教学相长的出处教学相长出自哪里 _教学相长的出处

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教学相长出自《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
《学记》在世界教育史上首次提出“教学相长”的命题。“教学相长”本意是指教师自身要不断地向书本学习和向教育实践学习。由于这两种学习活动的相互推动，才使得教师不断进步，因此，《学记》提倡教师一方面必须向书本学习，只有学习才能发现自己在知识积累上的缺陷和不足，使自己不断进步，这是自我提高的重要途径；
另一方面就是要在教学实践中学习，在教学实践中发现自己还有给学生讲不明白的问题，即“知困”，才能促使自己自强不息，不断提高业务水平。只有通过“学”的实践，才会看到自己学业方面的差距；只有通过“教”的实践，才会看到自己知识和经验方面的贫乏。
看到差距，才能力求上进，看到贫乏，才能鞭策自己，从而得出“教学相长”的结论。后来也将“教学相长”引申为师生相辅相成，相互促进、彼此激励的辩证统一关系。无论是本义，还是引申义，“教学相长”命题的提出都是《学记》对世界教育史的重大贡献。
干涸车沟里的鱼告诉我们什么道理
干涸车沟里的鱼揭示出了一个浅显的道理：当别人有困难的时候，要诚心诚意尽自己的力量去帮助，决不能只说大话，开空头支票。干涸车沟里的鱼中描绘出一个吝啬鬼的形象。
镁在空气中燃烧的现象
镁在空气中燃烧的现象是：发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，有白烟。镁是一种银白色的轻质碱土金属，化学性质活泼，能与酸反应生成氢气，具有一定的延展性和热消散性。
观察法的主要特点有哪些
简单易行、所获资料可靠性较高、可纵贯分析教育现象。观察法是指研究者根据一定的研究提纲、研究目的或者观察表，用自己的感官和辅助工具去观察被研究的对象，从中获得资料的一种方法。
若坠复倚是什么意思
若坠复倚”的意思是指好像要坠落下来却又偎依在山崖上。出自《水经注·河水·孟门山》：河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚一句中。《孟门山》是南北朝时期北魏地理学家郦道元创作的一篇散文。
【教学相长的出处教学相长出自哪里】木叶下,江波连,秋月照浦云歇山翻译
翻译为：树叶落下来了，江水波涛相连，秋天的月光照在水面上，云彩在山顶上一动也不动。出自陆厥的《临江王节士歌》，这首诗由秋天的肃杀之景引发出内心的慷慨之情，秋思与壮心相互生发，唱出了一曲悲壮的节士之歌。
四大民间故事是什么
四大民间故事是《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》。中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。这四大传说流传最广，影响最大。
西北六省是指哪六省
严格上来讲只有西北五省，是指内蒙古、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区5个省、自治区。中国西北地区，全称为中华人民共和国西北地区，又称西北、中国西北、西北地区，是当今中国七大地理分区之一。
7和15的最大公因数和最小公倍数
7和15的最大公因数是1，最小公倍数是105 。因为7和15互质，则 7和15的最大公因数是1，最小公倍数是：7×15=105 。最大公因数，也称最大公约数，指两个或多个整数共有约数中最大的一个。两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。
x线成像的基础是什么
x线成像的基础：首先，X线应具有一定的穿透力；第二，被穿透的组织结构，必须存在着密度和厚度的差异；第三，这个有差别的剩余X线，还是不可见的，还必须经过显像这一过程。
什么情况下得到的商比1小
在除数不等于0时，当除数大于被除数，所得到的商会比1小。在一个除法算式里，被除数、余数、除数和商的关系为：(被除数-余数)÷除数=商，记作：被除数÷除数=商······余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。

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