1要怎么培养孩子 英语 兴趣
我们最缺的是英语的语言环境 。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少,因此,在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要 。每天都要进行,但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听,可以边玩边听 。如果每天坚持30分钟的英语听力习惯养成,会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识 。以下是小编为你整理的要怎么培养孩子英语兴趣
建议家长不要把英语翻译成中文,这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰,是负荷 。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关 。尤其不要在读故事书时,一字一句的翻译 。要鼓励孩子从绘本中理解猜测 。同时,语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行,有助于孩子的推理能力 。如果故事很复杂,可以在朗读之前把中文简单概述下内容,而非读一句英文翻译一句中文 。
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汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯,这些学习中文的方法、经验和理解水平,可以应用并迁移到英语学习中去 。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙,其实是适得其反的 。因为语文是任何学科的基础,同样是英语的基础 。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力,都是英语学习必备的 。
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听,但不表示孩子大了学英语就晚了 。孩子大了理解能力也增加了,同时注意的时间也可以长了 。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力 。中国孩子应在讲好汉语后,把汉语发音讲清楚之后,再来教他们英语 。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语 。而非学,正式的学习,不利于孩子的积极性 。如果是自然的玩的状态,用孩子感兴趣的方式,就可以用英语影响他们 。
2小孩子英语学不好怎么办
作为家长,夸孩子是一定的,很少有孩子能坚强到越批评越要争口气 。孩子都是越夸越起劲,挫折教育就让孩子在学校和社会里接受吧 。但是我们夸孩子一定要具体,如果总是说“你真棒”,一方面说多了,对孩子没有作用,另一方面孩子不知道到底具体什么举动真棒,以后如何发扬光大?这样的夸奖说明我们没有用心,如何能够打动孩子的心呢?
有一个孩子英语水平较弱,进步较慢,而且课上不遵守纪律,课后不好好完成作业 。老师知道要想让他进步,硬灌英语不行,必须让他养成良好的学习习惯 。在他的测试又做得不是很好的时候,老师明确告诉他落后于其他同学了,老师问他:“你觉得应该怎么办?”他说要多练习 。老师又问他:“你是这样做的吗?”他说没有 。老师接着问:“那你能这样做吗?”他说能 。老师让他具体说一下如何练习,并且把计划写在学习记录卡上,签上自己的名字 。最后和他约定,下一次检查他是否按照自己的要求做了 。他郑重地点了点头 。这比老师直接说你一定要多练习,效果肯定要好 。
比如:虽然孩子做英语题总出错,但是如果TA听力做得不错,很难的词汇都能听完之后正确拼写,家长就说:“这个词你都能填对,真不简单 。”孩子肯定马上眉飞色舞地告诉家长是如何琢磨出来的 。这时家长就接着说:“这么难的都会了,其他的用心一点肯定也能对 。”于是孩子肯定可以塌下心来专注做题了 。
3 少儿英语 怎么去学
教材 。情景式的英语教材和教学方法是现在英语教学的主流 。构建语言环境,选择教材是第一位,现在这样的教材很多,《迪斯尼英语》、《剑桥英语》、《走遍美国》等等教材都是情景式的英语教材 。通过视听、游戏,日常生活等 。给孩子再现语言环境 。父母要注意选择教材 。
母子同学、母子同乐是多多成功学习英语的一大诀窍 。很多父母只是让孩子学习,自己不学 。这样就很难有好的效果 。母(父)子同学,这样才可能真正建造一个语言环境 。同乐才可能给父母和孩子提供一个巨大的学习动力 。
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语音 。孩子在刚开始学习英语,要能听到正确、地道的美式或英式发音 。这对孩子将来的辨音能力很重要 。开始学英语只听中国人讲英语,对孩子的辨音力并不好,长大很难纠正 。所以我们对幼儿园和社会上办的很多英语班有疑虑 。父母要注意老师的发音 。书中的多多,虽然是妈妈给他建造一个语言环境,但幼儿园的老师很重视孩子的发音 。
4重视培养孩子对英语学习的兴趣
“兴趣是最好的老师”这句话是为人们所熟悉的,但是在实际生活中常常被家长们所忽视 。一些家长经常进行的教育内容是“英语的重要性”:对孩子大讲国家的建设、个人的前途,甚至将来的收入等大道理;还有,讲自己过去怎样学-“头悬梁、锥刺骨”地死记硬背;或是讲当年是怎样想学但学不了,“生不逢时”的遗憾等,岂不知,因为孩子还小,他们想不到那么远,他们不愿“悬梁、刺骨”;再加上一些家长往往采用的方法是“说教”和唠叨,天天讲、老讲,讲多了,孩子就烦了,久之,甚至产生“逆反心理”,他们说,“你要我学,你老唠叨,我偏不学,偏不给你学”,家长的一片苦心全成了泡影 。
现代教育强调:学生是学习的主人,在教学中要充分调动和发挥学生的主体作用,即,学生学习主要靠内在的驱动力、内因,那就是兴趣和目的,对于孩子来说,就是首先要让他们觉得学英语挺好玩的、是有趣的,用英语能交流是有用的,只有当他们不断地被学习中的乐趣和成功所吸引着时,学习都能坚持学下去,才能学好了还想学得更好 。
怎样才能调动孩子的学习积极性,使他们对学习有兴趣?教材的选择,教师的教学和家长的教育,都要根据少年儿童自身的生理和心理特点来进行,概括起来主要特点有:
形象思维优先发展,抽象思维正在发展中 。因而,他们的模仿性、记忆力好且快 。他们对具体的、彩色的、有节奏的形式和方法感兴趣 。
【怎样培养孩子的英语兴趣 怎么培养孩子的英语兴趣爱好】好奇心强,好动 。因而,他们好提出问题,对新鲜的内容、新的方式和方法容易被吸引;他们喜欢做动作,如果引导他们用身体不同部位做动作,来表现学习内容,会使他们感兴趣 。
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