墨子的教育主张是重视环境和教育对于人性形成的重要作用,其中分为“素丝说”、“兼士”以及“科教”三方面 。
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1、素丝说:
墨子提出了著名的“素丝说”,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”,以素丝和染丝为喻,形象地说明环境、教育对人性形成的重要性,所以强调“染不可不慎也”,从“兼相爱,交相利”的社会理想触发;
2、兼士:
墨子主张以“兼士”作为教育的培养目标,通过他们去实现贤人政治,兼士应该具有知识技能、思维论辩和高尚道德三项要求,其中道德高尚尤为重要,唯有如此,兼士才能以兴天下之利、除天下之害为己任,不分彼此、亲疏、贵贱和贫富;
3、科教:
【墨子的教育主张是重视环境和教育对于人性形成的重要作用 墨子的教育内容包括哪几个方面】在教育内容方面,墨子除了主张进行政治和道德教育、文史知识教育之外,还特别重视科学技术知识教育和培养思维能力的教育,包括生产和军事科学技术知识教育以及自然科学知识教育,目的在于训练和形成逻辑思维能力,善于与人进行论辩,说服别人 。
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