用排比的修辞手法造句四年级，用排比的修辞手法造句三年级 _经验分享

用排比的修辞手法写一个句子怎么写?用排比的修辞手法写句子：1、老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！2、老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照。
用排比的修辞手法造句以下是我整理用排比的修辞手法造句的文章,以供参考。
1、友谊如蝴蝶,我们嬉笑追逐,唤起一张张灿烂的笑脸。
友谊如蜜糖,我们一同品尝,甜蜜一滴滴渗入心田。
友谊如音符,我们共同谱写,奏成一曲曲美妙的乐曲。
2、夏天是一池潭水,时而清澈。

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用排比的修辞手法造句用排比的修辞手法造句1 1、友谊如蝴蝶,我们嬉笑追逐,唤起一张张灿烂的笑脸。
友谊如蜜糖,我们一同品尝,甜蜜一滴滴渗入心田。
友谊如音符,我们共同谱写,奏成一曲曲美妙的乐曲。
2、夏天是一池潭水,时而清澈见底,时而出其不意,夏是一幅。
运用排比的修辞手法写一个句子1、这个地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
2、我坐在台前看星星，想让他们在朝我眨眼睛前他们在后对话，想让他们在和我说晚安，想让他们也进入梦了梦乡。
3、。

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用排比的修辞手法的造句有哪些?【用排比的修辞手法造句四年级，用排比的修辞手法造句三年级】1.春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗揉开了惺松的睡眼；春雨落在了池塘里，池塘里的冰融化了；春雨落在了树林里，树木换上了绿色的新装；春雨落在了草坪上；小草由黄变绿，绿得新鲜，绿得可爱，万物在春雨的滋润下显得。