班级班规 _生活经验

班级班规一、文明礼仪
1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

二、考勤制度
1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。

三、学风纪律
1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；
10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。

四、环境卫生
1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。

五、安全事项
1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。

六、班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。。

注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误

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原发布者:asos7801
《优秀班级的55条班规》让文明与我们同行1、与人应对，要有礼貌，有分寸2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛3、别人有好表现，要替他高兴4、尊重别人的发言与想法5、自己有什么就表现，但不要炫耀，输给别人也不要生气6、如果别人问你问题，你也回问他问题7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起8、不可以有不礼貌的小动作9、别人送你任何东西，都要说谢谢10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃11、用小小的贴心，为别人制造惊喜12、改同学试卷时要特别谨慎13、全班一起念课文时，要看着正文，念得一字一句14、以完整的句子回答所有的问题15、每天都要做完作业16、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序17、做什么事都要有条理18、认真对待自己的每一项任务，用心去完成19、和父母多沟通，出门在外一定及时给家里打电话20、课堂上发言，或起身，应该讲规矩21、见到每个老师，都要说某某老师好22、注意洗手间的卫生，把身边的7a686964616fe4b893e5b19e31333433623735病原减少到最少23、让客人有宾至如归的感觉24、不要帮同学占位子25、同学受罚的时候，不要看着他26、用餐要讲究礼仪27、吃完饭，自己的垃圾自己处理28、接受别人的服务要惜服29、坐车要坐好，别打扰司机，不要在车上吃东西

小学生班规班级十条？1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。5、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。7、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。10、认真完成两操(早操，眼保健操）。11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。12. 每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。13. 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。14. 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。15. 尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑.。17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象. 。18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。
班规十条1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。5、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。7、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。10、认真完成两操(早操，眼保健操）。11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。12. 每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。13. 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。14. 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。15. 尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑.。17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象. 。18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。

怎么制定班级班规？要想管理好一个班级，班规的制定尤其重要。我首先把班委会的组成及职责向同学们宣布，然后让同学们踊跃报名参加组成班委会。再召集班委会成员，让他们制定各自管辖部门的量化制度及解决办法。交班主任审核后（指导修改），放在班上公示，学生无异议后，班长收集整理，一式三份（班主任一份、班长一份、教室里贴一份），再利用班会课到班级里宣读，这样正式执行。第一部分岗位责任制一、常务班长职责1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。3.及时听取班主任对班级管理的意见，做好本职工作。4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。5.负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。二、团支部1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。2.支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。3.支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

小学生十条班规1、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。2、自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。4、考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。5、尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。6、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。7、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。8、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。9、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。10、认真完成两操(早操，眼保健操）。11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。12. 每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。13. 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。14. 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。15. 尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑.。17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象. 。 18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。

班训.班风.班规.班名.四年级手抄报班
训：细节决定成败，过程决定结果

班
风：竞争、互助、共同进步

班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。

班
规：

1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

各门功课同重要，书声琅琅气氛好。

3、升旗：升旗仪式很重要，热爱祖国第一条；

齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；

每天眼操认真做，持之以恒视力保。

5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。

6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。

7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

本本整洁字端正，保质保量按时交。

9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

思想觉悟要提高，班队活动少不了。

10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路停看行，安全法规要记牢。

班训.班风.班规.班名.四年级手抄报班训：细节决定成败，过程决定结果

班风：竞争、互助、共同进步

班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。

班规：

1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

各门功课同重要，书声琅琅气氛好。

3、升旗：升旗仪式很重要，热爱祖国第一条；

齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；

每天眼操认真做，持之以恒视力保。

5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。

6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。

7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

本本整洁字端正，保质保量按时交。

9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

思想觉悟要提高，班队活动少不了。

10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路停看行，安全法规要记牢。

班风班规和班训有什么区别

文章插图

一、标的物不同：班风是一种风气，是无形的，抽象的。班规是具体的规章制度，有形的，需要大家遵守的。班训是偏向于一种口号，是班级精神的高度总结。二、含义不同班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。班规，指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。班训是简短有力的口号，是全班共同遵守的基本行为准则与道德规范。扩展资料：班规班风及班训示例：1、班训：团结凝聚力量，信心源自实力。2、班风：竞争、互助、共同进步。3、班规：集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。尊敬师长记心间，齐心协力大无边。同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。课上发言要主动，用眼用笔更用心。全面发展德为先，学有所长是关键。校内校外要一样，诚实守信知感恩。积极进取永不懈，自信自强更自奋。参考资料：班规百度百科班风百度百科

班规，班训，班风一定要原创好的给分！！！！！！！！！！！！！！！！！！！一个中心、两个基本点、三个学会：
一个中心是：以学习为中心;
两个基本点是：纪律和卫生;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：
学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
第三章班规
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
10、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。
③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。

