关羽简笔画:小学生阅读写作能力如何提升？ _关羽简笔画

很高兴回答你的问题关羽简笔画！

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根据你的描述，有三个问题需要解决:1、如何提高阅读能力？2、如何提高写作能力？3、阅读与写作的关系。

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一、如何提高阅读能力？

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对于小学生而言，阅读理解也就考察简单的记叙文和说明文。

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1、掌握必要的阅读理解答题技巧。

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例如，段落作用怎么答？

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2、阅读名著或其它优秀文学作品，并做好读书笔记！
3、学会读书方法，精读与略读。
4、钻研参考答案，总结技巧。
5、准备好错题本。
【关羽简笔画:小学生阅读写作能力如何提升？】二、如何提高写作能力？
首先我们要了解，孩子作文写不好的原因:
如何才能提高写作能力呢？
1、掌握文章的结构形式，穆老师写过类似文章，如下图:
2、父母加以引导。
3、学会细节描写，掌握恰当的修辞手法:
4、学会从生活中找素材，一位考生，观察猪“越狱”，写了一篇满分作文
5、勤加练习，并作修改。
三、阅读与写作关系
阅读和写作是相辅相成关系，阅读的技巧可以用在作文里:
比如记叙顺序“插叙、倒叙”，写作文就可以用这种结构。
再如，我们明了阅读中环境描写作用，写作时就可以用
对于小学生而言，阅读对作文的重要性更突出，而作文对阅读影响不大，因为孩子的逆向思维还没有养成。
最后，祝你的孩子成绩越来越棒！
希望穆老师的回答能够帮助到你！??
鲁肃借刘备土地，真的借错了。为什么这么说呢：
1，当时天下，还称为汉朝。天下表面上，还是汉天子的天下。荆州之地，属于汉朝，孙权也自称汉臣。
鲁肃作为孙权的跟班，在未经汉天子允许的情况下，他代表东吴，将荆州借与刘皇叔。此举大逆不道。
2，当时荆州属刘表及其子嗣刘琮所有，东吴并无染指。后来荆州归属汉相曹操，东吴也无力窃取。东吴一无荆州的所有权，二没有占领过荆州，却将荆州借给了刘皇叔。这只是鲁肃利用小聪明，去讨了个口封而已。此种行为有失人格丶国格，自此东吴成了三国之中，口碑最差，最招人看不起的一方。
3，鲁肃凭口水，借出荆州。其目的有二：一是为了可以时常借口讨要荆州，去敲打刘备集团。以此来掌握“孙刘联盟”的主导权；二是，一旦有机会，东吴就可以明正言顺的去占领荆州。
正是鲁肃设下的这条“妙计”，诱发了后来的关公失荆州、吴蜀大战等一系列事件。而这一系列事件，直接葬送了吴蜀两国的前途。
从鲁肃借荆州，这一举措，可以看出，做人做事要有度，任何算计都要有分寸。老实人终归难吃大亏，聪明有时反被聪明误。