2006年高考作文全国卷一 2006年高考作文 _生活百科

2006重庆市高考满分作文2006年重庆卷高考满分作文：走与停2007年10月15日 22:57新浪考试

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2006年高考满分作文《我想紧紧握住你的手》那里有的找？我想握住你的手
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动听的旋律，五彩的音符，对！那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维瓦尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗？是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随！
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱中长大，原以为这样我握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了！和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上却仍有那一丝的欲望，幻想和看不见的距离。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可及。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我15岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想像的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是从小患了小儿麻痹症而导致了双腿残疾，下肢瘫痪。这大出我的意料，然而，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去征程。
只为了想握住你的手。
你站在几步外，我却觉得你离我很远。
你微笑着张开双臂对我说：“宝贝，来吧！”我开始觉得紧张。每次你微笑着张开双臂这样说的时候我都会紧张，自从那一次我满怀喜悦地奔向你、谁知刚迈出两三步就腿一软，跌倒在地。
我一直都喜欢你抱着我的感觉，也喜欢你用腮边的胡子轻轻扎我的脸，但我现在最渴望的是你用宽大的手拉起我的手，然后温柔而有力地握着，那给我无比的安全感。但你却日渐不肯这样握我的手，而是远远地站在我的前方，让我觉得自己是那么的孤立无援。
我盯着你的手，既向往又紧张。你往前走了一步，对我说：“来呀，我的宝贝！”我一动不动地继续盯着你的手。“快来吧。”你一副很有耐心的样子。
【2006年高考作文全国卷一 2006年高考作文】在我看来，你是这世界上最温柔最宽容最能给我安全感也最坚持的男人。你对我说话时声音那么柔和而富有磁性，我一个人呆着时常常会回忆这声音；不管我做了什么错事，你从不对我生气，你的眼睛始终微笑着，我一个人呆着时常常会想起这微笑；无论周围发生什么，只要你在我身边，我都可以视而不见，因为我知道，你不会让我受一点点伤害。但是，不记得从什么时候开始，你吝啬起来，你坚持在远处张开双臂，而不再肯让我轻易握住你的手。
你又往前走了一步，依然微笑地说：“来吧，宝贝，抱抱。”你离我近了一点，这让我更加渴望能握住你的手，渴望你的拥抱，但紧张让我犹豫不决。
我想，你是这世界上我最爱的男人。我不说，你会知道吗？你一定知道的。你和我在一起时我都表现得格外温顺和安静，不乱发脾气；你逗我时我都会咯咯咯咯清脆地笑，我想让你知道我真的很开心；你每次离开我的时候我都会忧怨地望着你，你从没察觉那小小的忧怨，总是微笑地和我吻别；每次看到你出现时我都忍不住要你拥抱，你总是抱着我说：“宝贝，真想你。”和你一起出去有人称赞我的美丽时，我都会骄傲地微微昂着头，作出一副公主的高贵模样，我骄傲我是你的公主。
你再往前走了一步，你的手离我更近了，我只要迈出腿，一两步就能扑到你怀里。我想往前挪动步子，紧张再一次笼罩了我。我怕摔跤。你好像看透了我的心，蹲下身来说：“勇敢的公主，来吧，别怕摔跤，有我在呢。”
其实我并不怕摔疼，而是怕摔跤，怕失败。我又想起你用宽大的手拉起我的手，然后温柔而有力地握着，牵着我一步步往前走。为什么你不肯再牵我的手了？
Daddy，我想握住你的手。
手，在我们这个国度里是一种再平常不过的礼仪社交方式了。每个人的一生当中，总免不了要跟很多人握手。不管是熟悉的还是陌生的，人们一见面，往往就是彼此向对方伸出自己的手，然后握了一下，以视问候。两个熟悉的人见面后一握手，就会很容易让双方从时间的别离中走了出来，重新回到久违的欢聚氛围中；倘若是两个陌生的人，第一次见面，握手该是一种最好的认识方式了。从未接触过的两只手紧紧地握在一起，所有的生疏和陌生都会在那一刻间消失。
我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的生命。从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。无声的泪水浸透了360个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的幸福的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼泪。当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天的老去。无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。都说母爱是世界上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露。
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。是您，给了我行走的力量和勇气。依稀记得，儿时刚学走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起来，而是在旁边一边安慰我别哭，一边鼓励我自己站起来。您说“男子汉，要自己学会走路，摔倒了，就要自己站起来。”虽然那时候我根本就不听不懂您那些话的意思。但是，当我真的自己站了起来以后，您那满面的笑容让我忘记了摔倒时的疼痛。并且在以后，每次摔倒以后，我都学会自己站了起来。都说“知子莫如父”，也许曾经年少的我并不是真的理解了父亲那些话，但随着我一天天的长大，我也便开始懂得了父亲那些话虽然看似简单却又是多么的意味深长！尤其是这些年来，一个人辗转于远离父母的陌生城市求学，一次次被大大小小的磕磕碰碰绊倒是很经常的事情。但每一次，我最终都是坚强地走了过来。父亲当年对我说话的那些话成了我一次次从苦难中走了过来的无穷动力。有时候，承受不住了就想着放弃，可一闭上眼睛，就会仿佛又回到儿时学走路的那些场景，父亲那些话响亮而清澈的在我的耳边回响。曾经想过放弃的念头也便一闪而过，仿佛从未有过。如今，二十多年过去了，当我们两双手紧紧地握在一起时，我发现原来我的双手已经比父亲的来得粗壮了。父亲真的已经没有了当年的青春和健壮。可是他却总是满脸的欣慰，因为我很少让他失望。最重要的是，我已经真的长大了，可以让他们放心了。
