小学生生活常识,你觉得作为学生,到底应该学什么?

学生应该学什么,一般不是学生能够决定的,家长和老师也不能决定小学生生活常识 。那么,谁决定呢?
一是时代,在不同的时代,学生学习的内容肯定不同,另外,由于不同时代对于公民的要求和时代的担当也不同,所以,学习的要求也不一样 。比如,民国时期,解放后,文革前,文革后,八九十年代,二十一世纪,今天,每个时期,就我们国家的学生学习内容和要求,就区别很大了 。
另一个,就是国家或者地区,肯定对学生的学生内容,要求很不一样 。您在国内,在北京或者在上海,或者在云南,贵州,学校家长等对于学生学习的内容要求,不一样 。出国留学和在国内学习,学生学习内容,和学校要求,区别就完全不同了 。
认为学习什么就是最重要的,这是形而上学的思想 。是静止地,片面的,孤立地看世界和研究问题 。
无论您处于哪一种状况,属于哪一个阶级,都有生存压力 。能够活下去,首先要学会 。能够活的幸福,过得比较让自己满意,是学习的重要内容 。
连活下去都困难,或者生活需要接济,成为社会的累赘,还谈学习,这也太扯了 。
每个人也不一样 。对于智力残疾或者身体残疾的学生,教学内容也必须适合学生学习,目的就是让学生学会自尊,自强不息,不给社会增加麻烦,成为社会发展的正能量 。
老年人,也应该学习 。时代在进步,知识更新快,适应社会发展,适应新的生活方式,是每个公民的责任 。
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