农村小学教师学历要求,农村小学语文课题研究题目参考

农村小学占全国小学的百分比是?【农村小学教师学历要求,农村小学语文课题研究题目参考】

农村小学教师学历要求,农村小学语文课题研究题目参考

文章插图
全国农村小学和中学约有33.03万所,约占全国的百分之82.13
农村小学教育的研究方向是什么从农村的现实情况出发,从他们所熟悉的事物等去进行教学
何谓农村小学?农村办的小学
如何做好农村小学的安全管理工作做好农村小学的安全管理工作的技巧:
一、农村小学存在的隐患
1.人为隐患 。农村小学往往不重视对学生加强安全思想意识的教育,学生又多质朴善良,容易轻信他人,以至有不法分子利用了学生这一弱点,导致农村成为儿童失踪事故的多发地区 。
2.意外灾害 。在农村学校,发生意外灾害的几率非常大,这主要是由于学校管理不当以及公共设施不健全 。在学校周围常常会有全无防范措施的湖泊河流、崖壁陡石,学生稍有不慎,就会发生意外 。另一方面,农村小学的建筑设施往往比较陈旧,修缮也不及时,偶有房屋塌陷的情况发生 。在发生自然灾害时,学校的应急措施往往不到位,建筑安全往往不可靠,以致危害的损失更大 。
二、隐患存在的原因及思考
1.农村小学条件不善 。农村小学相较城市小学,往往物质条件落后,在楼房建筑方面存在着难以及时检查修缮的情况,这就常常导致学生发生意外;且由于农村地理环境较偏僻,通讯及交通不够便利,在发生意外时经常得不到及时有效的解决,无形之中加大了意外灾害的消极影响 。
2.农村小学制度不全 。农村小学在学校安全管理工作方面往往没有给予足够的重视,导致学校在出现意外事故时没有合理妥善的应急措施;即使学校提早设定了几套应急方案,也常常缺少可操作性,总是纸上谈兵 。另一方面,学校缺乏对学生的安全思想教育,学生几乎完全不知道如何应对突发事故,在陌生人面前也甚少有戒备防范心 。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

3.农村小学人员不足 。学校安全管理工作是一个系统工作,需要有足够的师资力量参与进来 。然而农村小学往往由于地远人稀缺少足够的教师进行安全防范工作,这时便只能充分地调动全校老师的力量 。然而任课教师教学任务繁重,即使将任务布置下去,也很难全面地落实 。
三、做好农村小学安全管理工作的举措
1.加强对安全管理工作的重视程度 。农村小学须高度重视安全管理工作的落实情况,做到以人为本,不敷衍懈怠,不走形式主义 。教师和领导应时刻提高警戒心,留意任何可能出现的隐患,尽最大限度防患于未然 。学校应该定期检查,做好记录工作,认真执行值班任务,不求一劳永逸,牢记安全第一 。
除此,学校应加强对学生及家长安全意识的培养和提高,定期开设安全思想教育课程,定时对学生进行安全演习;不再限于对学生叮咛嘱咐,而是让学生充分认识到安全的重要性,并掌握必要的应急手段 。
2.完善学校安全管理工作措施 。学校应该建立安全工作小组,以责任制的方式进行督促,确保安全工作有效落实,争取做到安全工作人人管理、人人负责 。与此同时,农村小学应该结合自身环境条件进行必要的分析,将最可能出现的安全隐患及时排解,并设置一个应急小组统筹方案,尽可能将意外几率降低,将意外损失减到最少 。
3.申请财政、人力支持,改善学校设施 。农村学校的经费不足常常令其在安全管理工作问题上捉襟见肘,学校必须加大经费投入,尽可能改善学校建筑设施,并提高人防、技防能力,有序地进行安全管理工作 。这时国家应该给予财政支持,令农村学生也有享受安全稳定学习的权利 。不仅如此,学校应尽可能调动一切力量,加强与家长的沟通交流,学校、家庭通力合作,共同完成学校安全管理工作 。
四、加强安全管理工作的成效
在完善制度、加强工作管理、加大财政投入后,可以有效地减少排查不利导致的隐患,避免了因无人管理、无人检查、无人解决而出现的负面影响,学生在面对意外事故时也多能从容应对 。学生有意识地远离危险场所与危险人物,可以极大地降低意外发生的几率 。
安全工作不是一时之功,而是一项长远工作,想要做好农村小学的安全管理工作,学校就必须做到以人为本且坚持不怠 。全校师生要将“安全”二字铭刻于心,避免走形式主义,时刻保持防范意识 。只有全校师生共同努力,才能保障学校各项工作在安全祥和的环境下有序进行 。要做好各项措施,完善学校制度,唯有如此,学校才能真正令家长放心,令学生安心,并为国家献一片赤诚之心 。