1.如何快速背书 , 又能很好的记住
平常同学们背书都特别费力 , 今天我来教大家怎么快速背书哦~关于记忆 , , 我觉得那些“灵丹妙药”都是虚的 , 没有最好的技巧 , 但是有一定的规律和方法 , 会让你可以背了之后有效果 。
工具/原料
课文一篇
要有自己~
方法/步骤
填写记忆法 。不用太频繁和着急 , 每天有时间想起就读一读 , 一次读3遍 , 读流利 。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面 。做出许多空 , 自己填空 。每天填一填 , 过几天交换空的位置 。自己有了一个印象 , 再一个自然段地背 。但是这样也会有不好的地方 。于是~看下面
理解记忆法 。抓关键词背诵 。如上面 的空白部分 。这些就是文章(第一段)的主要脉络 , 记住了这些 , 就差不多了呢 。还有要记住注释和翻译 , 加强理解 。按照理解内容背书 , 主要内容记住了 , 课文也背熟了 。(图片自网络)
要多回想 。一般在路上 , 其他不用脑的时候 , 还有晚上临睡觉前 , 可以回想一下是怎么背的 , 回想文章主要内容 。(图片自网络)
快速朗读法 。记忆的时候要多个感官并用 。手上写一写画一画 , 不停地说 , 还可以大声的读出来 。(图片自网络)
抓住关键字 。“谁在做什么”这样的方式去理出提纲 , 照着提纲多重复 。(图片自网络)
最好的方法!!!!!!!!听录音!!!!!!!!生理学家认为 , 让视觉和听觉共同记忆 , 要比单用视觉和听觉 , 提高记忆效果30%—40% , 这种记忆方法 , 被称作“协同记忆法” 。自己把课文录下来 , 每天听 , 自己就会重复了 。我试过 , 隔壁每天播放同一篇散文 , 后来我每天听就记下来了的 。(图片自网络)
声情并茂法 。就是找一个人听 , 你声情并茂且一字不漏地朗诵一遍 。记住 , 一边看着书 , 一边看着她 , 就多读几遍 。背诵嘛 , OK的 。(图片自网络)
总结:所以 , 背好书其实很简单的 。可以很短时间背到 , 也可以很长时间记住的 。
2.怎样快速记住汉字
多记、多背、多看、多读、多练 。
根据字义来记 , 要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧 。
由于读音有区别词性和词义的作用 , 只要认真加以比较 , 它不同的读音还是比较容易掌握的 。
先要分解每个汉字的字根 。孩子总是记不住汉字 , 写出来的字多笔少划 , 一部分是因为孩子粗心 , 有一大部分的孩子是因为记不住字 。好的学习方法就好比战场上最为得力的武器 , 它能事半功倍 , 学习任务在轻松愉悦中完成 , 不仅能提高学习效率 , 还能培养学习的信心 。
那么我们该怎样指导孩子记住这些汉字呢?
首先:熟悉汉字的基本偏旁部首 。掌握基本的笔画规则 , 在环境里正确识记汉字 。
在汉字中 , 有的偏旁相似或相近 , 这些似曾相识的朋友 , 往往会使孩子们掉以轻心而犯错误 。这就要求我们抓住汉字的结构特征 , 找出相同点与不同点 , 再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义 。孩子们就会很少出错 。
例:【贝】与钱货有关 。如:贯 , 贝串 , 古人用贝作货币 。贺 , 以礼物庆贺 。质 , 用于抵押的财物 。赋 , 敛收钱粮 。贪 , 贪财物 。贱 , 货物不值钱 。
【髟】(biāo)与毛发有关 。如:髡 , 剔发之刑 。
【彳】(chì)与行走有关 。如:循 , 顺着路走 。徐 , 慢走 。很 , 不顺从 。《史记·项羽本纪》:“很如羊” 。
【艹】(cǎo)与植物(多为草本植物)有关 。如:蓝 , 草名 , 可以染青 。薄 , 灌木业 。葺 , 用草覆盖房子 。落 , 叶落 。
【虫】多与蛇有关 , 上文已述 。又作为“烛”(“昆”虫”之“昆”的本字)的省形 , 与昆虫类有关 。如:蟊、蠹、蠢、蚕、螽等不省 。“蚊”、“蜂”等则省形 。
【辵】(chuò)与彳的功能相同 。如:遵 , 沿着走 。述 , 本义为照着样走 , 引申为照着说 。造 , 往 , 到 。从 , 跟着走 。徒 , 步行 。
【刀】与刀或切割有关 。如:副 , 破成两半 。判 , 分开 。列 , 分解 。剂 , 斩截 。制;裁 。
【角】与兽角有关 , 如:触 , 用角抵撞 。觥 , 角制的酒器 。
【女】与妇女有关 。如;好 , 本义指女子长得美好 。《史记·殷本纪》:“九侯有好女 , 入之纣 。”妪 , 妇人的通称 。《史记·滑稽列传》:“巫妪弟子 , 是女子也 。”
【立】与站立有关 。如:端 , 正立 。竦 , 敬立 。
【缶】与陶器有关 。如:缺 , 器破 。罅 , 器裂 。
【鬼】与鬼魂有关 。如:魃 , 旱神 。魄:阴魂 。
可以结合拼音 , 一起写几遍 , 这样既能牢牢地记住了字的读音 , 又能增强对它的记忆力 。
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3.怎样才能又快速又准确的记住生字?
