何处遥相见,心无一事时 。
3. 《林琴南敬师》清代:佚名闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读 。
师贫甚,炊不得米 。
林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师 。
师怒,谓其窃,却弗受 。
林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受 。
4. 《赠孟浩然》唐代:李白吾爱孟夫子,风流天下闻 。
红颜弃轩冕,白首卧松云 。
醉月频中圣,迷花不事君 。
高山安可仰,徒此揖清芬 。
5. 《问说》清代:刘开孔文子不耻下问,夫子贤之 。
古人以问为美德,而并不见其有可耻也,后之君子反争以问为耻,然则古人所深耻者,后世且行之而不以为耻者多矣,悲夫!
有关教育的诗句有哪些所谓治国,必先齐其家者;其家不可教,而能教人者,无之 。
《礼记?大学》儒家主张的治国,齐家,是有密切关系的两件事,一个人的家教不好,而又能教人的,没有这回事 。
怀子三月,出居别宫 。
目不邪视,耳不妄听 。
音声滋味,以礼节之 。
北朝?北齐?颜之推《颜氏家训?教子》妇女怀胎三月,出居别的地方,眼不看邪恶的东西,耳不听胡乱的东西,说话、饮食用礼义来节制 。
人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也 。
北朝?北齐?颜之推《颜氏家训?勉学》专利:集中,散逸:分散 。
这是颜之推强调早期教育的重要 。
教妇初来,教儿婴孩 。
北朝?北齐?颜之推《颜氏家训?教子》要教导媳妇最好在初入门,要教好儿子最好在孩提时 。
天下之本在家 。
汉?荀悦《申鉴?政体》天下的根基在于家庭 。
爱其子,择师而教之 。
唐?韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来教育他 。
人生百年,立于幼学 。
清?梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育 。
父善教子者,教于孩提 。
宋?林逋《省心录》孩提:幼儿 。
善于教育儿女的人,必须从小做起 。
强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上 。
清?林纾《闽中新乐府》养蒙:教育、启蒙 。
少成若天性,习惯之为常 。
《大戴礼记?保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样,一旦成为习惯就不易改变了 。
这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要 。
人材之成,自儿童起 。
清?陈宏谋《序》起:开始居身务其俭朴,教子要有义方.清?朱柏庐《治家格言》居身:对自身生活行为的操守 。
义方:道义和思想行为的一定标准 。
爱子教之以义方 。
《左传?隐公三年》慈爱子女,要教育他们行事应遵守的规矩法度 。
爱其子而不教,犹为不爱也 。
明?方孝孺《行善戒》犹:仍然 。
意指疼爱儿女但不能忽视教育 。
父母之爱子,则为之计深远 。
《战国策?赵策》父母爱子女,就得替子女作长远的打算 。
爱之不以道,适所以害之也 。
《资治通鉴》道:道义,正道 。
适:正是 。
不从道义上爱护一个人,正是害了他 。
君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,导之以道而勿强 。
《荀子?大略》君子对于自己的子女,喜爱他们而不表现在脸上,使唤他们而不优以辞色,用道理诱导他们而不强制压服 。
贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈;劝之以正,弗劝以诈;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗贻以财 。
汉?王符《潜夫论?遏利》贤明的人和有识之士教育子孙,总是勉励他们立志,而不是教以花言巧语;劝导他们正直,而不是从事奸诈;示范他们俭约,而不是示范以奢侈;赠送他们以训诫,而不是赠送以财产 。
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