古诗词班规、班约、班风班规班约
总　则　
一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章　班级基本目标（做一个具有超强自控能力的人）
三个目标是：学会处事、学会做人、学会学习。
学会处事：（换位思考：站在对方的角度来看待问题，他这样做的目的是什么。）
学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
两点保证：纪律（校纪和班规）和卫生。
一个中心是：以学习为中心。
第二章　班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
第三章　班规
一、上课
1、预备铃响之后，回到自己座位，准备相应教材作业，准备上课（严禁大声喧哗、打闹）。
2、上课期间，要求认真听讲，积极思考老师问题，积极回答老师问题，讨论问题局限在教学相关的问题，不能脱离教学课题。（要求不要趴在课桌上、不要用手支着头听课：太放松容易瞌睡）。
二、自习课堂
早读：住宿生6：40之前进班，走读生6:50之前进班，进班之后要积极读书。
午自习：午饭后要求12:50之前进班，进班保持安静，自己可以练字、读书（默读）、
做作业，不得说闲话，做与学习无关的事情。
晚自习：要求6:40之前进班，进班保持安静，自己可以练字、读书（默读）、做作业，不得说闲话，做与学习无关的事情。
自习课:
1、自觉维护自习纪律，预备铃响之后进班，进班之后认真整理课堂笔记，熟悉课堂内容。
认真做各科作业。
2、自习课堂保持安静，严禁讨论问题、说闲话、看课外书、玩手机等与学习无关的事情。
3、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象
课间操：课间操要积极参加，有事提前请假。进入操场之后，在体育委员的指导下站好队，
不要几人围在一起闲谈。男生站在东边，女生站在西边；跑操时不要走、不要不绕桩。
宿舍：遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。
第四章：违纪处理意见
1、早晨预备铃声落之后进班，在班级外面上早读和上午第一节课；一周2次迟到或连续3周迟到者，自动停课3天。中间上课要在预备铃落之后进班，上课铃响没进班者，前三次进班之后站着听课，第四次自动在教室外旁听。
2、学生在校期间严禁佩带手链、戒指、项链、耳环等首饰，违者一律没收；不染发不烫发，发现之后没更正之前不准进班（染发的染回来。烫发的拉直）。
3、不得带录音机、收音机、小说（武打、言情）类、网络游戏类书籍进班、围着物品没收并通知家长。
4、严禁在任何时间班级内接听电话、玩手机。违者手机没收，第一次没收之后周末取走但要写下保证书，第二次一个月后需家长在保证书签字才能领走，第三次高考结束后领走。
5、小组卫生打扫不彻底者（低于90分）需再打扫两天，期间如果还不彻底打扫，家长前来与班主任一起打扫一天卫生。
6、严禁在班级内下棋、打扑克，一旦发现，参与者停课一天，把棋、扑克带进班内者停课一周，没找到带入者参与者停课三天。
7、在校内吸烟者第一次被学校发现，回家戒烟2周，第二次吸烟被学校发现直接劝其退学；有喝酒行为者有家长直接领回家戒酒三天。
8、对于逃课者直接停课三天，逃宿者直接停宿。
9、检查作业一周2次不交（或没有完成者）短信告知家长，4次不交（或没有完成者）或连续3周每周2次不交（或没有完成者）需要与家长交流。
10、自习课期间，严禁讨论问题，不得串位（坐在别人的位置）、说话聊天，一次警告，两次通知家长，第三次（或连续三周被警告）住宿生在教室外上自习，走读生直接停上自习，在家学习（三天）。
11、实验课、信息课、体育课不参加者，按旷课处理，旷课8节者可按学校规定劝其退学。
12、考试期间作弊者（主动被动作弊）第一次在家反省2周，第二次作弊直接劝其退学。
13、顶撞、威胁、辱骂任课教师者，直接教育学校政教处处理。
第四章：班级管理机构　
1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，
及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下
情上达，维护班风、学风建设。
2、值班班长：重点负责教室课堂自习的纪律，对于班级说话、打闹者要及时提醒并制止。
3、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学
工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务（作业写到黑板上），作业的收缴，要
做到腿勤、手勤。
5、团支部书记：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组
织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
6、体育委员：负责升旗、课间操、体育课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比
赛如运动会、篮球赛、跳绳比赛等。
7、劳动委员：负责班级的卫生小组的划分，并及时提醒卫生小组值日。
8、宣传委员：负责学校的板报和升旗演讲工作。
9、文艺委员：协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

实用的小学班规小学班规：一、班规应以个性化为取向，二、班规应以发展性为取向。小学班规大多是班主任依据教育部颁布的《小学生守则》和学校的规章制度制定的，这样的班规往往过于简单化、统一化，班规的规约性仅指向学生。如班规里通常要求学生“尊敬师长，按时上交作业，知错能改”等，而“尊重学生，不体罚学生”这样指向教师的条款却几乎没有。新课改实施后，有些学校根据新课改精神，让小学生自行制定班规，但制定出的班规大多千篇一律，针对性不强，雷同现象严重。班规要适合小学生的年龄特点、适合小学生的身心发展规律。小学生在生理、心理、品德等方面发展变化很大，不同年级的学生往往具有很大差异。一年级的学生刚跨入小学校门，他们的自我调节能力差，因此，什么该做什么不该做，都应该在班规里具体、明确地列出。而高年级学生自我意识相对较强，有自律意识，所以班规中有关纪律约束的内容就应相对减少，而更应注重道德养成教育。另外，应特别提倡师生制定符合班级文化建设需要的、具有个性化特点的班规。多数班规只着眼于维持班级当前的正常秩序，列出了奖罚条款，如“上课闲聊干扰课堂，罚款一元”等，却没有告诉小学生怎样做才对自己的发展有益。而班规制定采用正面引导性语言,以“良好形象”和“常见陋习”结合给出示范,这即使对学生的尊重,也是班规亲和力的魅力所在,更重要的是利于学生身心发展。
小学班级的班规及班约班约
一、具体事项
1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。
3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积模极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。（具体参照规章条例六）
5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学放学结伴而行。
6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的清洁卫生。
7、积极并能保证质量的完成劳动任务，保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
8、爱护公物，不乱用粉笔。
9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。
10、珍爱生命，不攀跃危险性建筑，上学及放学路上注意交通安全，走路及乘车做到不争、不抢、不超。
11、管理考勤的副班长每天早晨、下午各点一次名。
12、严格遵守班级规章制度，如犯错，按规章条例惩罚。
二、学生职责
1、不能在上课之后进教室，也不能以打扫为借口迟到。
2、不能上课睡觉。
3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，否则罚打扫2个星期的卫生区。
5、不能私自叫别的班的人来班级里，那么罚抄课文5遍。（借书除外，但不能以此为借口。）
6、不能用别人的作业顶替自己的作业，组长严查。
7、不能与老师顶嘴或发生争执。
8、不能说一些侮辱别人的话（或脏话），否则打扫教室1个星期。
9、不能破坏班级的东西。
10、不准吃零食。（面包、奶、饼干等除外）
（注：1、班级规章制度由全班同学共同来严格遵守，如有违反必须采取惩罚措施。
2、班规中定有不足之处，希望大家在以后的学习过程中积极指出，并及时予以纠正）。
三、值日生职责
1、按时到校值日。7：30分之前打扫完卫生。
2、每天的值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、扫地的同学每天早晨扫一次，并且保持一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理，班委会可惩他打扫一星期的地板。
5、打扫室外卫生区的同学每天早上、下午打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回去。
四、班长职责
1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班集体，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班集体的荣誉。
2、要注意学生的到校情况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。
3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假。
4、自习课或老师不在时，应维持好纪律，做到班内无声音，无离位者。
5、课间监督学生是否玩危险物品、是否做危险游戏。一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。
五、卫生委员职责
1、每天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。
2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。
3、星期一检查学生教室位置是否干净，地面是否清洁，不干净者打扫3天教室。
4、每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。
六、请假制度
1、在本人必须亲自离校办理并且会耽误上课的情况下可以请假。
2、本人必须提前向班主任请假。如果有病必须由家长亲自来请假。
3、得到班主任的允许后，可领取到一张请假条，由本人填写好理由及请假时间，并由班主任签字。如果是病假可由家长代写。
4、班主任签好字以后，本人亲自将请假条交给班长，得到班长允许后方可离校。
5、请假人必须在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。
七、班委会职责
1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表、科学课代表、体育课代表、图书管理员等成员组成。
2、每个成员必须遵守班级的规章制度，热爱班集体，积极维护班级的荣誉，为班级贡献自己的力量。
3、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。
4、每个成员都要积极参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好榜样。
5、班长处理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新处理。

