狮子骢 _生活经验

武媚娘传奇里狮子骢起了什么作用《朝野佥载》:隋文帝时，大宛献千里马，其鬃曳地，号曰狮子骢。惟郎将裴仁基能驭之，朝发西京，暮至东洛。隋后不知所在。太宗有骏马曰:“狮子聪”，极猛悍，太宗亲控驭之，不能驯。则天时侍侧曰:“惟妾能制之。”太宗问其术，对曰:“妾有三物，始则捶以铁鞭，不服，则击以铁挝，又不服，则以匕首断其喉尔。”武则天入宫不久，便以她的妩媚多娇，缠绵悱恻，加上自幼养成的刚毅大胆的性格，使太宗大为倾倒。有一次，太宗带妃子们去看一匹性格暴躁名为“狮子聪”的烈马，戏问谁能驾驭此马。妃子们谁也不敢答口。武则天却说:“只要陛下赐臣妾三件东西，就可以驾驭它。”太宗问:“哪三件东西”武则天答道:“铁鞭、铁锤、匕首。先以铁鞭抽它，不服就用铁锤敲头，再不服就以匕首刺它的咽喉。”太宗听后很是惊诧，自此对武则天刮目相看并有所警惕。

狮子骢是什么马武媚娘传奇李世民为什么送武媚娘狮子骢有一种来自西域大宛国的宝马。古代称青白杂毛的马为骢，又因为它的鬃毛长得几乎及地，像狮子一样，故名狮子骢。
电视剧谁知道怎么编的。据记载，狮子骢不是送给武则天的。李世民有名马狮子骢，没有人能能调驭。武则天正巧在一旁侍候，就对太宗说自己能制服它。

狮子骢是宝马吗？狮子骢
隋文帝时，大宛国献千里马，其鬃曳地，号曰狮子骢。

李世民赐给武媚娘狮子骢什么意思《朝野佥载》：隋文帝时，大宛献千里马，其鬃曳地，号曰狮子骢。惟郎将裴仁基能驭之，朝发西京，暮至东洛。隋后不知“骢”，青白杂毛的马。狮子指的是它的鬃毛。《资治通鉴》载，太宗有马名师子骢，肥逸无能调驭者。（武媚娘）为宫女侍侧，言于太宗曰：‘妾能制之，然须三物，一铁鞭，二铁楇，三匕首。铁鞭击之不服，则以楇楇其首，又不服，则以匕首断其喉。

狮子骢的介绍《朝野佥载》：隋文帝时，大宛献千里马，其鬃曳地，号曰狮子骢。惟郎将裴仁基能驭之，朝发西京，暮至东洛。隋后不知所在。“骢”，青白杂毛的马。狮子指的是它的鬃毛。《资治通鉴》载，太宗有马名师子骢，肥逸无能调驭者。（武则天）为宫女侍侧，言于太宗曰：‘妾能制之，然须三物，一铁鞭，二铁楇，三匕首。铁鞭击之不服，则以铁楇其首，又不服，则以匕首断其喉。
武媚娘传奇拍戏里的狮子骢是真死了吗没有死，只是演戏不可能杀死一匹马啦，亲（づ￣3￣）づ╭?～

武媚娘为什么说不该杀狮子骢历史上马是武媚娘自己杀的。心甘情愿杀的。真实的历史是皇帝问她如果马不听话怎么办。徐惠说慢慢调教与马建立亲情。武媚娘则答，一回不听话就鞭打，二回就用刀剌，三回不听就刺死它。于是皇帝则领悟到了伍媚娘的野心。【你可以去查历史，真正的历史是这样的。武媚娘比较难孩子气是受父母调教，徐蕙的性格与之截然相反。温柔如水。皇帝死后徐惠伤心跟随死去殉葬，武媚娘从尼姑庵回来时徐惠已死】

