初中英语感官动词巧归纳英语里感官动词 _经验分享

感觉动词表示人的感觉动作，可以做完全及物动词，也可以做事实动词。下面小编给你讲讲初中英语感官动词的用法.让我们来看看吧！
初中英语感官动词的用法：
一、感官动词
1、感官动词(及物动词)有：
see/notice/look at/watch/observe/listen to/hear/feel(Vt)/taste(Vt)/smell(Vt)
2、连缀动词(含感官不及物动词) ：
be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/keep/stay/seem/ appear/grow/turn/prove/remain/go/run

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二、具体用法：
1、see, hear, smell, taste, feel,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……" 。除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
例如：These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。
The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。
2、这些动词后面也可接介词like短语，like后面常用名词。
例如：Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。
3、这五个感官动词也可作实义动词,除look(当"看起来……"讲时)只能作不及物动词外,其余四个既可作及物动词也可作不及物动词,此时作为实义动词讲时其主语一般为人。
例如:She smelt the meat.她闻了闻那块肉。
I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。
4、taste, smell作不及物动词时,可用于"taste / smell + of +名词"结构,意为"有……味道/气味" 。
例如:The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。
5、它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。
例如：May I have a taste of the mooncakes?我可以尝一口这月饼吗?taste有品位、味道的意思。
例如：I don’t like the taste of the garlic. 我不喜欢大蒜的味道。
She dresses in poor taste.她穿着没有品位。
look有外观，特色的意思，例：The place has a European look.此地具有欧洲特色。
feel有感觉，感受的意思，watch有手表，观察的意思。例：My watch is expensive.我的手表很贵。
6、其中look, sound, feel还能构成"look / sound / feel + as if +从句"结构，意为"看起来/听起来/感觉好像……" 。
例如：It looks as if our class is going to win.看来我们班好像要获胜了。
7、感官动词+do与+doing的区别：
see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性;+doing 表示动作的连续性，进行性。
I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)
I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。(强调"我见他正干活"这个动作)
如何区别look, see, watch：
从意义上看：look 通常表示主动地、有意识地“看”，侧重指看的行为;see 通常指看的客观结果，即“看见”;watch 也指有意识地看，但往往指仔细地盯着看事物的变化。
从表达习惯上看：看戏、看电影、看话剧、看演出等通常用动词see (有时也可用watch，但不如用 see 常见);
另外：看展览、看风景、看望朋友等也通常要用动词 see;看电视、看比赛等通常用动词 watch;看图片、看黑板等，通常用动词 look at 。
notice用作动词和名词时的语法与搭配：
1. 用作动词，表示“注意到”，注意以下用法：
(1) 通常指无意识的行为，但在祈使句，则指有意识的行为。如：
I didn’t notice what he said. 我没有注意他说了什么。
Notice what he says. 注意他所说的话。

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(2) 可用作及物或不及物动词。如：
She was wearing a new dress, but he didn’t even notice (it). 她穿了件新连衣裙，但他根本没有注意到。
(3) 其后可接复合宾语，其中的宾语补足语可以是现在分词或不带to 的不定式。如：
Did you notice her leave [leaving] the house? 她离开屋子你注意到了吗?
She noticed the man look [looking] at her a couple of times. 她注意到那个男人朝她看了好几次。
以上结构用现在分词或不带 to 的不定式的区别为：用现在分词可指动作正在进行(未完成)或动词作的全过程(已完成)，而用不带 to 的不定式通常只指动作的全过程(即动词已完成) 。
另外，若不定式为完成式，通常应带 to 。如：
I noticed her to have come early. 我注意到她来得很早。
2. 用作名词，注意以下用法：
(1) 表示“注意”，是不可数名词。如：
Don’t take any notice of what he says. 别理会他所说的话。
His writings brought him into public notice. 他的著作引起了公众的注意。
(2) 表示“布告”“通知”“启事”等，是可数名词。如：
A notice at the end of the road warns people not to go any further. 路的尽头处的通告警告人们不要再往前走。
若表示预先的通告或警告等，则为不可数名词。如：
He gave me very short notice of his visit. 他在即将来访前才仓促通知我。
Can you be ready at 5 minutes’ notice? 你能在接到通知5分钟内作好准备吗?
(3) 注意以下习语：
①at short notice 在短时间内，接到通知的短时间内
The doctor came at short notice. 医生已接到通知马上就来了。
②until further notice 在另行通知以前：
The office is closed until further notice. 这个办事处将一直关闭到另行通知时为止。
observe后接动词作宾补用什么形式：
表示“注意到”，通常是指无意中注意到，其后可接带不定式(不带 to)或现在分词的复合结构。如：
【初中英语感官动词巧归纳英语里感官动词】Everyone observed him leave [leaving] the room. 大家都注意到了他离开屋子。
I observed her enter [entering] the bank at 9:30. 我注意到她9点半进了银行。
以上结构用现在分词或不带to的不定式的区别为：用现在分词可指动作正在进行(未完成)或动词作的全过程(已完成)，而用不带to的不定式通常只指动作的全过程(即动词已完成) 。
但是，若observe为被动语态，则其后的不定式要带 to 。如：
She was observed to enter the bank at 9:30.
用于以上词义时，还可后接从句。如：
I observed that several students were asleep. 我注意到有几个学生睡着了。

初中英语感官动词巧归纳 英语里感官动词

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