班级规章制度
行为习惯好：
1、礼仪：每天佩戴红领巾、校徽，早中晚上学放学戴好安全帽。班级检查发现没有佩戴好，一次扣安全分1分，计入家校联系本，通报家长并做一星期的擦黑板工作。学校检查扣分，直接取消期末评奖评优。见到老师、同学特别有礼貌，主动向老师问好。（副班长负责）
2、晨读：进教室后快速整理书包，早读自觉，读书姿势正确，精神饱满，能保持到早读结束，不认真者课间重读。（有纪律委员记载，课代表进行领读）
3、早操：出操精神饱满，手臂摆直，脚抬高，不说话，良好状态保持到出操结束的。被点名批评或造成班级纪律分扣分，直接扣纪律分1分，计入家校联系本，通报家长并要求重新做，必要时，需连续几天练习，一直到达到要求为止。（班长负责）
4、课间活动：课间活动文明，不奔跑不追赶，不超过活动范围，不做危险的游戏。如有老师同学反应，班级进行警告甚至扣2分纪律分，计入家校联系本，通报家长并做一星期的扫教室工作。（值日班长负责）
5、眼操：眼保健操音乐响起，马上坐端正，闭眼，做眼保健操时不睁眼，动作规范。被监督岗发现扣分，直接扣纪律分1分，计入家校联系本，通报家长并要求重新做。（班长和值日班长负责）
6、午餐：排队盛饭，午餐时安静不说话，吃好后整理好自己的课桌卫生。将剩菜剩饭倒入指定的地方，不要把剩菜剩饭倒出指定地方以外。若发现倒出立即清理干净，并监督一星期的盛菜工作，做好餐桌的整理。并且扣卫生1分，计入家校联系本，通报家长。（李龙腾负责）
7、午间管理：铃声响后马上进教室，午间学习时不讲话，不做小动作，不影响他人，及时高效完成老师布置的作业，不懂得请教老师，或是课后请教同学。午休不守纪律，影响他人休息学习的，直接扣2纪律分1，计入家校联系本，通报家长，并在下午放学时补上相应时间。(班长负责)
8、晨间谈话课：铃声响过以后桌子上整理干净，静等广播和老师谈话。
9、路队：放学铃声响后，排队路队同学立即到指定地方排队回家。离开之前，整理好家庭作业和课桌椅，检查座位卫生。不按时排队回家，造成班级安全扣分的同学，除班级内双倍扣安全分，再协助值日班长检查班级一星期的包干区卫生。
10、卫生：座位底下无纸屑、果皮等，放学后抽屉能整理干净。晨读前、眼操、用餐完、放学前同桌互查。能主动捡起个人责任外的纸屑者奖励一张奖券。造成班级卫生扣分的同学，直接扣卫生分1分，计入家校联系本，通报家长，（劳动委员负责）将情况反馈写在黑板上。
学习习惯好：
1、课前准备好：课代表在上课之前检查每个同学学习用具准备情况。上课铃声响后立刻进教室，认真参加课前准备。
2、积极发言好：每人每节课必须发言一次，一节课中发言3次以上，举手但未被请到发言的积极者被教师表扬的也可以加星。（记联系本上）
3、认真倾听好：课上认真倾听老师和同学的发言，被老师点名批评者扣5星。所有的课上如果先被老师表扬，后又被老师提醒的，均不得加星。
4、按时作业好：作业全对根据教师批改上加星。在教师规定时间内完成作业。订正作业，未完成者扣3星。作业与前一次比有进步者加3星。
活动表现好：（由班长负责，每周评一次）
1、认真参加班级或小队组织的活动，比如班队活动课、假日小队活动、家委会活动等，每次加10星。由小队长负责加星。
2、积极参加学校大队部组织的活动，比如秋季综合实践活动、制作文化卡、设计队角等，活动中表现积极的加3星。
3、参加班级组织的各种竞赛（每人都必须参加的），比如数学口算比赛、班级跳绳比赛等，获一等奖加5星，二等奖加4星，三等奖加3星. 。如果奖项没有等级，则都加2星。
4、参加年级组织的各种竞赛，获一等奖加10星，二等奖加8星，三等奖加5星。
5、参加集团、学校组织的各种竞赛，获一等奖加20星，二等奖加15星，三等奖加10星。
6、在区里获奖的，在学校获奖的星值上相应加倍加星。市级、省级、全国级相应加倍加星。
服务表现好：（每月评一次）
1、值日（卫生委员负责）
认真值日，并在规定时间内完成。经提醒不改正者训练一天。
2、分饭（生活委员负责）
每周轮流分饭，分饭保持安静，认真做好本职工作。分完饭以后及时归还椅子与桶。
3、小干部工作（中队长负责）
小干部在一周内不犯错误，积极主动协助老师做好工作，为同学服务的，每周加、5星。被评为优秀小干部的加10星。（周五谈话课评）
4、好人好事，每次加1——3星（根据性质），全校表扬加10星（班长负责）
备注：
1、表现突出，被老师和各负责相关工作的小干部表扬到加3星，提醒1次不改正者扣3星。
2、早读、早操等，得到值周老师晨会上点名表扬的，每次全班加10星。
3、评比以小队进行，周五放学由中队长负责，组织班委一起算出每队总星，评出优胜小队，网上公布。因为各种不文明行为导致班级扣星的，取消评比资格并通报家长。

