 三年级几何第106天 有平分线的角度计算问题 三年级几何第107天先计算再分割 三年级几何第108天旋转对称 三年级几何第109天利用旋转对称分割 三年级几何第110天先分割再拼合 三年级几何第111天 字典排列法 三年级几何第112天 枚举中的至多、至少问题 三年级几何第113天 分类枚举 三年级几何第114天 有特别要求的树形图 三年级几何第115天 比赛进程问题 三年级几何第116天 按数字和分类 三年级几何第117天 按位数分类 三年级几何第118天 选数字拼数 三年级几何第119天 相同数字拼数 三年级几何整体就是6大框架，组合数学，计算，几何，应用题，数字谜和计数，然后细分为119个知识点，这种清单式列表，可以方便的了解孩子到底把握了哪些，也方便家长知道怎么去辨别孩子是不是学的伪奥数 。
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