家长的希望与建议:家长对孩子的评价小学一年级 _家长的希望与建议

你好，很高兴回答你的问题家长的希望与建议。

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你的困惑，我深有感触，因为我家也有一个正在上小学一年级的小朋友。

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疫情期间，家长们都变身成为了老师。于是，家长们不得不又拿起了课本，重走了一遍“学生路” 。

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一年级小朋友刚刚开始学习文化知识，再加上贪玩和自控力不足，难免会出现很多的问题，所以，这也就给我们家长带来了很大的挑战。

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下面，我就结合一年级教材中出现的知识点，具体来谈一谈自己陪孩子学习的一些经验。数学
1，认识图形和认识人民币。
针对这两个知识点的特点，我的做法是“寓教于乐” 。
我给孩子买了各种图形的模型和纸币教具。学习认识图形时，我采用了一边陪孩子搭积木，一边认识图形的方法；学习认识人民币时，我把家里的小玩具都贴上价钱，让孩子拿着他的“钱”来购买。
2，分类整理和找规律。
针对这两个知识点，我的做法是“实践出真知”
我用小剪刀和白纸剪出了很多的，各种形状的小纸片，涂上各种颜色，然后再把它们混在一起，让孩子按照要求分类挑选整理出来。比如，我会说：请把红色的五角星挑出来；请把黑色的和白色的小圆圈挑出来；左边的小纸片有什么规律等等。
3，20以内的减法，100以内的数的认识和100以内的加法和减法。
针对这类典型的传统数学题目，我们就要在帮助孩子掌握计算方法后，不断的多做题，多加练习就可以了。
语文
与数学不同的是，语文往往没有所谓具体的知识点，有的就是不断的提高孩子们听、说、读、写的能力。只是，每个阶段所要求的会读会写的字不同。
但是我们家长在辅导孩子学习语文时，最容易也是经常犯的一个错误就是：辅导错误。
给大家举两个我自己犯错的例子：
1，万字的笔顺
一直以来，我自己写万字的笔顺，就是“横、撇、横折钩”，曾经，我的老师是这样教我的，于是我也是这样教给孩子的。
直到有一天，孩子的试卷子上，“万字的笔顺”被打了一个大红叉，我才知道，原来万字的正确笔顺是“横、横折钩、撇” 。
2，音序表的读音。
我上学时，老师教给我音序表中“O”的读音是“喔”，而现在的正确的读音竟然是“欧”，还有，我知道的“U”的读音是“呦”，而现在正确的发音是“呜” 。
因此，在辅导孩子学习时，家长首先要保证自己所教授知识的正确性。毕竟家长们不是老师，对知识的掌握不那么精准，所以，这就要求我们家长在辅导孩子之前，先要把老师的网课听一下，以免“误了自家子弟” 。
以上就是我的一些建议，希望能给你一些帮助。
谢谢悟空问答邀。
尊敬的老师你好：
通知已收到，内容尽祥，內述要求家长辅导，或为犬子找家教之倡议恕我不敢苟同。犬子能否做一个好人，责任确在父母，此事敬请放心，必不会让老师失望。然则知识的教诲，就有劳学校和老师了。送其入学，主要目的就是学习文化知识，如果这些也要我们做家长的辅导，聘请家教。那么，学校，老师责任何在？因此，恳请老师多多费心，务使其成为一个有知识，有文化的有用之人。至于效果，期末考试再见，谢谢老师。
此致。敬礼。
??我希望自已的孩子，在德智体美劳……方面，超过我们父母现有的水平。俗话说：“一代要比一代强……”，只有这样才能与时俱进，适应新时代社会的需要。
??在文化方面，我只有专科学历，子、女各一人，分别获得学士、硕士学位各一个，其学历已经超过了我们；德才、思想素质方面能与我同步，求真务实，低调做人，高调做事，为人诚恳，对党、对祖国很忠诚；分别从知名学校毕业，再考入到了祖国最需要的地方和岗位上，遵纪守法、勤奋学习、努力工作，接受了各种考验，且是十分合格，也是很优秀的中国公民。
??在个人问题、婚姻大事方面，我支持他（她）们完全自定标准、自由恋爱、自主择偶、不唯金钱论，严格要求子女，不得学“陈世美”……；在尊老、敬老、孝顺父母方面，尊从老人意见，父母愿意到谁家生活，我们都十分尊重父母意见，用自我表率做起，不与兄弟、姊妹们，纠结赡养费问题。自已竭尽全力而为，让老人们高兴、开心、满意；
??希望孩子们的未来如何，须从3～4岁幼儿做起，且是一个十分漫长的过程，这与父母表率、榜样的力量、和长期教育、引导、辅导孩子们，有着十分密切的联系。在未实现理想目标之前，都不可以松懈、……怠慢。
??在幼儿～小学期间，应以鼓励的方式为主，但也要防止孩子有膨胀的虚荣心，会无休止地求荣，而不受辱。因为、一旦有这种不良习惯，将来会排斥反面意见，不接受批评教育、也是不成功的；在没有信心时，应以“笨鸟先飞”、“龟兔赛跑”……的故事，加以引导、鼓励；针对学习期间的进步情况，适当以资鼓励，如玩具、文具、书籍……；
【家长的希望与建议:家长对孩子的评价小学一年级】??总之，教育培养要从德智体美劳，全方位同步进行。让其逐步成为自立、自信、自强……，具有自我独立生活能力的人；简言之，若要教育好一个孩子，是很难很难的；若要宠爱一个孩子，亦是很快很快的…… 。