对许多人来说,英语是一种工具,而不是一门学科 。无论我们做什么,我们都需要反馈 。如果看不到进步和成绩,会很伤自信心 。让我们看看这个九年级提高英语口语的办法.我相信你会喜欢它 。
【学好九年级英语的方法 九年级英语如何提高成绩的方法措施】
文章插图
组队练习
选择你想要掌握的10个单词,和小伙伴一起用这10个单词来讲述一个故事 。锻炼口语和表达方式,帮助巩固单词记忆 。
不要害怕说错
我曾经担心自己会犯错,别人会嘲笑我,所以我从来不敢多说 。有人告诉我,你想象一个正在学习汉语的外国人用汉语和你交谈 。
你认为别人会因为他的中文发音不好,而嘲笑他吗?根本不会这样 。
说得慢一点
经过一段时间的录音和电视剧练习,为了展示自己的流利,我加快了我的演讲速度,想让我看起来有很高的水平 。
但后来发现,根本没有任何好处:一方面,单词的发音不准确,其他人也很难理解;另一方面,因为说得太快了,他们没有时间思考句子结构和语法 。
例如,““You have to make sure your children are taken care of by the babysitter 。”在这句话中,如果不有意识地放慢语速,OF这个词很容易被忽略 。
按照话题联系
找一些有争议的话题,或者你感兴趣的话题,试着用英语表达你的观点 。当你不能在一开始就表达一个大的想法时,你可以先把它写下来,然后读几遍,再不看稿子重复说几遍 。
熟练之后,你就不需要写出整句话,而是要重复一个关键词句 。
不要强求口音:每个人说英语都有口音,但我们说外语,让别人容易理解是首要目的 。
我认为在中国,“标准口音”是最好的口音 。如果出国,不可避免地会受到当地口音的影响 。到那时候再纠结自己到底要练哪种口音会比较好 。
定期寻求反馈
无论我们做什么,我们都希望得到反馈 。如果你看不到进步和成就,就会很打击自己的自信心 。经过这么长时间的练习,我们怎么知道我们已经取得了进步?这就需要从反馈中的到信息 。
录音
找一个你喜欢的话题,简单在脑中构思后,就开始讲 。把这个过程录下来,就不要再管了 。一个月后,再拿这个话题录一段话 。通过前后两段的对比,你可以了解你的表达是否更加流畅,你的内容是否更加深刻 。
问身边的人
你也可以把你说的话录下来,发给那些英语好的朋友,征求他们的意见 。为什么要录下来?因为我认为两个中国人在说英语挺别扭的 。
而把练习的内容记录下来,对方可以听几遍,给出更有针对性的反馈 。如果对方觉得有什么不足之处,也不用当着你的面提出来,让你更加紧张 。
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