武媚娘传奇中杀的狮子骢是否是真的杀死了活马？假的，特效，一个马很贵的

拍武媚娘传奇狮子骢这段,真的杀了一匹马吗？当然没有了，拍戏不会这么做的，喂点药，加点道具特效什么的就好了

武则天传奇中的那匹狮子骢拍摄的时候真的死了吗假的，拍摄方法是在马腿上拴上绳子，马背上的演员吊上威亚，待人与马到了设定的地点，奔跑中的马双腿突然被牵制，就造成了马失前蹄，出现马前滚翻而人被威亚吊着“甩出去”的场面。后期制作经过绝妙的剪辑，惊心动魄的动效配音，那种让所有人疑虑“死了匹马”的场面，即炮制成功，情节惊险，触目动魄的效果准确传达了出来。

凡是摔马的戏，现场都是两台以上摄像机从不同角度同时拍摄一次完成，因为马是非常聪明、记忆力极好的动物。若想再拍一遍，再摔它们一次，那是完全不可能的。设计在哪儿，想怎么做，马都能记得。希望能对你有所帮助，谢谢采纳~~~

李世民为什么因为狮子骢一事冷落武媚娘预言“唐三代而亡，女主武氏代之”，让李世民有所担心，再加上，武媚娘，过于果敢，做事干脆狠心，不像个女人。所以想要杀掉她。望采纳

武媚娘传奇中李世民送给武媚狼狮子骢是哪一集?你好，很高兴为你解答。湖南卫视版第21集，李世民送给武媚娘狮子骢。希望能帮到你，望采纳！
李世民刚开始很喜欢武媚娘后来为何冷落她？武则天是唐朝的美女，因为容颜俏丽，很早就有美名。14岁的小女子被召入宫，刚开始很受大唐皇帝的宠爱，可后来发生了几件事，让李世民对武则天不得不提防；

其一，武则天非常聪明，看见太宗喜欢书法，就潜心研磨书法；知道皇帝喜欢诗歌，也找时间自己琢磨诗歌，当然这两方面在当时都有太高的造诣。就因为武则天过于聪明，反而引起李世民的高度警觉。

其二，当时西域进贡了一匹宝马“狮子骢”，能够日行千里，但是性情暴躁，没有人能驯服它。这时，武则天却说：“我只要三件东西就能降服这匹马：一支皮鞭、一柄铁锤、一把锋利的刀子。我先用皮鞭把马打得皮开肉绽；要是马还不听话，就用铁锤敲它的脑袋，使它痛彻心肺；如果还不能制服它，就用刀子割断它的喉咙！

其三，大预言家李淳风说三十年后有一个武氏女人要夺取你的大唐江山，这个人现在就在你的身边。李世民虽然杀死了身边叫五娘的大将李君羡，但李淳风却说这并不是你的对手，真正的对手就在你的后宫中，而且此人不能杀。而宫中只有武则天姓武

《武媚娘传奇》要表达的李世民武媚娘之间是怎样的情感武媚娘李世民的感情到底怎样？
在范冰冰版《武媚娘传奇》中，14岁的武才人一入宫就锋芒毕露，除了长相貌美如花，还个性直率、好抱打不平，在后宫显得尤其醒目。之后，武才人凭着一曲舞蹈《兰陵王入阵曲》在众嫔妃中脱颖而出，受到唐太宗的关注。更是在三年一度的大朝会中以过人的胆识“火烧菊花”为唐太宗在各国使臣面前赢回颜面。
“在历史上，入宫不久武才人就见到了唐太宗，太宗见她妩媚可爱，特意赐她称号，叫做‘武媚’，人称‘武媚娘’ 。从此武则天带着‘武媚娘’的美誉开始了她的宫廷生涯。”对于众多影视剧中用大把笔墨描写她与李世民的情感纠葛，王教授坦言纯属无稽之谈，“事实上，武媚娘入宫以后一直默默无闻，直到李世民去世，都没有得到过他的宠幸。”
关于武则天与李世民，大约只有“为君驯马”一事有据可考。据史料记载，西域少数民族给唐太宗送了一匹贡马，名叫“狮子骢”，但这匹马无人能够驯服，这时武则天就自告奋勇要驯服这匹马，并向唐太宗要三样东西：鞭子、铁锥和匕首，并说明驯服这匹马的三个步骤：先用鞭子抽，如果这匹马还没被驯服，再用铁锥扎，再不行就用匕首割断马的喉咙。这种铁腕驯马手段很快引起李世民注意，但也仅仅是对她的气魄表示赞赏而已。
“日复一日，年复一年，十多个春秋过去了，不少嫔妃都有所晋升，而武则天仍然是一个普普通通的才人。这对她来说，当然是很失意的事。宫中政治斗争的残酷、加上在唐太宗身上得不到关爱的武则天，开始为自己的政治前途担忧，这也为她与太子李治的关系埋下了伏笔。”李世民死后，武则天与其他嫔妃按照唐代规定到感业寺出家为尼，其间与李治继续往来。652年，武则天在感业寺生了一个男孩，这就是后来的太子李弘。李弘的降生，无形中抬高了武则天的身价，最终使她得以回宫。

