喜怒哀乐简笔画,儿童的美术创作主要有哪些形式？ _喜怒哀乐简笔画

“望子成龙”、“望女成凤”是现代家庭中的普遍共识喜怒哀乐简笔画，从小培养孩子具有多方面的能力，不让他们输在起跑线上成了家长们最上心的事。社会上各种辅导班的开设满足了家长们的需求。儿童美术班就是其中的一种，在这里，孩子们找到了快乐的同时也放飞了心灵的翅膀。那么，孩子们是通过什么美术创作形成来实现快乐的呢？以下两大类别是美术培训机构普遍使用的形式：

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儿童画：儿童画是儿童美术创作的主要形式。儿童画的种类很多，有水墨、水彩、水粉、蜡笔、彩铅等绘画种类。这些种类中有独立使用的，也有互相配合使用的，没有太严格的规定。儿童画可以开发儿童的想象力、创造力和动手能力，是不可取代的绘画形式。可以画静物、画风景、画人物，也可以画微观世界、太空世界和未来世界。色彩的使用上，不受太多的拘束，大红大绿、大黄大紫都是合理的，家长和老师也不要过多的干预。要尊重儿童天生的想像力，让他们自由自在的创作，画完后还要多夸奖他们，并把他们认为最得意的作品收藏好，等他们长大后，做成礼物送给他们。

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手工制作：手工制作是儿童美术创作中比较重要的一种形式。手工分为纸艺手工、布艺手工、立体手工等几种，是开发儿童想像能力和动手能力的有效方式。在做手工的时候，家长和老师需要教会孩子正确使用工具，如，剪刀、小刀、胶水等，教会儿童如何保护好自己的安全。儿童的手工制作形式多种多样，根据不同的要求来选择适合的材料。有单独用纸张拼贴的，如拼贴画；有只用布料来完成的，如扎染；有综合使用的，如做布艺娃娃等。手工做好后，家长可选择好看的来作为家庭中的摆件，既美化了家居环境，也鼓励了自己的孩子。

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【喜怒哀乐简笔画,儿童的美术创作主要有哪些形式？】综上所述，儿童美术创作的形式有两大类，即儿童画和手工制作。在孩子学习美术创作的过程中，家长除了在安全上有要求外，不要限制他们天生的想像力，让他们自由的翱翔在快乐的创作中。
初恋时我们不懂爱情，有浪漫也有心酸，有懵懂也有留恋。

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回忆是杯隔年的老酒，随意喝一口都会上头。

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往事依稀浑似梦，都随风雨到心头。

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初恋时的浪漫，是默默的关注，默契的陪伴。当时还不知道他喜欢我。我和他们姐弟俩都是同学。那时的他还没长起个来，比我小三岁，个头挺矮的，但学习成绩好，他来班上后，成了我的竞争对手。
最有意思的是，多年后我发现我初中时的日记本上记着一段话，大致意思是说晚自习时物理老师教他去辅导了，为何不叫我，嫉妒之类的。
我喜欢在他们家玩，年三十晚上还在，时不时也会住下。我和他的姐姐是好闺蜜。他像个影子一样总爱和我们掺和一起。大条的我，一直拿他当弟弟，从不曾发现他眼光里的热烈。
年三十晚上很晚了，和他们姐弟俩一起放鞭炮后，我说要回家，他第一次跟他姐说，他要去送我。路灯映着他稚嫩的脸，他灼灼的眼神。但他没说，只是送我回家。
后来的后来，一切都拉开了距离。后来，他读了高中，我上了技术学校。我轰轰烈烈火地和别的男孩子恋爱了。他姐也去外地读书了，我们基本没有了联系。后来他去省城读大学。
有一个假期特意来我家，给我送来了几本书和一本简笔画图册。因为他知道我喜欢画画。说跑遍省城特意给我的。
那一刹那，我才发现，几年不见，他长高了。银灰色风衣衣袂飘起，很有成熟男孩子的魅力了。
但我知道我们之间的距离越来越远了，收下了书。来来往往的书信联系，我一次又一次拒绝了他。
他说，他和我爱的男孩子在一个学校。希望我幸福。
分手时我不知你的去处,也没有说我和你何时再相会。
再后来，他去和北京和爱他的女孩子结了婚。多年后，我们相见，他讲出一切的时候，我除了哭不知道做什么。他说从考上大学那一天就在和家里人斗争，姐姐，父母都不同意，他爱我。因为我的学历和他不相当。
但他就是要争取，可他就是没有告诉我这个当事人。他一个人，争取又屈服了，听到我结婚的消息，他就结婚了。
算了，满纸荒唐言，一把心酸泪，都云作者痴，谁解其中味。
初恋，是一枚青涩的橄榄，丝丝缕缕，苦涩的滋味，才下眉头却上心头。
其实，这个故事，一点也不浪漫。只是迟到了的一份爱恋。