防欺凌小常识10条:青少年该如何防范遭受欺凌

学生时代防欺凌小常识10条,若没有强大的社会安全体系作保障,那就要想办法强大自我 。自己无法强大,那就要依靠家长与学校 。与家长及学校的某些领导或老师,必须保持密切关系 。有事及时反映 。主动听取家长与学校的意见,尽量不与社会闲杂人员交往,不与社会流氓成为朋友,不与校园小混混有过往 。平时多保持一颗戒备之心,慎重处理好同学之间的关系,尽量不搬弄是非,也不惹事生非 。真遇到事,首先要保持冷静,该报警时及时报警 。根据自己的能力,灵活与对方交旋 。记住人们常说的话:聪明人不吃眼前亏 。该忍让的忍让 。也要记住:忍一时风平浪静,退一步海阔天空 。这话都是人们生活经验的总结,很有实用价值的 。
我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!

防欺凌小常识10条:青少年该如何防范遭受欺凌

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当校园欺凌成为家长时时担心、社会广泛关注的事情时,它充分说明了一个问题:学校教育的软弱无力 。让学校教育变得软弱无力的原因很多,但我认为核心的原因有两个 。
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第一个原因是教育界的大佬们受西方教育的侵略,到处鼓吹所谓的“人的发展”、“多样性”、“个性化”、“尊重人格”、“博爱”等等,导致学校教育变成了惯着孩子的教育,使中国教育中的学校和老师权威变成了一地鸡毛 。
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第二个原因是之前的社会环境让人们变得肆无忌惮,一些家长可以籍老师打了学生一书本为借口,随意地到学校大吵大闹,把个教育净土,弄得尘土飞扬,鸡犬不宁,致使学校惧怕,老师寒心 。
防欺凌小常识10条:青少年该如何防范遭受欺凌

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现在,校园欺凌已经不是家庭或者学校的事情了,它已经上升成国家意志了 。2O19年1O月21日,十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法修订草案》,将社会广泛关注的校园欺凌问题直接写进了《草案》 。
《草案》第三十三条明确规定:学校应当建立学生欺凌防控制度,对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育 。
同时规定:学校应当配合有关部门,根据欺凌行为性质和严重程度,依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚 。
【防欺凌小常识10条:青少年该如何防范遭受欺凌】“三十三条”有三个核心点:
第一个核心点是“学校要依法建立学生欺凌防控制度” 。
这就是说今后学校必须要将欺凌防控作为日常工作,不但要建立制度,还要形成具体措施,决不能放任、推诿,要把防控欺凌制度化、法治化 。
第二个核心点是“对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育” 。
它传递的信息是,学校的所有教职员工要接受防治学生欺凌的培训,然后成为防控学生欺凌的参与者和管理者,不能和以前一样事不关己,高高挂起 。
对学生要进行专门的教育,从学校层面到班级层面全方位进行教育 。
这样,就能在学校形成强大的教育、防控态势 。
第三个核心点是“依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚” 。
我的理解是,教育归学生所在学校,矫治归专门学校,处罚归司法机关 。
当三十三条落地之后,我们相信校园欺凌将会得到有效扼制和严格管控 。
但是在具体的政策还没有出台之前,我们要做的,就是教育自己的孩子预防校园欺凌 。学校欺凌事件,主要发生在两类学生身上:
第一类,性格外向的学生 。
外向的学生喜欢张扬,喜欢拉帮结派,总爱拭着向别人挑衅,以达到显示自已的目的 。如果碰到比自己更张杨的学生,就会爆发冲突 。一旦落单了,就发生了一群围殴一个的事件 。
第 二类,性格懦弱的学生 。
懦弱的学生胆小、怕事,即便不招惹别人,也会成为欺凌的对象 。因为欺凌的人认为,他(她)不敢告诉老师和家长 。
那么性格内向的学生为什么很少受到欺凌呢?
性格内向的学生突出的表观是说话少,但外表之下隐藏的是韧性、坚毅、沉着、冷静 。这种性格的学生在班级里极少惹事,如果惹事,必定会惹个输赢来 。所以很少被欺负 。
当然了,任何事情都没有绝对化 。教给孩子防范校园暴力的方法是必要的 。
第一、在学校不随便招惹张狂的、三五成群的学生 。
学生除了上课时间之外,还有很多课余时间,时间长的是中午和课外活动时间,时间短的是十分钟的课间时间 。
这些时间里最容易引发校园欺凌的地点是厕所和操场 。
所以,如果在上厕所和在操场玩耍的时候,看到个性张扬,或者三五成群的学生,就要躲避他们,不要主动招惹 。
第二、最好与同学结伴而行 。
不能说校园处处有欺凌,从而杯弓蛇影 。校园欺凌事件的发生毕竟是极少的 。当然了,教育孩子预防校园欺凌还是有必要的 。
如果自己的孩子性格懦弱,就要告诉他(她),课间上厕所的时候最好和同学结伴去 。一旦有其他年级的学生要欺负,就要马上让同伴告诉老师 。这样就能避免欺凌 。
第三、发生小磨擦,第一时间告诉老师 。
欺凌事件主要发生在不同年级的学生之间 。楼道里拥挤会发生小磨擦,上厕所争抢会发生小磨擦,操场上玩耍会发生小磨擦 。
如果发生小磨擦的对像是性格张扬,或者是三五成群的学生,首先避免发生冲突,其次要告诉老师 。一旦老师介入,他们就不敢在磨擦之后再找机会欺凌你了 。
第四、遇事一定不怕事 。
怕事招事,这是不可否认的事实 。所以,在校园里碰到不同年级、班级的学生挑事,一定不能首先示弱,要向他们说,这是学校,是有老师的地方 。
只有你表达了强硬的态度,他们才会犹豫,才有可能不欺凌你 。
但愿校园里一片详和,每个学生都快乐成长![原创文章,引用需说明]