小学生的班规成绩前5名,依次加5.4.3.2.1分,
尽到以下义务的,加5分,反之口2分
1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。
2.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。
3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
4.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。
5.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。
6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。
7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。
8.体育用品不带入教室，违者没收；教室、宿舍内个人物品摆放整齐，衣服、被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。
9.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。
10.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。
11.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。
12.自习及正课时不喝水，不吃零食。
13.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、呼机带入学校。
14.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。
15.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。
16.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。
17.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。
18.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
19.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。
20.不与校外闲杂人员交往

或:
一、“一天之即，在于晨”清晨是一天最美好的时刻，一分一秒不能浪费，我们班要求全体同学早上7：30之前到校，对于迟到现象建立了等分制度，加强了同学们的自觉性。

二、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。

三、课堂纪律是学习的保证，只是在课堂上认真听讲，才能在考试上取得好成绩。

四、作为一名高中生，学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次，学校制定发型、服侍的标准，为的是让我们能够全心地投入到学习中去，让我们一起来遵守它。

五、考试是在检查我们对知识的掌握程度，为一分钟都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责，决不作弊！

六、在卫生方面我们一直引以为敖，每个同学都有自己的一份职责，坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。

七、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯，良好的风貌能使人获益终身：不抽烟不打架、爱护公共财物、言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。

班规

在学校的规章制度下，针对我班的情况，经过班干部的商讨，一起制定了以下几条作为永远进步的高二（1）班的班规。
加分办法：
1．通校生连续两个星期不迟到者加1分；
2．连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）；
3．一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；
4．连续一个月排队去食堂吃饭者，加2分；
5．连续两个星期无扣分记录者每人加2分；
6．为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）；
7．午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。
扣分办法：
1．未经请假，早上7:28分未到者，每次扣1分；
2．每日午自修（12:30）不按时到者扣1分；
3．星期一不带校徽和不穿校服者每人扣1分；
4．上课睡觉者每人扣0.5-2分/节；
5．眼保健操不认真做者每次扣0.5分；
6．当日 “三项评分”扣分落实到该职任人，如果是卫生扣分，那么该组长扣去相应分数的一半；
7．每日午餐需排队，不排队者每人扣0.5分；
8．广播操无故缺席者每人扣1分；
9．住校生按寝室情况加减同等分数；
10．如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。
注：
（1）以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。
（2）此班规由今天开始实施。

班规

为营造一个良好的学习,生活环境,建设一个和谐而有充满活力的班集体,促进学生在"德,智,体,美,劳"各方面都能得到发展,特制定以下规定:

1.尊敬老师,团结同,学使用文明用语,不得直呼老师的姓名,不得背后议论老师或同学,不准参加打架等事件,不骂人说脏话,做文明学生,做文明使者.

2.遵守学校的作息时间,学习,休息两不误,每天按时起床,做早操和整理内务.

3.积极主动参加周一的升旗仪式,统一着装,准时到达指定的位置,不得迟到或缺席.

4.上课不迟到,早退,不无故缺席.确有急事,必须本人书面向老师请假,经同意后交考勤员方可生效.

5.上课期间一律不得出校门或回寝室，教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。

6.自习课不准看电视或打游戏，课堂上不准做与学习无关的事，一经发现，老师有权处理。

7.收看新闻和周六政治学习，不准做与此无关的事，读报时间如有老师或班干部讲话时，一律不准做其他事。

8.爱护公物，节约用电，照明和电扇使用满足即可，做到人走电断，不准翻窗进入教室。

9.服从安排，按时按质完成教室，寝室，公区等卫生扫除，自觉养成文明行为，珍惜他人的劳动成果，公益劳动一律不准请假。

10.教室内一律不准带如除饮用水以外的一切食用物品。注意个人饮食卫生和清洁卫生，减少疾病。

11.严禁去营业性网吧，歌舞厅等场所，不准赌博，吸烟。喝酒等，一经发现并查实，按校纪校规处理。

12.虚心接受老师教育，及时改正错误，若与老师意见不一致，应礼貌的与老师交换意见，不得顶撞老师。

13.树立安全意识，防火，防盗，防止意外事故的发生，正确使用110，119，120等电话。

14．认真学习，实践等，严格遵守考试纪律，端正考试态度，考出真实好成绩。

15.维护集体荣誉，自觉遵守以上条款内容，相互监督，相互帮助，共同进步。

班规

34.高一至高三的三年间，同学们不能吸烟，也不能喝酒（包括啤酒）。
33.在高一至高三的三年中，不能出现早恋现象。
32.不能在校内搞生日聚会。
31.不能在教室和宿舍内吃花生和瓜籽。
30.凡是同学们85%以上同意和支持的事情和要求，必须每人都认真执行。
29.作业、试卷、问卷等，只允许写不完，不允许不按时交。
28.手上、耳上、脖子上不能戴饰品。不准在身上画图画或刺字。
27.学生非正常回家，必须由家长到校来接。
26.不许男同学的头发有超过14cm的。
25.饭后15-20分钟内，不许剧烈活动或学习。
24.不能在小吃部停留时间超过15分钟。少花零用钱。
23.非上课时间不允许坐凳子上堵着过道或门口。
22.做错事后，必须有表示谦意的行为，并且要改正。要礼貌待人，不讲脏话。
21.高一下半年以后，一般考试时无人监考，同学们要人人自律，不转头，不说话。（每人必须自备一套必需的文具）
20.凡是影响同学休息、学习、锻炼的事情，一律不做。
19.在校内校外都不能拉帮结伙，戏弄同学。
18.每人必须有一套生活和卫生用具：暖壶，脸盆，牙具，手巾等。
17.为了同学学习的方便，除特殊情况（必须家长参与后才能确认是否真特殊）外，每位同学都要按学校要求，按时每人订一套书、每人订一份微机上机证。
16.除病者外，同学要积极参与班内、学校组织的一切有利于同学毅力、信心和有教育意义的活动。并积极参加小组、班级、学校等组织的活动。
15.自习课不能说话，特别是高一开始一个月内，不允许自习课在教室内商量问题。
14.学费每次收交时必须按时按数交纳，有困难的同学至少要交半个学期的学费（即两个月或三个月的）。晚交一天，惩罚一天。
13.每次开学或返校都要在晚自习前半小时以前到校。有病不能返校的同学，家长必须用电话请假或让同学捎来书面请假条（学校还要确认）。
12.同学在开门关门时不能用脚，以免把门弄脏后负责擦门的同学不容易擦干净。不能隔着窗户向外扔东西。
11.凡主动转入的学生，如果不知道学生的底细，经观察7－14天，然后再决定是否收留，这期间该学生叫做试班生。
10.不染发，不穿奇装异服。比如夏天学生在教室不穿拖鞋、短裤、吊带背心。穿衣时，露出胸部的长度不能超过15厘米等等。女同学也不能穿无袖上衣。
9.凡对干部或同学打击报复、威胁的，第一次留班查看，第二次开除。
8.不许在校园内使用手机、BP机、骑摩托车，即使是打电话，每月也不能超过4个。
7.不穿奇装异服。不染发、不染指甲、不戴戒指耳环、项链，不抹口红。（还包括：不穿裤腿近1尺的喇叭裤，不在教室内穿吊带背心）
6.不进网吧，不进游戏厅，不参与集市上具有赌博或碰运气的活动。
5.每个月因私出校门的次数不超过一次。每次出门必须结组。
4.在教室内不上课时，不许大声喧哗。
3.每次回家至少为父母做一件有益的事。每月至少为学校、班级或科任老师（不包括班主任）做一件好事。
2.除体育课外，每天参加班内组织的锻炼，即使病者，锻炼时间也不少于5分钟。
1.不买随身听（可买收音机），不买与学习、生活无关的杂志。