20集中武媚娘为什么说不该杀了狮子聪【狮子骢】她正是风口浪尖，被指会祸害江山，这时她又表现出非凡的勇气和魄力以及杀伐果断，这不是一个女人该有的，会引起群臣不安，大家唯恐预言成真，都想杀了她

武媚娘传奇媚娘为什么说不该杀狮子你好，杀的不是狮子，是一匹马，叫狮子骢
当时李淳风算出宫中会女主武氏，会使大唐三代而亡。
而武媚娘虽然救了雉奴的性命，一些官员趁机拿武媚娘杀害白马的事情大做文章，认定武媚娘是个凶残无情的女人，到时候肯定会危害大唐的江山。
所以才说不该杀了狮子骢的。

武则天制伏狮子璁故事是怎么回事武则天刚满9 岁，父亲去世。她谨记父教，习文练武更用心。14 岁时，武则天成了远近闻名的女神童，名声远播。唐太宗李世民闻知，令人将她接进皇宫，一经面试，果然名不虚传，便恩宠有加，封为才人。
有一次，西域来的使节，不远万里特向太宗皇帝献上一匹宝马，名为“狮子骢” 。太宗皇帝很高兴，叫来使把宝马带到皇宫前的庭院里，令文武大臣一起陪同观赏，看看西域宝马到底有何奇特之处。“狮子骢”被带进来了。只见它个头高大，浑身上下肌肉矫健，毛色油光闪亮，高扬着头在场地上走了两圈，忽然一声长嘶，有如惊雷乍起，果然名不虚传。
太宗非常满意，立即命令宫廷里专门负责驯马的官员把马牵过来，骑上跑几圈看看。哪知驯马官骑上去还未坐稳，那“狮子骢”就前腿腾空，一声长嘶，把驯马官甩在地上。面对桀骜不驯的宝马，宫廷驯马官已无能为力。太宗十分扫兴，只好请来使将马送到马圈，明天再试。
第二天，太宗要文武官员全部到场，宣布谁能驯服“狮子骢”，赏白银一千两。在重赏之下，前后有七八位征战沙场多年的武将上场，但全都制服不了“狮子骢”，摔下马背，令旁观者咋舌不已。
太宗见满场官员再也无人敢出来驯服烈马，心内十分着急。这时，他身后走出了身材娇小的武才人。她向前施礼道： “请陛下让小女子一试。”太宗大吃一惊： “你小小年纪，又是文弱女子，怎能降服烈马?不行，不行。”
武才人不慌不忙地说： “陛下过虑了。只要小女子手里有三件东西，就不怕”狮子骢“不老老实实地就范。”太宗问： “哪三件东西?”武才人说： “钢鞭、铁锤和匕首。”太宗不解地问： “手握钢鞭还不够吗?”武才人说： “不管宝马、烈马还是平常的马，它们全是给人骑用的。它不听话，我先用钢鞭抽它; 它再不听，我用铁锤击打它的头部; 它再不老实，我干脆用匕首宰了它，这样的顽劣不驯之马，要它何用?”
众文武在一旁全听呆了。他们都为小姑娘夸下海口而担心。哪知唐太宗听了却万分欣喜。他说： “你真是个聪明勇敢的女孩子，我就依你，祝你成功。”
武才人从容走进驯马场。只见她腰里插着一只小巧精致的铁锤，别着一把明晃晃的匕首，手中紧握一条钢鞭，出现在“狮子骢”面前。在场之人全为她捏着一把汗，太宗皇帝紧张得在龙椅上站了起来。这时，只见武才人在烈马前虚晃身子，猛地蹿到“狮子骢”背后。她不等烈马回转身子，便手执钢鞭用力打下，一下，两下……“狮子骢”觉得浑身疼痛，急忙返身，那武才人矫捷非凡，轻移脚步，说时迟那时快，早已纵身跨到了烈马背上。“狮子骢”不甘驯服，照例高抬前腿，把身子直立了起来。武才人双手紧紧抓住马颈上的长鬃，双脚用力夹着马身，手中的铁锤雨点般的落在烈马头上。那烈马“嗷、嗷”地连声直叫，猛的抖起四蹄，沿着庭院跑了起来。它只管风驰电掣似的跑，武才人却稳如泰山般的坐在上面。“狮子骢”直到跑累了，才缓缓地走到唐太宗面前，驯服地喘着粗气。