我想握住你的手，我最可敬的老师。是你们，把传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩成长了一个懂事的年轻人。从教会我读懂书本上的每一个汉字、每一行句子，到让我读懂社会这本无字“天书”，多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待，从你们的青春到生命划上圆满句号的那一瞬间，始终延续着——在那三尺讲台上，粉笔的灰烬飘落成一年又一年的雪花；在那宁静的窗前，不眠的灯火照亮了一颗又一颗迷失的心灵。都说教师是人类灵魂的工程师；都说教师的一生是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰类始干。”那么，如果握手可以表达我对你们真切的感恩，请让我紧紧地握住你们的双手，就这样握一辈子。所有的感恩，但愿都能化成最本真的祝福，祝福老师一生平安。
我想握住你的手，我亲爱的朋友。是你们，在一个个漆黑的冷峻的夜晚，为我燃起一盏盏明亮的灯火，让我找到了继续前行的方向；是你们，在我无数个奔波于异地他乡的孤单与落寞的日子里，一次次的短信、电话问候，让我即使是在陌生与喧嚣的石头森林里，也能感受到生命里那温馨的阳光。是你们，带给了我快乐的回忆，抹去了我痛苦的记忆。友情，一种最质朴的情感，总是在我们需要的时候，给了我们彼此最真实的满足。快乐时，能够一起分享，从而让快乐延伸成更多的快乐；痛苦时，能够一同分担，从而让痛苦一点点地从我们身边消失。生活之所以总是阳光普照，是因为我们的内心时刻都有着友情这束最明媚的阳光，即使是有时的阴雨笼罩，我们也可以很快地从那片潮湿的沼泽地走出来。用一辈子的时间来握住朋友的双手，生命就会在温暖中越走越远。
我想握住你的手，从我身旁走过的陌生人。虽然我们不知道彼此的姓名，来自何方又将远去何处。但我们能在这个世界上相遇，就是一种缘分。禅学讲求一切皆出于缘分。是的，我们总是一次次地相遇，也许又将是一次次地匆匆而过，其中体现的无不是缘分。是缘分，让一个个陌生的人群走到了一起，从陌生到相识相知，我们的生活之路因为多了一个朋友而变得更加的宽阔平坦。生命在一次次的结识与交往当中，富有了更多的活力和激情。曾经那片因陌生而暗淡的天空也已经是格外的湛蓝与明亮。握住你的手，握住我的手，让我们的生活远离因为陌生而充斥着的仇恨与冷漠。
握手，让熟悉感情变得更加深厚；握手，让毫不相干的人群走向熟识。握手，让别离后的情感不会被生疏充斥着；握手，让本是陌生的世界散发起友爱的芬芳。
握手，让我们的世界变得更加的美好！我想握住你的手
上海一考生
真情莫过共握手！
——题记
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！
红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。
爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。
不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。
……我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。
[名师点评] 本文的亮点有以下三点：
一、本文作者巧设情境，在平凡而动人的细节描写中，传达了这样深刻的理念：真情莫过共握手！
二、故事从一个细小的场景切入：父亲手中拿了一大束红红的康乃馨来医院看“我”，样子笨拙而滑稽，当“我”问老爸“您这花是给我的”，这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。接下来就是老爸交代为什么要买花，将插花的瓶子洗好插上花，“憨憨地在排列每朵花的顺序”，“我”被感动着，“眼泪却终于不争气地流了一满脸” 。这就启示我们，老爸将“我”的手轻握，传遍“我”身的是亲情。是亲情让我们共握手。
三、此文场景单纯而立意高远，情节集中而有波澜，语言朴实而内涵丰富，人物心路历程清晰可见，一些细节描写尤为出色。2006年上海卷高考满分作文：我想握住你的手 2006年09月07日 17:19新浪考试
[满分作文]
我想握住你的手
上海一考生
真情莫过共握手！
——题记
虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！
红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。
爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。
不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。
……我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。
[名师点评] 本文的亮点有以下三点：
一、本文作者巧设情境，在平凡而动人的细节描写中，传达了这样深刻的理念：真情莫过共握手！
二、故事从一个细小的场景切入：父亲手中拿了一大束红红的康乃馨来医院看“我”，样子笨拙而滑稽，当“我”问老爸“您这花是给我的”，这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。接下来就是老爸交代为什么要买花，将插花的瓶子洗好插上花，“憨憨地在排列每朵花的顺序”，“我”被感动着，“眼泪却终于不争气地流了一满脸” 。这就启示我们，老爸将“我”的手轻握，传遍“我”身的是亲情。是亲情让我们共握手。
三、此文场景单纯而立意高远，情节集中而有波澜，语言朴实而内涵丰富，人物心路历程清晰可见，一些细节描写尤为出色。
2006年满分作文-我想握住你的手(上海)
动听的旋律，五彩的音符，对！那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维瓦尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗？是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随！
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱中长大，原以为这样我握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了！和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上却仍有那一丝的欲望，幻想和看不见的距离。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可及。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我15岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想像的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是从小患了小儿麻痹症而导致了双腿残疾，下肢瘫痪。这大出我的意料，然而，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去征程。
只为了想握住你的手。