十条班规1 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
2 尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
3 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
4 诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
5 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
5 爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
6 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
7 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
8 课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
9 课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
10 坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
11 认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
12 爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
13 积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
14阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

小学五年级班规十条（要精益求精）五、遵守教育部门有关学生家庭作业量的规定。不得布置过量作业，更不得以罚抄作业的方式来作为教育学生的手段。
六、不得违反收费规定向学生收取费用；不得以任何方式要求学生或家长送礼或宴请。
七、不得让学生在危及人身安全的场院所或设施中活动，不得让学生使用出现危险的设备。
八、公正对待事业，热心帮助学习有困难、成绩不理想的学生，使他们建立信心，改进方法，养成良好的学习习惯。肯定他们所取得的每一个成绩。对他们不得冷嘲热讽、歧视或置之不理。
九、组织活动必须以安全第一为原则，不组织学生到无安全保障的野外活动。
十、教师有责任教育学生课间不得在课室、走廊里追逐、奔跑、攀爬、跳跃，上下楼梯必须遵守靠右行走的原则，有责任对学生进行日常安全教育

小学班规5到10条(一个方面)六（二）班级量化管理制度
一、指导思想
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
　二、实施办法
1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。
三、管理细则
（一）出勤与仪表（责任人：值周班干部）
1、迟到、早退一次扣1分。
2、有事需请假，无故旷课者一节扣1分。
3、未按要求佩戴红领巾每次扣1分。
（二）课前与上课（责任人：文艺委员、值周班干部）
1、课前未准备好课本、作业本、学习用品，一次扣1分。
2、不参与课前唱歌（唱歌时讲话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、写作业）罚抄当天课文并扣1分。
3、上课讲小话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、睡觉等听讲不认真者一次扣1分。
4、违反课堂纪律，被老师点名批评者，扣2分，顶撞老师者扣3分，导致课堂无法进行的扣5分。
（三）学习与作业(责任人：课代表)
1、不按时完成作业一次扣1分，忘带或因请假没有完成作业的警告1次，一周内警告2次以上者扣1分。
2、抄袭他人作业者一次扣1分。
3、举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
4、完成作业质量不好被任课教师查询或要求重做，扣1分。
5、作业获得三次优秀以上者，加1分。
5、单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。
6、参加各类竞赛加分：省、市、县、校级的竞赛分别加10分、8分、5分、3分。
（四）两操、集会、就餐、路队放学(责任人：体育委员)
1、两操不认真者扣1分，不服从指挥者扣1分，随意讲话做其他事情者扣1分。
2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分。
3、出操及路队不按照队形站队、行走，影响班级形象者，扣1分。
4、未按学校规定在餐厅就餐、打饭菜插队、乱倒饭菜者，扣1分。
5、无故不吃中餐（未吃中餐就去玩耍、买零食吃）者，扣一分。
（五）课间活动 (责任人：值周班干部)
1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。
2、在本班教室内（或其他班教室门窗外）追逐打闹、起哄或大声喧哗者扣2分。
3、在教学楼楼道、走廊奔跑、追逐、打闹、拥挤、不靠右行，扣1分；在栏杆做上攀爬、滑行等不安全的活动，扣2-10分。
3、学生不得无故串班，违者每次扣2分；课间无故外出学校者扣3分。
（六）劳动与卫生(责任人：劳动委员)
1、无故不参加本组值日，扣2分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣1分。
2、在教室内、楼道内、清洁区内、教学楼前后乱扔垃圾一次扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。
3、主动拾起别人所扔垃圾加1分。
（七）公物保护/环境卫生/节约(责任人：劳动委员)
1、损坏班级、学校公物，照价赔偿，扣1-10分。
2、浪费饮用水，超量占用饮用水扣1分。
3、在墙壁、桌椅上乱刻乱画，扣1分，浪费粉笔等教学用品，扣1分，不爱惜教学用具，把教学用具当玩具玩耍，扣1分。
（八）其他
1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣2分。
2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。
3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。
4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣2分。
6、打架、肆意闹事，打架双方各扣5分;对班级形象造成不良影响的，扣10分。
7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣1分。
8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的1分。
9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣10分。
10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。
11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止小学生入内的地方，扣20分。
12、未经他人许可乱动他人东西扣1分。
13、带危险物品到学校扣2分并没收。
14、放学后在学校、路上、同学家等地方玩耍不及时回家者，扣1分，家长找到学校，扣5-10分。
15、拾到财物交公加1-10分。好人好事加1-10分.
以上规定为六（二）班全体同学讨论通过，自2013 年10月14日执行，最终解释权归班主任所有。

十条班规，新颖按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就坐等候上课，按计划进行课程。遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。自习课自觉学习各门课程，安静而专心。不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。班规，主要指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。
写简单的10条班规一个中心、两个基本点、三个学会：
一个中心是：以学习为中心;
两个基本点是：纪律和卫生;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：
学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
第三章班规
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
10、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。
③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。

怎么制定一个班级班规？比如说上课睡觉，玩儿手机，早上点名迟到，作业没及时完成，旷课，早退，顶撞老师，不遵守校规校纪等等就扣分，当然有惩罚就有奖励，每次作业得A连续十次，做好人好事，班级前几名，或者单科第一名等等就加分，暂时就想到这么多

