英文表示年龄有多少种表示方法年龄的三种表示方法英语 _经验分享

【英文表示年龄有多少种表示方法年龄的三种表示方法英语】英语中年龄的表达在日常生活中很常用。所以这些知识点会在初中英语教学中教授。让我们告诉你关于英语中表示年龄的方法.的事情，让我们看看吧！
英语中表示年龄的方法：
1、表示“整岁”，直接用基数词或year，例如“她30岁”可表示为：
She is thirty.
She is thirty years old.
She is a thirty-year-old woman.
2、表示“在某人几十多岁”，用“in ones +基数词复数形式”，例如：
他七十多岁。He is in his seventies.(从70岁到79岁之间)
她五十多岁。She is in her fifties.(从50岁到59岁之间)
还可以借助early，middle，late来表达得更明确一些，例如：
那女孩今年二十二、三岁。The girl is in her early twenties.
他今年十四、五岁。He is in his middle teens.
她今年二十八、九岁。She is in her late twenties.
3、表示“快满多少岁”用进行时或将来时，
例如“他快满十八岁了”可说成：
He is getting on for eighteen.
He is going on eighteen years old.
He will be eighteen years old.
It will be his eighteenth birthday.
4、表示“不满多少岁”，用副词barely，nearly，almost，quite，yet，just等，
例如“她不满十七岁”有以下几种说法：
She is barely /nearly /almost seventeen.
She is not quite /yet seventeen.
She is just under seventeen.
5、表示“差多久满多少岁”用介词off，例如：
他差5个月就满19岁了。He is five months off nineteen.
她再过3年就50岁了。She is three years off fifty.
6、表示“超过多少岁”用介词past，例如：
他已年过50 。He is past fifty.
他是一个过了中年的人。He is a man past middle age.
那孩子两岁零两个月。The baby is two months past two years old.

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如何提高学习英语的兴趣：
提高英语学习兴趣第一：很多学生学习英语不为掌握一门语言技能，只是为了考试得高分，这样学习的主动性就减少很多，也就不会自觉地立志学习，丧失学习兴趣。因此，正确地引导学生学习英语应注重培养学生的学习兴趣和学习动机，就要注意引起其强烈的求知欲，使其学有所得，激发起学习兴趣，从而“为学而乐”，自觉地克服那些不利于学习的行为。
提高英语学习兴趣第二：如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to EXplain thinGSin different ways(用不同的方式解释同一事物) 。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你) 。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。
提高英语学习兴趣第三：有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测” 。我们的教学不提倡“猜测” 。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
提高英语学习兴趣第四：中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
提高英语学习兴趣第五：我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西
学好英语的方法：
音标
首先，你得先懂得音标，不会英标你就不会单词，不会单词你就不会句子，不会句子你就不会作文。所以，想要学好英语，音标是必须要懂的!
单词
有很多同学都是靠死记硬背来记单词的，在这里，我很明确的告诉你，这方法虽然能记得了单词，但并不长久，也很浪费时间。记单词不是靠死记硬背的，只要你多看多读多写就可以记下来了，建议同学们每天挤出一点时间来读一遍单词，相信我，过不了多久，单词就能够记得住了。当然，若是你会音标的会，就更容易了，只需记住发音的规则，然后多做听一些英文歌就能记下来了，但前提是你必须会英标。
句子
其实记句子很简单的，句子是又单词组成的，所以，想要会写句子，那就得会写单词。当然，有一些句型也是得记的，不记你就不懂得怎么组单词从而写成句子，建议同学们多收集一些美句，一点会有用的。
作文
很多同学都觉得英语作文很难写，其实这写英语作文呢，说难也不难说容易也不容易，主要是看你平时有没有多积累句子，这也是我让同学们多收集一些美句的原因了。只要你收集得多了，写英语作文也就简单了。
日记
建议同学们坚持每天写一篇英语日记，不管你写什么都好，只要你能坚持，坚持久了就变成习惯了，好习惯养成了，英语成绩也就提高了。
学英语的方法：
一、学习小册子
对于刚学习英语的人员，在学习的时候是比较费力的。这时可以给自己准备一个小册子，把自己近期要学习的、必学的、必记的放到本子上，可以在坐车或是休息时进行查看并记住。
这里如果有条件的话，可以与一些朋友做比赛进行记英语单词或是句子：
1.定天记固定的数量;
2.定周记相应的句子;
3.定月进行相互监督，查看等。
二、基础的英文故事
现在很多人为了更好的学习英语，一般可以在网络上或是书店购买一些趣味英文故事，增加实践运用。
前期可以找一些简单的英文故事，后续再找一些有难度的英语故事书看。
三、英文写作
对于这一块，可以试着每天写日记或是写周记。在适当的时候可以相互交流，或是同学之间阅读查看是否出错的现象。
四、英文交流
为了更好的学习英语，学并用是最好的方式。也就是说在学的时候，可以在固定时间内进行面对面交流是非常必要的。
1.组合同学一周或是一个月一次英文交流;
2.参加社会上的英文交流圈子，参与实践交流。

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