4岁孩子怎么学英语 4岁宝宝如何学英文 _经验分享

3-6岁的孩子是语言学习的黄金期，也是最敏感的时期。这个时候，让孩子学习第二语言，不仅能让母语表达更好，还能让英语学习更容易。让我们告诉你关于4岁学英语的方法.的事情，让我们看看吧！
4岁学英语的方法：
1、认清困难点
作为家长，首先需要知道孩子在学习英语方面到底存在哪些困难，不同的障碍寻求不同的解决办法。经调查，3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：39%的孩子是缺少语言环境，21%的孩子缺乏学英语的兴趣，20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能。
2、培养学习兴趣
一年级的孩子情绪性很明显，对自己感兴趣的东西能记得很牢，反之则很快忘却。家长可以借助图片，玩具等引出教学内容，根据孩子们的生活习惯，如喜欢什么食物，喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣。给孩子提供良好的环境和表演机会，如果家里来了孩子熟悉的客人，可以鼓励孩子展示自己，比如唱英文歌曲，讲英文小故事。大家的表扬能够提高孩子的自信心，让孩子更有意愿去学习英语。

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3、掌握正确的语音语调
我们生活在汉语环境中，很大一部分的家长不会说英语或者英语发音不标准，这对孩子的英语学习造成一定的阻碍。在这种情况下，家长可以将孩子的起床铃声换成英语歌曲，平时多和孩子一起听英语磁带，鼓励孩子模仿磁带中的话语，也可以和孩子来一场模仿比赛，充分激发孩子的积极性。
4、将英语学习和生活密切结合起来
家长可以在家居用品上贴上英语单词，让孩子随时身处英语学习的环境中。在外面玩时，遇到熟悉的事物可以问问孩子们这个用英语怎么说，培养孩子随时随地学英语的好习惯，这也在无形中增加了孩子的阅读量
5、增加阅读量
当阅读量达到一定程度时，才真正找到学英语的感觉。在小学阶段，我国教科书一共安排了500个单词，笔者调查了解，每个学生的单词掌握量平均在300个左右，词汇量远远不够。英语学习完全可以借鉴母语的学习经验，大量阅读英语文章。例如，给孩子一本有趣的英文故事书，让他们自己去阅读。如果有生词影响了他们的理解，他们会不会主动地想了解这个生词的意思呢?通过这种办法达到让孩子们自主学习的目的。
4岁的孩子能否学外语：
1、4岁左右是语言发展的关键时期，这时的孩子很容易接受听到的语音，模仿力很强，能够逼真地模仿出老师所发出的语音、语调，并不受母语语音和语法的干扰。而成人则模仿力差，容易产生语音错误。
2、4岁左右的孩子机械记忆能力较强，而语言的学习正是需要机械记忆。所以，这时就开始学习外语的孩子，比年龄较大时才开始学习外语的人，能够比较快地掌握日常口语运用，当然，这不包括书写和阅读。因此，对这一时期的孩子进行双语教学是完全可行的。
需要提醒爸爸、妈妈们注意的是，如想开始让孩子学习外语，一定要选择合格的英语教师，如果教师本身就发音不准，又不懂儿童的心理，很容易使孩子对外语学习失去兴趣，不准确的语音习惯一旦形成，长大以后将很难纠正。
三岁孩子如何学习英语：
英语对话：平时家长与孩子一起说一些简单的英语对话，如：水果、动物、称呼、问候语等一些常用的英语。这样就可以让孩子潜意识里慢慢接受这种语言。
英文绘本：给孩子看一起英文原版的绘本、英儿歌、动画片等。提高孩子对英语这种语言的兴趣。
学习软件：在网上搜索学习软件，给孩子输入语言的理解与记忆。
坚持再坚持：学习英语的同时，家长要拿出最大的毅力和耐心来做好这件事。让孩子不至于刚开始就结尾，孩子的学习需要家长的引导与陪伴。
重复再重复：当孩子在不同的动画片或者资料中听到相同的单词和内容时，就会让孩子加深对单词和句子在不同的环境、不同的人口中说来语意的理解与认可。
培养兴趣：刚开始学习英语时在，只要每天能够坚持20分钟就很不错了。家长可以与孩子一起做游戏中学习英语。让孩子在一个轻松的环境下学习英语，不要让孩子当成课文来学。
【4岁孩子怎么学英语 4岁宝宝如何学英文】学习方法：如果家长对英语也是很陌生的话，可以有效的、有计划的报培训班。
孩子高效学英语的建议：
1、买一些简单的原版英文图画书，放在孩子床头，鼓励孩子每天抽出半小时阅读，并且主动与孩子谈论书中的故事和图画。
2、常在家里公放一些好听、歌词又好懂的英文歌曲，带着孩子一起哼唱。
3、每周至少有一个与英语有关的家庭活动，比如固定某个时间，全家人围在一起阅读英语书，时间不用太长，半小时即可。
4、孩子再大一点，可以鼓励TA用英语学习数学、科学等相关知识，比如用谷歌浏览器搜索自己感兴趣的关键词，学习查阅相关资料。
5、用英语称呼常见的人事物，比如“苹果”，就是apple——要达到孩子看到苹果这个物品时，不需要先反应一下——“诶，这是苹果，苹果的英文是apple，所以它也可以被称为apple” 。
6、不要老是催着孩子问：“香蕉怎么说，苹果怎么说”，要让孩子在自然情景中完整认知，直到能自言自语。
7、即便是孩子有时发音出现错误，父母也不必急着纠正。因为，只要反复听，他会自己按照正确的发音进行矫正。而且，英语教育目标并不全在于发音，而在于能流畅地表达。
8、随时随地，只要可以使用英文，就鼓励孩子勇敢尝试。这时，需要父母以身作则，比如出国旅游时，家长勇敢用英文与人交流，就算水平不特别高，但孩子也能从中看到，“我的爸妈也在学习英语，英语真有用。”
9、每次孩子提问时，都耐心回答，找出孩子的英语表达有何可爱之处。让孩子意识到，学习另一种语言是一种乐趣，心态比水平更重要。
10、这也是最重要的一点——如果你不会英语，没关系，和孩子一起学。你对英语学习的兴趣，最能感染孩子，也能让孩子在毫无压力的状态下学习，正如他学习母语。