怎样制定班规？？？？？？？？？要想管理好一个班级，班规的制定尤其重要。我首先把班委会的组成及职责向同学们宣布，然后让同学们踊跃报名参加组成班委会。再召集班委会成员，让他们制定各自管辖部门的量化制度及解决办法。交班主任审核后（指导修改），放在班上公示，学生无异议后，班长收集整理，一式三份（班主任一份、班长一份、教室里贴一份），再利用班会课到班级里宣读，这样正式执行。第一部分岗位责任制一、常务班长职责1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。3.及时听取班主任对班级管理的意见，做好本职工作。4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。5.负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。二、团支部1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。2.支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。3.支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

如何制定大学班规？要想管理好一个班级，班规的制定尤其重要。我首先把班委会的组成及职责向同学们宣布，然后让同学们踊跃报名参加组成班委会。再召集班委会成员，让他们制定各自管辖部门的量化制度及解决办法。交班主任审核后（指导修改），放在班上公示，学生无异议后，班长收集整理，一式三份（班主任一份、班长一份、教室里贴一份），再利用班会课到班级里宣读，这样正式执行。第一部分岗位责任制一、常务班长职责1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。3.及时听取班主任对班级管理的意见，做好本职工作。4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。5.负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。二、团支部1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。2.支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。3.支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

如何制定班规？俗话说，没有规矩不成方圆。一个好的规定，可以让人们走上正路，形成良性发展。一个好的班规，可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的习惯，是保证学生学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段和形成良好班风的保障。在制定班规时要根据学生自己的特点，引导学生自定班规，自主管理。
1、制定班规时要让学生讨论，集体酝酿，充分发扬学生的民主精神。班规不是空洞的口号，应有一定的原则和明确的目的，条文通俗易懂，针对日常出现的问题，规范学生的日常行为。让全体班级成员参与班级“立规”，既让每个学生成为自主立法者，又是班规的监督对象。引导每个学生自觉成为执法者和被监督者。先让学生每人制定一个班规，然后小组讨论决定，最后由班委会集中大家的智慧，就一日常规中所涉及到的方方面面进行反复修改再经自下而上，最后形成一套符合班情的班规班纪，成为大家共同遵守的行为准则。做到从实际出发并符合学生身心发展的需要。班规的制定考虑的面要广，从学习、纪律、卫生、出勤、自习等方面，每周都总结一次，评出各个方面的优胜小组，这样激发了学生的积极性和主动性。
2、要维护班规的严肃性。制定了班规之后，关键在于落实，班规要长期执行，不能朝令夕改，随意更改，或对人不对事。成立长期的执行小组，实行“从学生中来，到学生中去”在班内开展轮流班长负责制，使每一项制度都能得到落实。做到及时评比，及时公布结果，提高学生遵守纪律的自觉性和主动性。形成学生做事要扎实，习惯是根基；学习能自主，生活会自理，，行为要自律，身心健康的人。
3、如果在执行的过程中出现条文与现实矛盾。班主任应召开全班会议，集体研究修改。必要时老师要充当仲裁机构，主持公道。相信在班规的带动下，学生会养成良好的生活、礼貌、学习、秩序等习惯，为一生做人奠定基础。

