三角体的体积是什么三角体的体积 _三角体的体积是什么

文章插图

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三角形是平面图形，只有面积，没有体积。只有立体图形才有体积。三角形的面积公式是：S=1/2×ah ， a是三角形的底， h是底所对应的高。例如：三角形的底a为6cm ，高h为3cm ，则面积S=（1/2）ah=9（平方厘米）。
三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形，在数学、建筑学有应用。常见的三角形按边分有普通三角形（三条边都不相等），等腰三角（腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形）；按角分有直角三角形、锐角三角形钝角三角形等，其中锐角三角形和钝角三角形统称斜三角形。
三角形的任意两边的和一定大于第三边，由此亦可证明三角形的两边的差一定小于第三边。三角形内角和等于180度。三角形的外角（三角形内角的一边与其另一边的延长线所组成的角）等于与其不相邻的两个内角之和。
三角函数加减法公式
三角函数加减法公式有：sin（α＋β）＝sinαcosβ＋cosαsinβ；sin（α－β）＝sinαcosβ－cosαsinβ；cos（α＋β）＝cosαcosβ－sinαsinβ；cos（α－β）＝cosαcosβ＋sinαsinβ 。
正方形的判定定理
对角线相等的菱形、有一个角为直角的菱形、对角线互相垂直的矩形、一组邻边相等的矩形是正方形。
教育均衡发展包括几个方面
教育均衡发展包括入学权利和入学机会实现均等发展；区域间实现均衡发展；校际间实现均衡发展；城乡间实现均衡发展；学生间实现均衡发展；不同类别、不同级别教育间实现均衡发展；教育质量实现均衡发展；教育结果在学校教育中和受教育者间实现均衡发展。
雪人简笔画的步骤
1.先画出一个圈，接着再画出一个圈，在给雪人画上眼睛，鼻子，嘴巴；2.给雪人画上帽子和小手；3.红色给帽子上色，橙色涂小手，鼻子涂成红色，雪人的下面画点蓝色。
谷雨手抄报
首先我们先画草稿，先确定标题的位置，写上标题，画出边框，再画出大的边框；接下来画上小树，再给边框加上细节，接下来加上分割线；画完草稿后开始描边，最后进行上色就完成了。
关于我的书屋我的梦的古诗有哪一首
古诗是刘禹锡的《陋室铭》。“铭”是古代一种刻于金石上的押韵文体，多用于歌功颂德与警戒自己。明白了铭的意思，也就明白了题意，作者托物言志，通过对居室的描绘，极力形容陋室的不陋，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
4和7的最小公倍数
4和7的最小公倍数是28 。最大公因数和最小公倍数之间的性质：两个自然数的乘积等于这两个自然数的最大公约数和最小公倍数的乘积。最小公倍数的计算要把三个数的公有质因数和独有质因数都要找全，最后除到两两互质为止。
12年义务教育什么时候开始实行
【三角体的体积是什么三角体的体积】截至2020年关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中，还没有明确实施日期，但已经开始在部分区域试行。目前中国9年义务教育还未完全普及。据2003年数据统计，全国尚有四百多个县未“普九” 。中国中西部仍有百分之八的地区没有普及九年义务教育，而且这部分地区又是非常困难的地区。
寻隐者不遇告诉我们什么道理
与世无争，暗示了一种特有的自然闲淡的情趣。中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子” ，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。
青春无悔不负韶华的意思
意思是：不要让自己的青春留下遗憾和后悔，不要辜负这美好的年华。青春易逝，韶华易老，每个人的青春只有一次，在最美的年华里，尽最大的努力，做最好的自己。青春的路上，注定了跌跌撞撞，有眼泪和汗水，有委屈、不甘和失败，即便如此，你仍要自信坚强，勇敢前行。

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