武媚娘传奇中在骊场狩猎时杀武媚娘的黑衣人是谁武媚娘传奇中在骊场狩猎时杀武媚娘的黑衣人是谁？是李世民安排的吗
回到宫里武媚娘想起杨淑妃的话，她才意识到自己不该冲动地手刃狮子骢。大臣们知道武媚娘在马场的行为后都劝皇上尽快杀了武媚娘，一个女子能做到手刃狮子骢，她很可能就是女主武氏。皇上也意识到事态严重，他打算骊场狩猎时做个了断
一名太监来到李淳风的屋内翻找着什么，李淳风回来便意识到屋中有人，李淳风让他出来现身。一旁躲着的陈公公走了出来，陈公公受人所托要陷害武媚娘，他希望李淳风能配合他们劝皇上严查皇宫，这样一来他就有机会拿捏造的刺杀皇上的密信陷害武媚娘。李淳风认为武媚娘该死因为她是女主武氏，而不是捏造她对皇上行巫下蛊，李淳风赶走了陈公公。
陈公公走后李淳风让躲在暗处的另一名太监出来，假扮成太监的武媚娘走了出来，她拿刀抵着李淳风的脖子问他为何断定她就是女主武氏，李淳风表示自己有把握，武媚娘把刀放下并告诉他自己一定会证明给他看女主武氏不是自己。
这时皇上突然来到星云阁，李淳风赶紧让武媚娘躲起来，皇上问李淳风是否确定女主武氏是武媚娘，李淳风表示自己有六成把握，皇上答应再给李淳风十天时间让他卜算出女主武氏的真实身份。
李淳风专心闭关卜算，外面对唐三代而亡，女主武氏代之的消息却传得越来越乱，长孙无忌则推算出武媚娘反的不是皇上，而是皇子，当朝皇子们的果敢与能力压制不住武媚娘，等皇上退位后，女主武氏才粉墨登场。
十日后，朝中重臣们都在星云阁外等李淳风卜算的结果，皇上也在不久后来到星云阁，可李淳风却迟迟没有出来，皇上让王德去开门，王德开门后发现李淳风死在了里面，手中还紧握一张纸条，纸条上正是武媚娘的生辰八字。
韦贵妃本想笼络李淳风帮她陷害武媚娘，可他不肯，春盈便在李淳风的饭中掺上海鲜，李淳风对海鲜过敏，导致他最终窒息而亡，手中握着的纸条也是春盈找人塞进去的。
太子打算劝皇上杀了武媚娘，魏征劝他不能这样，太子现在只知道自己设局，却不看看外面的形式，魏王与韦源承和韦贵妃走的很近，太子在朝中的力量还差后宫一环，皇上本意不想杀武媚娘，所以他们也要顺着皇上的意思才好。
此时春盈带着手下来到清宁宫以韦贵妃的猫跑丢了为由要搜查屋里，武媚娘便让她去搜。杨淑妃与武媚娘去净出池边散步，杨淑妃送她银针、白矾与黑豆，银针为饭前试毒所用，白矾与黑豆则是让她辨别自己是否中蛊。

