一所学校是个整体，在这个整体中，老师和学生就是个体的组成部分，他们单个发挥作用顶多是老师传道授业解惑，学生认真学习而已 。
但若是所有的老师和学生都共同运作一所学校，老师教书育人，学生努力学习反哺老师的恩情，整个学校的学习氛围引来了更多的师资力量和学生资源 。
那么这时，学校的整体功能就比单个的老师作用要大，这也就是所谓的“1+1>2”的理念 。
在婚姻里，假如妻子和丈夫各行其是，你会发现这个婚姻不管怎么经营，都始终缺乏一种温馨 。
那是因为它没有向心力，做不到心往一处想，劲往一处使，自然也就没办法运用共生的力量来把婚姻经营得风生水起 。
而当夫妻二人都想着彼此，关心对方，共同经营婚姻，那么这样的爱情才会成为人人都羡慕的相濡以沫 。
The End -
作者 | 心理咨询师付东升
恋爱婚姻心理主笔团 | 专心理学分析爱情、婚姻、人生
微信公众号：恋爱婚姻心理

• 这些小举动更能增进感情 情侣之间怎么增进感情
• 夫妻吵架是常有的事 夫妻意见不合怎么办
• 配偶家庭!如何从面相夫妻宫看夫妻姻缘
• 两对夫妻彼此交换生活 希望能挽回我的老公
• 门牙正常 #牙齿平整无缝隙的面相#面相问题，，，我左边牙齿上面虎牙靠门牙的地方有牙签大小缝隙，这几年才明显出来，有什么说
• 脖纹的面相图解_我们双眉之间的竖纹在面相学里有什么意义吗？男女之间有什么不同吗？
• 右眉毛上有个坑《眉毛中间长一起了,在面相上说明什么?》
• 六亲无靠的女人命运怎么样 六亲无靠的命好吗
• 健康花草茶 风靡白领空间
• 为什么婚姻中会出现冷暴力 夫妻之间为什么会出现冷暴力