初中数学知识点思维导图:怎么才能在初中做一个学霸？ _初中数学知识点思维导图

这个问题我来回答初中数学知识点思维导图，我的女儿在初中读书时就是一个不折不扣的学霸，而她在小学的学习成绩并不好，只是处于一个中上游水平，全班50多名学生，她的成绩是排名在15名以前。

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到了初中以后成绩突飞猛进，成了学霸，好多人都很羡慕，认为是孩子进了重点中学的缘故，其实这是一个必然的结果，它的起因在小学。
孩子在小学读书时，我当时的教育观点是在小学阶段，不要把孩子抓的太紧，不要刻意去看成绩，只要让孩子养成大量阅读的习惯，和每天回家认真主动完成家庭作业就可以了，培养孩子养成良好的学习习惯。
上中学以后，孩子的学习习惯已经养成，只需要继续坚持，然后就是改错本，每次把做错的习题抄在错题本上，隔段时间回头来看看，认真努力学好每一天，不要三分钟的热度，要坚持不懈，不要受周围环境的影响，做好自己。制定短期目标和长期目标，短期目标是在每次月考时你想要达到怎样的成绩，长期目标是这一年你想达到怎样的成绩，在班上找一个和你成绩相接近的同学，做为你的努力目标，假如你在班上成绩是20名，你可以悄悄找一个15名的同学，努力超过他，目标达成以后，再换一个10名的同学，做为你的努力方向，目标不要订的太高，以防达不到受到打击一撅不振。
我的孩子初中在重点学校的普通班，班里班风很不好，大部分都是凭着后门上来的，拉帮结派，欺负同学，早恋。什么样的事情都有，我送给孩子两句话：任尔香风邪气，我自岿然不动。
孩子一直两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。各科老师看在眼里，经常在外班上课时表扬她，以致于她在全年级大名鼎鼎，包括几个重点班的学生，她也受到老师的特殊待遇，班上没有人去欺负她，影响她。各科老师都说我女儿是他的课代表，其实并不是。
就这样，度过了初中三年，为升入重点高中打下了坚实的基础。今天，我再次把这句话送给你：任尔香风邪气，我自岿然不动。祝你学习顺利，学业有成。
思维导图的画法，有一定之规。我们高密市初中历史学科从2013年开始接触，使用思维导图

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，对画法进行了研究和总结，阅读了东尼博赞、胡雅茹、赵国庆等人书，总结出一套画法，我称之为画好思维导图的八条军规。准备好A4白纸一张（16K纸亦可，不要带方格线），准备好不同颜色的笔，一般三种颜色即可

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1．把纸横放
2．在中间位置画圆圈，在里面写上问题名称
3．用曲线向四周发散，线条由粗到细，体现出流动性
4．在曲线上写关键词，每条线上只写一个关键词，尽量少用句子、短语
5．在画线条、写关键词时，可选择不同颜色的笔
6．从12点的位置（12点左右两边都可以放最重要的，然后按从左往右依次排列），按重要程度进行编号（如1、2、3等）
7．根据喜好画上有助于联想的标志（颜色、图示、气味，借鉴地图上的图例标注，如战争画上两把交叉的刀等）
8．给自己点个赞，洒上自己喜欢的香水。
下面是我们根据上述原则，用imindmap软件画的思维导图，仅供参考。
对于初级学者来说，建议从简单的思维导图开始学起，下面以“产品上新思维导图”为例，为大家讲述思维导图怎么画。

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绘制思维导图–迅捷画图

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一：确立中心主题

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每一个思维导图都有属于自己的中心主题，思维导图的展开都是围绕中心主题进行编辑室会用的，在该篇中所探讨的“产品上新”即为该思维导图的中心主题，根据其中心主题可以延伸出很多长尾关键词，即分支节点。

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二：确定分支二级节点
二级节点即为围绕关键词所拓展出的长尾关键词，可以是产品定位，分析竞争对手，用户来源信息等等。
三：填充完整内容
围绕二级节点对内容进行填充使用，做一个更详细的分析，这样即对思维导图的内容进行了优化，也可很好的看出其中的利与弊。
四：丰富思维导图
丰富思维导图可以从外观进行考虑，可以对思维导图样式进行丰富使用，可以对思维导图框架颜色，可以对思维导图背景颜色以及思维导图样式这几点进行入手可以达到很好的目的。
五：保存或导出思维导图
【初中数学知识点思维导图:怎么才能在初中做一个学霸？】上面的步骤操作完毕之后一个完整的思维导图就绘制成功了，为了不让数据丢失可以先对其进行保存使用，也可以选择对其导出进行储存使用在编辑面板中都可以进行操作使用。