请你为班级设计一条班规每日课堂礼仪常规A、见到所有老师都要首先行礼、问好。B、桌面上的书和文具以及书桌内的东西都要摆放整齐。C、大家都要注意班级地面卫生，见到废纸要随手捡起后扔进纸篓。D、大同学不能欺负小同学。E、课间可以研究作业问题，但不能照抄作业。F、上课要活跃，但要坐姿端正，不能东倒西歪。G、不应该穿那些不像学生样子的怪服装。H、遇到自己能够解决的问题要尽量自己解决，不能自己解决的问题再找老师帮助。I、在当值日生时，要及时擦黑板和扫地。j、要知道视线接触的重要性。如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。k：如果有人在课堂上游戏获胜，或做得漂亮，我们要向他表示祝贺。l：不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势。m ：努力让自己尽可能有条理。日常管理加分情况:1.为班集体或学校争得荣誉者10分,积极参加集体活动或比赛的每次加5分2.清洁课室或公区受到学校表扬加3分,3.早上7：20分前，中午12：25分前完成清洁任务，加3分4.举报不良现象,与不良行为作斗争加5分5.月测总分在全班前10名,加4分,年级前50名加10分,前100名加5分，前150名加4分。6.月测成绩明显进步加5分,50名以上加2分,有其他进步则加1分（班内后3名名在级部进步20以上名加1分）。7.帮助同学,如帮教同学,帮教对象有明显进步者,该月加2分。8.月测成绩班级前三名的学习小组加3分。9.为班集体做好事每次加1分。10. 学习小组最积极的加2分(一周评一次) 。11. 班干部每月能高质量完成任务并能带领班集体获得“文明班级”的，加5分，其他同学加4分。12. 每周积极交作业本的加2分。13.文明宿舍，每人加3分。14课堂积极发言，受到老师表扬者，每周加3-5分。15一周内各科作业均完成并及时上交者，加2分。一周内无违纪者，加1分。16、一月内无迟到、缺席者加2分。17、各科作业获最好标志者一次加2分，作业进步受表扬者加1分18、在宿舍受到表扬的同学每周加2分，宿舍长工作认真每周加3分日常管理扣分情况:1.仪容仪表不符要求或不戴学生校卡的每次扣1分。2.不依时完成值日任务（包括擦黑板、擦讲台）每次扣1分,清洁不干净的扣1分，被校扣分的扣2分，没有清洁的扣3分。3.迟到,早退每次各扣1分,旷课一节扣4分。4.没做好课前准备或违反饭堂纪律每次扣2分;上课、自习课、晚修违纪每次扣2分；午休、晚睡、违纪每人次扣1分。5.课间追逐,打闹或集队违纪均每人扣1分,打架斗殴每人次扣5分。6.级部公开批评则扣2分,班内批评扣1分。7.在非零食区吃零食的，每次扣1分。8.乱扔垃圾扣1分，桌椅摆放不整齐扣1分。9.给同学起绰号令同学反感的扣1分，故意做出不雅行为的扣3分。10.不按时完成作业或没有预习的，每次扣1分，抄袭作业扣2分，主动提供作业给同学抄袭的扣3分。11. 对班内不良现象知情不报者，扣3分，虚报不良现象的扣3分。12. 每周的闲话能手扣2分。（如当周，级部老师认同我班纪律好除外）13. 午睡、晚睡讲话的每次扣2分。宿舍清洁按宿管部的扣分标准扣分，舍长多扣1分。14. 损坏公物者照价赔偿并扣3分。翻爬围墙者扣15分，15.每周扣分最多的前3名同学参加值日或班级会课。（班会或团队活动）16.班干部带头违纪，扣2分一次。17吸烟、打架、打扑克、下棋等严重违纪行为扣3-10分。18、早上或中午来校后未进教室自习而是在教室内外闲逛、打闹者扣1-2分。16、“两操”不认真的扣1分，不做者扣3分。17、不服从宿舍管理，不按时就餐、就寝、起床，内务不整理或不整齐，在生活区大声喧哗、打闹的扣1-3分。18违纪一次扣2分（上课说话、搞小动作、看课外书、影响课堂、上课吃零食、接话、睡觉者）。注:1、凡一星期内德育分被扣多达10分的要全班检讨,被扣多达15分的须由家长回校协助教育。2、每月合计总加分30分以上的即评为当月德育优秀生三、认真评周明星。每周四的自习课是我们班评周明星的时间，评上了周明星的同学脸上洋溢着喜悦，没评上明星的同学知道下周要在哪些方面努力多去争分而且不被减分。班规容易制定，但落实和坚持下去却不是一件很容易的事。如果不落实，学生会认为这些班规只是摆看的，不照着没关系，如果坚持不了，学生会认为你这个老师做事有始无终。所以我再忙，也从不耽误评明星的时间，从不挤占评明星的时间。评明星的过程我是这样做的：我将全班学生按路队分成了七个队，每个路队的路队长既是扫地组长、路队长也是这个队的记分员，六个记分员的分则由另一位同学登记，免得学生说记分员有多给自己记分的嫌疑。评明星时首先是各个单项负责人自评，也就是自已给自己这一周的工作打分，由各路队的记分员将每个人的分数登记下来。例如我点学习大组长，那么四个学习大组长分别起立，自己报出这周你认为能得到的分数，其他同学则认真听，如果这个人报的分数与他的工作有出入，其他同学有权起立说话，我则会恰当给他打出他应得的分数，让学生心服口服。如果这个学生负责的项目在这周干得特别出色，我则当场给他特别的分奖。其次是各路队长给自己的队员打排路队的分数和扫地的分数，如果路队长的分数打得不公平，队员当场可以起立加以申诉。还有连续两次不扫地的按最高分罚分。最后一项就是互评。如这周哪个学生在哪方面表现好，可以提出来加分，这周哪个同学在哪个方面表现不好，可以提出来减分。被减分的同学认真听取同学的意见，争取在下周改正，不再犯同样的错误。所有的分都打完之后，各个记分员将每个学生平时所得的分以及评明星时所得的分加起来，每个路队分数最多的人就是这周的明星，每次评出七个明星。守纪之星劳动之星学习之星积极发言之星好作业之星进步之星体育之星希望能帮到你！

没有班规，班级会怎样乱

班风,班级名字,班规大全班训：细节决定成败，过程决定结果班风：竞争、互助、共同进步班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。班规： 1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门功课同重要，书声琅琅气氛好。3、升旗：升旗仪式很重要，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操认真做，持之以恒视力保。5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；本本整洁字端正，保质保量按时交。9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路停看行，安全法规要记牢。