历史人物有哪些女人及她的故事，比较知众人皆知的武则天
有一次，吉顼在与武懿宗争功的时候，吉顼因能言善辩把身材矮小的武懿宗说得无言以对。武后因此很不高兴，说：“吉顼在朕面前，还敢轻视我们姓武的，以后岂可依靠？想当年，太宗有名马师子骢，无人能驯服。我说能制服它，但需三样东西：铁鞭、铁锤、匕首。用铁鞭打它；不服，就用铁锤接着锤；还不服，则用匕首杀了它。今天你吉顼是否也想让朕用一用匕首啊？”
后来这一故事被许多文学和史学方面的书籍借助，大概是这样描述的：
吐蕃向唐太宗进贡了一批良驹，均以驯服，唯有一匹叫狮子骢的未被驯服。唐太宗见这匹马甚是喜爱，称它为龙驹。于是问手下，有谁能驯服这匹马，就有重赏，结果但无一人能驯服。武则天知道此事，于是自荐：“我能驯服。请皇上赐三物：铁鞭、铁锤、匕首。用铁鞭打它；不服，就用铁锤接着锤；还不服，则用匕首杀了它。”唐太宗笑着说：“照你这么说，朕的良驹不被你刺死了？”武则天进一步解释：“良驹应该成为君主的坐骑。驯服了就用，驯不服留它又有何用呢？”唐太宗不置可否。据说也因此，唐太宗看到了武心狠手辣的一面，这也就是武在太宗这里不得宠的原因。

由此看来，武则天并没有亲手去驯，只是讲出了自己的策略。

后世有人提出这段故事是杜撰的。因为武则天那么聪慧，不会不明白唐太宗对良驹的喜好，因此没有胆量说出这种话。《资治通鉴》里的描述，或许是武为了以马喻人，告诫吉顼罢了。
也有人认为这是真的，因为就武则天刚强、果决的性格来说，她不会讲假话。

武则天具体到某一个历史故事是怎样的？一定要具体资治通鉴有个武则天驯马的小故事

有一次，吉顼在与武懿宗争功的时候，吉顼因能言善辩把身材矮小的武懿宗说得无言以对。武后（就是武则天）因此很不高兴，说：“吉顼在朕面前，还敢轻视我们姓武的，以后岂可依靠？想当年，太宗有名马师子骢，无人能驯服。我说能制服它，但需三样东西：铁鞭、铁锤、匕首。用铁鞭打它；不服，就用铁锤接着锤；还不服，则用匕首杀了它。今天你吉顼是否也想让朕用一用匕首啊？”
后来这一故事被许多文学和史学方面的书籍借助，大概是这样描述的：
吐蕃向唐太宗进贡了一批良驹，均以驯服，唯有一匹叫狮子骢的未被驯服。唐太宗见这匹马甚是喜爱，称它为龙驹。于是问手下，有谁能驯服这匹马，就有重赏，结果但无一人能驯服。武则天知道此事，于是自荐：“我能驯服。请皇上赐三物：铁鞭、铁锤、匕首。用铁鞭打它；不服，就用铁锤接着锤；还不服，则用匕首杀了它。”唐太宗笑着说：“照你这么说，朕的良驹不被你刺死了？”武则天进一步解释：“良驹应该成为君主的坐骑。驯服了就用，驯不服留它又有何用呢？”唐太宗不置可否。