先要分解每个汉字的字根.孩子总是记不住汉字,写出来的字多笔少划,一部分是因为孩子粗心,有一大部分的孩子是因为记不住字.好的学习方法就好比战场上最为得力的武器,它能事半功倍,学习任务在轻松愉悦中完成,不仅能提高学习效率,还能培养学习的信心.
那么我们该怎样指导孩子记住这些汉字呢?
首先:熟悉汉字的基本偏旁部首.掌握基本的笔画规则,在环境里正确识记汉字.
在汉字中,有的偏旁相似或相近,这些似曾相识的朋友,往往会使孩子们掉以轻心而犯错误.这就要求我们抓住汉字的结构特征,找出相同点与不同点,再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义.孩子们就会很少出错.
例:【贝】与钱货有关.如:贯,贝串,古人用贝作货币.贺,以礼物庆贺.质,用于抵押的财物.赋,敛收钱粮.贪,贪财物.贱,货物不值钱.
【髟】(biāo)与毛发有关.如:髡,剔发之刑.
【彳】(chì)与行走有关.如:循,顺着路走.徐,慢走.很,不顺从.《史记·项羽本纪》:“很如羊”.
【艹】(cǎo)与植物(多为草本植物)有关.如:蓝,草名,可以染青.薄,灌木业.葺,用草覆盖房子.落,叶落.
【虫】多与蛇有关,上文已述.又作为“烛”(“昆”虫”之“昆”的本字)的省形,与昆虫类有关.如:蟊、蠹、蠢、蚕、螽等不省.“蚊”、“蜂”等则省形.
【辵】(chuò)与彳的功能相同.如:遵,沿着走.述,本义为照着样走,引申为照着说.造,往,到.从,跟着走.徒,步行.
【刀】与刀或切割有关.如:副,破成两半.判,分开.列,分解.剂,斩截.制;裁.
【角】与兽角有关,如:触,用角抵撞.觥,角制的酒器.
【女】与妇女有关.如;好,本义指女子长得美好.《史记·殷本纪》:“九侯有好女,入之纣.”妪,妇人的通称.《史记·滑稽列传》:“巫妪弟子,是女子也.”
【立】与站立有关.如:端,正立.竦,敬立.
【缶】与陶器有关.如:缺,器破.罅,器裂.
【鬼】与鬼魂有关.如:魃,旱神.魄:阴魂.
可以结合拼音,一起写几遍,这样既能牢牢地记住了字的读音,又能增强对它的记忆力.
4.怎样才能又快速又准确的记住生字
先要分解每个汉字的字根.孩子总是记不住汉字,写出来的字多笔少划,一部分是因为孩子粗心,有一大部分的孩子是因为记不住字.好的学习方法就好比战场上最为得力的武器,它能事半功倍,学习任务在轻松愉悦中完成,不仅能提高学习效率,还能培养学习的信心.
那么我们该怎样指导孩子记住这些汉字呢?
首先:熟悉汉字的基本偏旁部首.掌握基本的笔画规则,在环境里正确识记汉字.
在汉字中,有的偏旁相似或相近,这些似曾相识的朋友,往往会使孩子们掉以轻心而犯错误.这就要求我们抓住汉字的结构特征,找出相同点与不同点,再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义.孩子们就会很少出错.
例:【贝】与钱货有关.如:贯,贝串,古人用贝作货币.贺,以礼物庆贺.质,用于抵押的财物.赋,敛收钱粮.贪,贪财物.贱,货物不值钱.
【髟】(biāo)与毛发有关.如:髡,剔发之刑.
【彳】(chì)与行走有关.如:循,顺着路走.徐,慢走.很,不顺从.《史记·项羽本纪》:“很如羊”.
【艹】(cǎo)与植物(多为草本植物)有关.如:蓝,草名,可以染青.薄,灌木业.葺,用草覆盖房子.落,叶落.
【虫】多与蛇有关,上文已述.又作为“烛”(“昆”虫”之“昆”的本字)的省形,与昆虫类有关.如:蟊、蠹、蠢、蚕、螽等不省.“蚊”、“蜂”等则省形.
【辵】(chuò)与彳的功能相同.如:遵,沿着走.述,本义为照着样走,引申为照着说.造,往,到.从,跟着走.徒,步行.
【刀】与刀或切割有关.如:副,破成两半.判,分开.列,分解.剂,斩截.制;裁.
【角】与兽角有关,如:触,用角抵撞.觥,角制的酒器.
【女】与妇女有关.如;好,本义指女子长得美好.《史记·殷本纪》:“九侯有好女,入之纣.”妪,妇人的通称.《史记·滑稽列传》:“巫妪弟子,是女子也.”
【立】与站立有关.如:端,正立.竦,敬立.
【缶】与陶器有关.如:缺,器破.罅,器裂.
【鬼】与鬼魂有关.如:魃,旱神.魄:阴魂.
可以结合拼音,一起写几遍,这样既能牢牢地记住了字的读音,又能增强对它的记忆力.
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