学生成绩差的原因和提高措施 为什么成绩不好

学生成绩差的原因和提高措施 为什么成绩不好

我很愿意回答这个问题,希望家长对比自己的孩子,看看这些原因是否在自己孩子身上能找到,然后针对性找到解决办法 。影响孩子成绩的因素很多,根据我的学习和实践,今天我细致告诉你:
一、家庭文化的影响
假如家庭的所有成员都是追求积极向上,勤奋努力好学,积极追求美好的生活,这样的氛围会形成强盛的力量,影响孩子 。假如你的孩子不努力,看看你家里是不是这个情况,若家里人都是不追求上进,你指望你孩子,几乎不太可能 。这个是孩子学习好的要害,你家里人做到了吗?
二、学习氛围的影响
要想孩子爱学习,首先父母要爱学习 。假如一个家庭,父母要求孩子学习,孩子在一边做作业,家长却在一边打麻将、玩手机、追剧,要想孩子认真学习,怎么可能!所以,父母爱上学习,就是对孩子学习的最大帮助 。比如,父母也可以报个班,学习某项技能,上网课等 。就拿我自己来说,我都五十岁的人了,天天坚持学习,本月我还花了3000元学习做自媒体 。我自修本科,考教师资格证,报名上治理课,这些都深深影响孩子,所以,我的两个孩子学习自觉性都很强,根本不用我监督 。
三、孩子有没有成长目标
孩子有没有制定自己的学习目标,家长是否帮助或者启发孩子的学习目标或成长愿景 。孩子将来要干什么?没有目标,就没有追求,就没有学习的动力 。我自己的女儿因为受到舅舅影响,她舅舅是人大毕业,所以她也想考人民大学 。所以只要她学习上有所松懈,我们就提醒她,你的目标是人民大学,点到为止,她就知道怎回事了 。
四、孩子有没有学习力
学习力是所有能力的基础和保证,“未来唯一持久的竞争优势就是学习力”,学习力就是学习的动力、毅力和能力 。就拿学习能力来说,包括学习的专注力、聆听能力、记笔记的能力、归纳总结能力、记忆力、反思能力、举一反三能力、逐类旁通能力等 。看看自己孩子缺哪一方面 。(请我,学习我对学习力的专述)
五、孩子有没有良好的学习习惯
1.预习的习惯 。预备一个预习本,把预习没有弄清的地方记下来,上课时解决或查找资料解决 。
2.认真做笔记的习惯 。学会用思维导图记笔记,也就是用右脑学习法,学会用左右脑同时学习的习惯 。
3.用错题本的习惯 。把典型的错题,用错题本记下来,分析错题原因,做出准确答案 。
4.先复习然后做作业的习惯 。先复习,把学过的内容认识后弄懂后再开始做作业,不能一上来就为了完成作业而作业 。
5.按记忆规律进行系统复习 。记忆是有规律的,不复习很快就会忘记 。建议家长学习这方面的内容 。
6.专注完成作业并检查的习惯 。孩子专注力如何,从作业就能看得出,若孩子写完作业,涂改很多,本来会的错了很多,就是专注力不好的表现 。所以,做作业从培养专注力开始 。
7.归纳总结的习惯 。让孩子凡是都需要总结、概括,这种习惯养成,孩子终身受益 。
(良好习惯如何养成,我有专述)
六、孩子有没有愿意向别人讲解的习惯
教是最好的学 。让孩子把自己学习感觉弄懂的内容,给别人讲一遍,让别人弄懂 。这是最好的学习方法 。在课堂上鼓励孩子去讲台上当小老师,在小组合作学习的时候,主动给小组成员讲题,讲错了没关系 。
七、孩子有没有阅读的习惯
阅读能力差的孩子,不阅读的孩子,学习成绩好不到哪里去,就算好也是暂时的,从长远来看,成绩肯定好不了 。阅读能力的培养从两岁就开始了 。若你的孩子还没有阅读的习惯,现在开始还来得及,从她(他)喜欢的书开始,先培养阅读的爱好,然后才是阅读的方法 。