简单说故事主要反映了武则天的大气、狠辣和用人之道

为了受宠于唐太宗,武则天做了什么??贞观十一年（637年）十一月，武则天年十四岁时，唐太宗听说她仪容举止美，召她入宫，封为五品才人，赐号“武媚”，后世讹称武媚娘。
武则天对李世民钦慕许久，入宫后她刻意迎合、模仿他的兴趣爱好和性格特征。
李世民是个雄心勃勃的政治家，治国之策是他重点学习和研究的内容。武则天深受他的影响，希望自己也能帮他做点什么，便潜心研读历史、政治、哲学和管理学书籍。后来，她成了历史上有名的女政治家，跟这时期的刻苦努力密不可分。
再如，李世民重视文化建设，号召创建学习型社会，他常常在工作之余博览群书。武则天积极响应他的号召，她本身就勤奋好学，这下更是书不离手了。
还有，李世民平时喜欢临摹王羲之的书法，水平绝对拿得出手。武则天的书法基础也不差，见李世民也好这口，就整日练写王羲之的字。没想到，她还真的练成了书法，并有作品传世。

其中武则天为受宠于李世民最为著名的一件事是狮子骢事件。
太宗有一雄健、暴躁的名骏，叫狮子骆，为西域蕃国所赠。太宗喜它剽厚，苦于它不驯。一日，太宗召了几位文武大臣去御厩，问大家：“如此良骏，徒闲厩中，诸卿谁能驾驭？”这时武媚娘走到太宗面前，躬身道：“臣妾可以驾驭。”太宗问她用什么州去。媚娘答道“只要陛下给臣妾三样东西―一根铁鞭，一个铁锤，一把匕首。先以鞭笞，不驯则施以铁锤，若再不驯，就用匕首割断它的咽喉！”媚娘话音刚落，太宗击掌而赞：“有胆识！有志气！” 。

西域进献的一匹叫做狮子骢的威猛宝马，引起了李世民的极大兴趣，但这匹马性格暴烈，没有人能够驯服它。
李世民很想征服它，便问身边的随从：“谁能够驯服它？我有赏！”估计大家都深知这匹马的厉害，全都默不作声。这时，站在人堆里的武则天却自告奋勇地说：“陛下，我能驯服它！”李世民听后惊诧不已，忙问：“武媚，你说说看，你怎么能够驯服它？”武则天镇定地回答：“我需要三样东西，一是铁鞭，二是铁锤，三是匕首。”李世民不解，又问：“它可是一匹马，你要这些东西干什么呢？”武则天自信而果敢地说：“它不是很暴烈吗？我先用铁鞭抽它，如果它不服，我就用铁锤砸它的脑袋，如果再不服，我就用匕首捅它喉咙，看它还能暴烈吗？”
李世民听了，拍手称赞：“有胆识，有志气！”

然而这件事并没有让武则天得宠。李世民爱马，尤其是这样一匹好马断不可这样驯服。此次事件反而让武媚娘在李世民心里留下一个心狠手辣，绝非善类的印象。
做了12年的才人，武则天地位始终没有得到提高，在唐太宗病重期间，武则天和太子李治建立了感情。
贞观二十三年（649年），唐太宗驾崩，武则天依唐后宫之例，和部分没有子女的嫔妃们一起入长安感业寺为尼，但她与新皇李治一直藕断丝连。

如何通过导入新课激发学生学习历史的兴趣俗话说：“好的开始是成功的一半。”兴是最好的老师，在初中的历史教学中，我特别注重在开始上课的时候就牢牢吸引学生的注意力。“教学成功的艺术在于使学生对你所教的东西感到有兴趣。”著名教育家第斯多惠如是说。平时，我们往往因为没有能调动学生的积极性，激发学生的好奇心和求知欲而苦恼不已。其实，只要我们根据历史学科和初中生的心理特点，要做到导入新课时就用有趣的开头引起学生的好奇，吸引学生的兴趣，并不是件难事。以下我根据自己的教学实践，谈谈初中历史课激趣导入的几点做法。