如何利用好班规打造好班级？这几年，许多老师和家长都发现，现在的学上实在是太难“管”了。他们的自我意识都很强，不愿按他人的意见或建议做事，不愿倾听不同的声音，总是处处以自我为中心。同时，还有一些学生自身就缺乏明辨是非和约束自我的能力，还不肯接受他人的指导，致使他们很难融入集体，不能很好的与其他同学一起合作，使得整个班集体的力量和个人的力量都不能充分的发挥出来。“1+1﹤2”的情况时有发生。所以说，没有规矩，不成方圆，在应对这些太过活泼有极富个性的现代学生，打造好的班规是势在必行了。班级作为群体的一种表现形式，也应该有自己的组织管理规范——班规，来教会这个班级成员知道该做什么和不该做什么。班规真的有这样的作用吗？许多老师在教育教学中都见过这样的例子：一个原本品质较差的学生，调入一个生机勃勃、奋发向上的班级后，即使班主任没有针对他采取特殊的教育措施，他的散漫言行也会逐步有所收敛，渐渐改正，慢慢的也就跟上了集体的步伐。这个例子说明了两点：第一，好的学习氛围可依然学生改变很多不好的习惯，可以说是近朱者赤吧！而好的学习氛围的营造是离不开班规的约束和来时的引导的。第二，每个学生都是可塑之才，之所以会有些学生学不好，主要在于他们没有找到适合自己的学习方法，缺乏引导。可见，建立合理的班规在一定程度上是很利于学生的发展的，所以一个好的班级必定有一个好的班规，而作为班级的组织者——教师，是确立班规的引导者。只有教师高度重视班规的作用，才能结合学校和班级的特点，建立一个比较合理，能让每位同学都能接受并严格执行的班规，从而规范学生的言行，引导他们向更好的发展，成为优秀的学生和高素质的人才。既然班规这么重要，那么在去建立班规前，是不是应该先明确以下目标呢？这个要从两个方面去讲，教育讲的就是教书育人，所以班规也要讲这两点：一方面，是为了规范学生的言行，让他们学会尊重他人，与他人合作，明理讲道德，从而学会做人。另一方面，要提高他们的知识储备，为踏入社会做好准备。那么，怎样制定一个好的班规呢？我们不妨先看一下李镇西老师（城都市武侯实验中学校长，是全国特级教师之一）是如何制定班规的。李镇西老师认为，对于班主任来说，制定一个班规很容易，但如果这个班规不是来自学生而仅仅来自教师的想法，这样的班规是不会针织能够起到应有的作用的，因为它是建立在教师特权的基础上的，没有民主可言。因此，李老师一上课，就先问了学生一个问题：“同学们想不想让我们班级以后成为一个优秀的班集体？”“当然想！”同学们很积极的回答道。“好！我也和你们一样，希望我们班成为优秀的班集体！但是，我们在建设班集体的过程中，肯定会遇到许多困难，包括我们会犯各种各样的错误，这些都会妨碍我们实现自己的目标，怎么办呢？所以李老师想问第二个问题，你们是不是真的觉得应该制定班规？——这个问题不要急于回答，一定要想好以后再回答，不要揣摩老师的意思，不要为了老师高兴而说违心的话。”李老师说道。学生经过认真思考，意见出现了分歧，大部分学生都表示赞同，但有两个同学不同意。他们认为，班规会让人受到束缚，是对学生的不信任。李老师没有立即对他们的观点进行评价，而是发动全班同学进行讨论，让他们自由的说出自己的观点和理由，彼此进行讨论。最后，李老师用《刑法》和《交通法规》对人们的影响的类比的方式，说明了制度是必需的，版规也是必需的。但仍有一名学生不同意建立班规，李老师在尊重这名学生的意见的前提下少数服从多数，决定制定班规。我们可以看出，李老师从一开始就非常重视学生的意见，他没有用教师的特权随意起草一份班规，而是把问题拿到班会上让学生集体讨论，通过一步步的引导，让学生明白制定班规对建立一个优秀的班集体是多么重要。所以，制定班规，我们应该向李老师那样严肃认真对待，遵循平等民主原则，通过引导学生，制定出一份符合本班特点且详细有具有可行性的规章制度。在班规的制定时，一定要注意一些地方，如下：1. 让学生充分参与班规的制定。2. 班规既要约束学生，也要作用于教师。3. 班规内容呈现多元的正面引导。4. 教师应带领学生详细解读班规。班主任是一个班级的组织者和引导者，因此，在班规的制定上，班主任应起到引导作用。那么，该如何引导呢？师生共同制定班规以上已经说明了一点，在制定班规时，学生的参与是非常重要的，所以经过我们的探讨，认为师生共同制定班规是较好的一种方式。班主任可以利用班会的时间来制定班规。比如，第一步，由班主任提出班内亟待解决的问题。第二步，让同学们讨论这些问题并制定出解决问题的办法。第三步，让各小组代表发言，统一解决问题的方案。第四步，师生共同制定班规，规章不宜太多，便于学生明确，使每位同学同意。第五步，每周或每月总结一次，若发现新问题，可以补充并完善。将班规制定好，然后就是如何去落到实处了。在执行班规的过程中，首先要明确的是不能一味地拘泥于班规细则条文，不能让班规成为束缚班级发展的因素。因此，要把版规落到实处，班主任就应该在坚持原则执行的同时，灵活掌握执行的限度。首先，班主任应高度重视班规，不能让学生松懈，班主任应在班级内郑重的宣读班规的内容，并进行解释，给学生打好预防针，以免让学生产生无所谓或抵触的情绪。其次，强化班规的日常执行。班规面前人人平等，班主任和任课老师更要以身作则，从而让学生更加新服、重视班规。再次，惩罚性条款执行的要有力度，又要具有灵活性。违反班规要接受惩罚，这是原则性问题，但违反的原因不同，情节和后果轻重也不相同。因此，在班规的执行时，班主任可视情节、原由而灵活运用，不可顽固死板的执行。最后，班规也是会有这样那样的问题的，所以班主任也应适当灵活的调整班规。

班级班规建议的意见稿？班级班规建议的意见书针对我们班一些客观现象，总体存在的不良行为，包括以下几点：1、上课迟到或者早退2、上课睡觉或者开小差3、晚自习不自觉遵守纪律4、打架斗殴行为在此提出一些建议：1、由班主任指派一些班干部轮流值班记下违反纪律的同学2、反3次以上违反纪律者写检讨书，6次以上请家长3、打架者交到保卫部处理，给予班级处罚4、上课早退吃到者，罚做卫生

制定班级班规如果你是加分的话就看下面这一篇1.一个月如迟到4次，写1500字检查。2.上课不遵收规则的一律减分，不管班长学生。3.家长来送的时候尽量快点，这样可以多点早读时间。4.如果谁破坏公物被当场抓到，让他以原价赔偿。

想要为班级制定班规，请大家提点意见我们也刚升，班级气氛蛮和谐的。其实班规也不一定管得全，呵呵，我们班是这样的。
班上的40人分为5个小组，让组长进行管理，根据组员意见定组规，比如我们组定了上课迟到罚买吃的（前段时间天热，此组规蛮受欢迎....）然后上课有同学睡觉、看课外书、玩别的什么的，同桌一般都会提醒着，惩罚嘛就是买买东西喽（其实好像挺管用的）
然后班主任会让我们每天一个同学写班级日志（就是把一天班上的大小事写上去，高一就开始了，所以我觉得咱班问题都反应的很彻底...哥几个也都写得挺生动！这也不失为促进师生关系的办法）
平时上课会以小组来计算分数，比如上课举手回答问题，作业完成的好之类的就加分，一段时间后统计，按照名次来奖罚（其实就是罚...除了第一名的组，其他都有额外作业！自此以后，我们组每个人都在要记分时格外的集中！比如现在，放假了...第一的组就爽了）
虽然这方法有点像对小朋友....但真挺给力！
希望对你有帮助吧！

班规:小学4字、8字或16字.快。。。。。。。静、净、竟

高一（4）班名，班训，班规，班徽，还有8个字以内的标语，帮忙想想班级就叫璞玉班咯。我们学校也有一个这名字的班，还挺出名的。班训就要你们同学自己想心思啦，很多名言警句都可以拿来用，至于其它的我也想不到了。另外，祝你好运，想出一个好的创意哈。

小学的八个字的班规【班级班规】认真听讲，大胆发言，
诚实守信，热爱自然。

高中班级班规，最好10条以内，要简洁明了，有要点

文章插图

高中班级班规如下：1、对待学习要认真，刻苦努力。2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。4、不得代与学习无关的物品来学校。5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助； 10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。班规宗旨：为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：思想和仪表：1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章，应谦虚接受批评，并做出书面检查。2、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给取绰号。3、依照学校规定穿着：朴素节约，不攀比、显摆身外之物，并注意仪表的整洁大方。女同学不戴首饰，男同学不留长发。4、课堂上不允许做与学习无关的事情，不允许看课外书。5、爱护公共环境和公共财物，不乱丢垃圾，不乱涂乱画。