雨的四季 雨的四季作者简介


雨的四季 雨的四季作者简介

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1、【答案】【小题1】对雨的爱恋或对自然对生活的热爱 。
2、(3分)【小题2】美丽、娇媚 ;热烈而粗犷;端庄而沉思;自然而平静(4分,每答对一处1分)【小题3】作者通过抓住春天景物的色彩、情态 , 运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点(6分,每答对一点给2分) 。
3、【小题4】例:拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间 。
4、表达作用:“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚 “ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情 。
5、(3分 , 找对句子1分,答对作用2分)【小题5】冰心 《春水》 祥子为生活所迫在暴雨下拉车(4分,前两空每空1分,最后一空2分 , 其中答出主人公祥子1分)【答案解析】【小题1】试题分析:此题考查学生对文章主题的理解 。
6、对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍 , 然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…… 故事 , 歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理 。
7、我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题 。
8、考点:归纳内容要点,概括中心意思 。
9、能力层级为分析综合C 。
10、【小题2】试题分析:此题考查学生语段的理解,有春夏秋冬四个段落,在文段中找出关键语句就是答案 。
11、考点:筛选文章中的信息 。
12、能力层级为C 。
13、【小题3】试题分析:要求学生仔细阅读关于春雨的段落 , 形状:从花苞里滴下来 , 比少女的眼泪还娇媚 。
14、半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,色彩:阳光的彩棱镜 。
15、这时 , 整个大地是美丽的,小草像复苏的蚯蚓一样翻动,声音:种春天才能听到的沙沙声 。
【雨的四季 雨的四季作者简介】16、气味:变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇 。
17、考点:筛选文章中的信息 。
18、能力层级为C 。
19、【小题4】试题分析:本文在语言表达方面很有特点,谈谈阅读后的感受此题考查学生对语言表达的认识,语言表达:有表达方式中的叙述、描写、说明、议论、抒情和修辞方法中的比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等,具体内容即可 。
20、考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术 。
21、能力层级为鉴赏评价D 。
22、【小题5】试题分析:此题考查学生的对冰心和《骆驼祥子》相关内容的考查 。
23、考点:识记文学常识 。
24、能力层级为识记A 。
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