告诉我你是谁用英语怎么说发现你是谁用英语怎么说

1你是谁用英语怎么说
你是一般用英语可以说成Who are you ，在电话里面称呼对面都是that,称呼自己都是this ，比如接电话第一句：this is James,who is that?我是James,你是哪位。

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当面问：Who are you ?就可以了。
日常对话中如果问你是谁要看你具体问什么，如果想问的是名字一般是what’s your name.如果问的是职业一般是what are you.
who are you很少用，但是也能用，虽然确实有你说的那种意思，但是那种意思是要语言环境的，并不是who are you 一定就是你以为你是谁的意思，也可以表达你是谁的意思，这个要看这个句子的语言环境。
你是谁英语说法例句
1.喂，你是谁，在我的办公室做什么?
Allright,whoareyouandwhatareyoudoinginmyoffice?
2.“你是谁?”他问第一个人。
‘Whoareyou?’heenquiredofthefirstman
【告诉我你是谁用英语怎么说发现你是谁用英语怎么说】3.喂，请问你是谁呀?
Hello,who’sspeaking,please?
4.你是谁?要去哪里?
Whoareyouandwhitherareyoubound?
5.我爱你不是由于你是谁，而是我在你眼前可以是谁，阿尔卡特官网。
Iloveyounotforwhoyouare,butforwhoIambeforeyou.
6.别以为我不知道你是谁。
Don’tthinkIdon’tknowwhoyouare.
2 如何去学习英语
由易到难
先从简单的学习，先让自己对英语产生兴趣。这样去学可以有下面几个优点。
1、培养自己对英语的信心。
2、增加英语学习兴趣。
3、能够做到学以致用
重复原则
学习英语是一个漫长的过程，在学习过程中一定要对重复学习。不断的重复，锻炼自己的英语口感和词汇。
练习和阅读
在学到一定程度的时候，就要多做英语方面的练习题，多阅读一些英语资讯类的文章。这样可以积累词汇，也可以找到自己不足的地方。
3如何才能学好英语
方法一：发音是重要的，规律是可循的
其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音。

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举个例子：competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion ，而且这个词尾都无一例外地发/ ∫n/ ，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/ ∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion ，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。再比如：import, export, report, support, port, resort,这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/?rt/这个发音，所以同样的， /?rt/这个发音组合很有可能就拼写为ort 。这样的例子还有很多，比如：picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母组合-ture就肯定是发音/ t∫er/等等。一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆得很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。
方法二：巧识词根词缀
很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如 like ， dislike;agree ， disagree;这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，那我们的记忆不也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。
我们中学里常见的词根词缀主要有以下一些：-dis ，表示与原词反义;non-表示对原词的否定;un-也表示原词的反义;re-表示原词的动作或者意义的重复，比如locate-relocate(搬家) ， move-remove(删除) ， write-rewrite(重写) ， cite(引述)-recite(反复引述-背诵);ex- ，表示向外出去的，有时候也表示前任…. ， im- ，表示向内进入的，比如export ，就是进口的意思，出口则是import ，或者表示前妻， ex-wife ，前女友ex- girlfriend;-ology表示学科，比如geology, biology, sociology(社会学) ， psychology(心理学) ， meteorology(气象学) ， anthropology(人类学)等等。这样的例子还有很多，我们在记忆单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现，掌握了一些基本的词根词缀，我们都能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答，也有益处。
4怎样高效学习英语
一、一定要学好音标。
英语的音标一定要学好。如此拼读发音才能准确。且英语是种拼音文字，能准确的拼读发音，单词的拼写也就简单得多了。
二、词不离句。
单词是建筑语言大厦的材料，材料再多，如果只是杂乱地堆在那，也不能变成楼房。识记单词的目的是要能正确地运用它，使其排列组合成有意义的语句。所以，英语单词的识记一定要放在完整的语句里，连同语句一起拼读记忆。
三、注意循环渐进的妙用。
识记英语单词以及在例句的选择上，还有注意有意地循环渐进。比如前一单词识记时所选例句，其中所用的单词，在下一个识记的单词所选的例句中，最好能重复出现。这样，在识记新的单词的时候，就能同时又复习前一单词或前一例句中的某些单词。
四、选择常用句式。
运用循环渐进的方法记忆单词的时候，在例句的选择上，要注意选择常用句式。如此反复，在词汇量不断增多的同时，常用句式的语法特点也自然就能深刻明悟了。最难得的是，语感也会因此悄然形成。
五、要有规律，持之以恒。
做任何事情都忌讳三天打鱼两天晒网，识记英语单词自然也不例外。识记英语单词不能随意而为之，一定要制定计划养成规律。这样坚持下去，量的积累到一定时候，就会发生惊人的质的蜕变。但那时，再要怎么学英语，你自己自然就有了更适合自己的办法了。
5怎样提高自己的英语能力
多记词汇
英语是由词汇组成的，想知道英语的意思，不知道词汇的意思是不可以的，规定每天读、背十几个英语单词、词汇，坚持，一定会有效果。
读文章
每天早晨，规定读两篇英语文章，慢慢地读英语会流利好多，如果只记单词，不读文章，单词会难背，如果通过读文章，会理解地更好。
看外国电影
无聊或者空闲的时候，我们可以拿起手机搜一搜带英文字幕和中文字幕，并且说英文语言的电影，这样会提高自己的听力和英语全方面的能力。
听英文歌
听歌时，在手机上搜一搜英文歌，通过听英文歌来提高自己的英语听力能力，而且能增强英语的语感。
大胆地说英语
有时，可以和同学或者身边的人适当地用英语交流，只有自己大胆地说出来，才能更好地被自己记住和应用，多尝试用英语进行交流。
适当做一些题
可以做一个计划，规定每天做几道英语试题，通过做题，我们也可以提高自己的英语能力，并且把自己不会的英语试题解决掉。

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