一、历史故事激发兴趣导入法
初中生年龄小，认知水平一般。上课前，学生们爱听些历史小故事，这些小故事一般与课堂教学内容紧密相关，常常能较快吸引学生的注意力。从而激发学生学习新课的兴趣。如在讲授七年级历史下学期第2课《唐太宗与贞观之治》（华东师范大学出版社，下同）这一课时，我首先给学生讲李世民发动的“玄武门事件” 。李世民为了自己顺利当上皇帝，杀死自己的兄弟李建成、李元吉，逼李渊退位，登基后次年改元为“贞观”，这就是唐太宗。学生一听，有人为了当皇帝，竟杀死自己的亲兄弟，就兴趣盎然的，之后的新课自然也就水到渠成。又如在上《从武周政治到开元盛世》一课，我先给学生们讲武则天驯服“狮子骢”的三件法宝，学生们一听“一条铁鞭，一把铁锤，一支匕首”纷纷嘘嘘不已，对这个中国历史上唯一的女皇帝不禁要多了几分好奇，接着的课我结合讲了些武则天登基后对待李唐宗室的小故事，整个课学生都听得津津有味。

二、诗词曲赋激发兴趣导入法
诗词语言精炼、生动、优美，学生读来朗朗上口，因此我利用学生易背易记的诗词来导入新课。在七年级历史下册第5课《唐代的中外文化交流》一课中，课本小字部分有唐朝著名诗人白居易的诗句形容唐都长安外郭城整齐划一的诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦” 。刚一上课，我就把诗句出示给学生，学生读来朗朗上口，而且白居易的诗句通俗易懂，对于学生理解唐都长安的城市格局的理解的确起到很好的作用。又有一个教学案例也很能说明问题，在讲授七年级历史下册第7课《辽、宋、西夏、金并立》时，交代完单元大致内容的时候，我让学生诵读岳飞的《满江红》。岳飞的精忠报国的情怀在朗读后历历在目，课堂气氛悲壮而热烈，学生在朗读后集中了注意力，并迫切想在新课中了解“宋金对峙”的背景下岳飞抗金的故事。于是，在洋溢着爱国情怀的浓厚气氛中，完成了一节成功的历史课。

三、闽南文化激发兴趣导入法
法国语言大师马伯乐曾说过，闽南话是世界上特别古老的语言。学生们和我一样，生在闽南，长在闽南。闽南文化能贴近学生的生活，一下子拉近学生和历史时空的距离。在讲授七年级历史下册第4课《唐代的边疆各族》一课时，文成公主进藏是教学重点。学生对这一史实也许并不陌生，但是如何让学生们能聚精会神听好这节课呢？我想起了厦门市科技中学教研室周老师的一份材料。周老师研究闽南文化多年，曾受厦门电视台邀请，在厦视二套《闽南通》栏目进行了40分钟的播讲。我想这是个不错的导入新课的材料。于是，上课的时候，我卖了个关子。我告诉学生，我听说这文成公主是“闽南人” 。不信，讲个小故事，你们听听。话说文成公主入藏途中，一路上心神不宁，每到一个地方，第一句话便问：“嘉西都漏？”（闽南话，意思为这是什么地方？）久而久之，随行的吐蕃特使感到十分奇怪，便悄悄问公主身边的侍从：公主说的这句话是什么意思？侍从当然不便直言，于是，搪塞道：公主的意思是祝各位“吉祥如意” 。后来，吐蕃特使上奏松赞干布，建议将公主的问候语作为迎宾的最高礼节。今天，当人们进入西藏，藏族同胞总要捧上洁白的哈达，弯腰低头，伸出双手，高声问候：“扎西都勒——！”学生们纷纷笑趴。课堂气氛空前活跃。课的中间，我又穿插讲了周老师的“布达拉宫”和“不值得”、“拉萨”和不够卫生“喇萨”的小故事。学生们各个喜气洋洋，他们之前闻所未闻。不禁都惊叹，原来我们的闽南文化如此博大精深！

