家访情况记录家访情况记录表怎么填家长意见 _知识经验

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1、思路：主要描写学生在家的学习、生活等情况，比如是否合理安排时间完成作业、是否做家务、和父母的关系如何等等。
2、例子：孩子假期回达州，能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。
3、整个假期，和家长一起度过了难忘的时光，能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。
4、但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提醒。
5、扩展资料：家访的意义：家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因。
6、2、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。
7、3、家访能教给家长正确的心理教育方法。
8、4、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。
9、教师最重要的基本工不是教学技巧，而是分析学生心理，与学生和家长进行有效的沟通。
10、能走进孩子的家，倾听孩子和家长的心声，在家校之间建造一座美丽的心灵之桥是很美好的一件事情。
11、第一步：分析学生的在校学习情况第二步：各个方面和家长沟通第三步：了解一下学生在家的各方面情况第四步：说明来意后，指出该生学习成绩还可以，在校表现还可以，就是上课有时爱说话，希望该生改正这个缺点，上课集中注意力，认真听课，多举手发言。
12、该生活泼开朗，爱交朋友，在交流中指出交友要慎重，要把精力放在学习上，暑假期间不能放松学习。
13、家访 jiāfǎng家庭采访，家庭访问，家庭拜访。
14、由工作的原因去别人家访问；小学教师要常做家访注目日期然后写某某学生家庭地址接待父母.之间谈的内容.写你给学生在学校的评价.给家长讲后.家长表明的些态度和建议多写些自己的看法范文：12月14日星期日晴星期五晚上，我和孙老师去家访了五位同学。
15、R同学，家里非常有钱，父亲给她买一件衣服要一千九百多。
16、父亲对女儿没有高的要求，只求与女儿能平平安安度一生。
17、在他眼里，女儿是绝对的OK 。
18、在我们老师眼里，作业拖拉，成绩落后，当然，她也有优点，人缘比以前好了，见老师不再逃跑了。
19、面对父亲的这一番话，我们本想对家长提一些希望，经他这么一说，真的是难以启齿了。
20、C同学，我们去的时候她在一位老师家学英语。
21、父亲对她比较重视，与女儿相处上比较平等。
22、H同学，母亲经商看来是失败了，她现在在给别人打工，工资不固定，应该不会高吧。
23、以前开了几家店，都盘掉了，还欠了债。
24、儿子很懂事，为自己的学习费用担忧，母亲为儿子的前途担忧。
25、G同学，我们去的时候已经九点多了，母亲刚从杭州赶过来。
26、G同学与姐姐由一位老人家带着。
27、这位老人已经管了他们好多年了，他们自小由她带，所以叫她“小外婆” 。
28、G同学的父亲更忙，外面开着几个厂，常年在外地跑，一年中难得回家，儿子连父亲的面都见不了。
29、最后，我们去了Z同学家，去的时候已经晚上九点多了。
30、他的学习成绩在班里是最不理想的。
31、我们与他父母一起分析成绩差的原因，还看了他的回家作业，寻求解决问题的办法。
32、现在，Z同学有很多常用字不会写，文章写不通顺，标点符合不会正确使用，字写得一塌糊涂，一个六年级学生的语文水平恐怕不如三年级普通学生的水平，在许多方面我觉得比不上二年级的同学。
33、父亲在经商，母亲在做会计，大家都很忙，儿子总是送到老师家，现在送在一个培训中心，本来晚上是接回家的，因为完成作业动作慢，培训中心提出延长时间，家长干脆提出住在那儿了。
34、但是，就我来看，辅导的效果几乎没有，作业照样有很多错误，字照样写不好，写日记照样是一点也读不通，我真不知道他们是怎么辅导的，怎么给他把关的。
35、他落下的实在太多了，他先得过好字词关。
36、所以，我们提出在下学期还是由母亲自己带。
37、本学期，我们决定给他做一些额外的基础性的抄写、听写作业。
38、从Z同学出来，我一看表，已经二十二点多了。
39、来到自家楼梯下，电话响了，是妻打来的，她不会想到我们会家访到这么晚。
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