四、历史图片激发兴趣导入法
历史图片内容丰富、直观，学生一目了然，可以直接培养学生的历史的形象思维能力。在七年级第9课《宋代的城市生活》一课教学新课导入，我用彩色的《清明上河图》（局部）的挂图引入；在《唐代的中外文化交流》一课教学，也可采用世界各地的“唐人街”图片来导入；在《思想文化》中道教的兴盛，可以用《泉州清源山太上老君像》的挂图来导入；可以用《西游记》的连环画或者带图的故事书来引入“玄奘西行”的学习等等。

五、音乐歌曲激发兴趣导入法
如今的孩子们都喜欢音乐，MP3、 MP4，所以，采用音乐歌曲导入新课也会是个不错的办法。即新颖又易于被学生接受，还可以烘托环境气氛，从而缩短教材和学生之间的距离，使学生在轻松愉快的气氛中学习新知识。比较成功的案例很多，这里不再赘述。

六、质疑设问激发兴趣导入法
一个精心设计的问题，能像一根魔术棒，吸引着学生，激发着学生，使学生在学习中精神处于积极向上的状态，从无意注意转为有意注意。达到在轻松愉快中学习的目的。教学中可以根据教材的内容，巧妙的设计出让学生感到惊奇而疑惑的问题，引起他们的强烈好奇，从而制造悬念，以激发学生充分发挥想象力进行历史思维，学生很快就会进入课堂情景中，有利于下一步的教学。比如《宋代的城市生活》一课，还可以创设这样的问题来导入新课：宋代人很会生活，特别是娱乐方面的活动，很多一直保存到我们今天的日常生活中，请跟随老师一起学习，然后告诉老师你有什么发现。在引入宋代的历史时，我把之前在一本书上看见的一段话作为引入语，留给学生大大的悬念。“远远看去，宋代就像一团乱麻。乱到什么程度？我想用一句俏皮话来表述，乱到连最不怕乱的历史学家也越讲越乱却不知道自己已经讲乱更不知道如何来摆脱乱。”为什么会这样呢？请随着老师学习宋代的历史，你就会有深刻的体会的。学生们先是一脸的微笑，接着是一脸的疑惑，从学的角度看，提问能满足人们的审美需要，提问还可以培养学生的审美能力，淘治他们的审美情趣。

总之，各种精彩有趣的新课导入，是完成课堂教学任务，提高教学效果的关键环节之一，它们不但能充分吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和课堂参与的积极性、主动性，还有利于师生之间感情的互动。因此，设计精彩有趣的课堂导入在初中历史课堂中具有十分重要的作用。

天啊！拍古装剧里面那些马是不是真的啊？是不是真的死了！比如说武媚娘传奇里面的狮子聪？没有真的挂掉！那只是导演的一种拍摄手法，你觉得在拍摄的时候马儿受伤了，挂了，那演员会怎样！？估计现在都没人演武侠剧了，拍一次死几十个人，成本，有点高。！

武媚娘传奇剧情是真史吗（比如李世明非常宠爱武媚娘，李淳风说唐三代而亡女主武氏代之，狮子骢的的死因很多其实都不太真，比如李世民最宠爱的是长孙皇后，在武媚娘进宫时是有点受宠，但是后来最受宠的是徐惠，李淳风的话肯定是为了剧情的进行而进行的，狮子骢是真的存在的，死因应该是年纪大了老了

武则天秘史有演驯服狮子骢这个故事吗殷桃版的看剧情里老拿狮子骢当典故不了解历史的观众会非常纳闷的殷桃版的，武则天（武媚娘）在14岁刚进宫时，有被唐太宗李世民问过，她回答的是鞭子，铁锤，匕首。先用鞭子抽，再拿锤子打，最后用匕首杀。狮子骢应该只是虚构的，但是唐太宗问和武则天答是确有其事的。