辩证法与形而上学的区别 辩证法与形而上学的区别在于如何回答


辩证法与形而上学的区别 辩证法与形而上学的区别在于如何回答

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1、唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论,它们的分歧表现在四个方面 , 1.即联系的观点与孤立的观点的对立;2.发展的观点与静止的观点的对立;3.全面的观点与片面的观点的对立;4.是否承认矛盾e799bee5baa6e58685e5aeb931333231633239,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉则是二者的根本分歧 。
2、唯物辩证法与形而上学的这四点分歧并不是并列的 , 其中关于事物发展原因问题上的分歧是它们的根本分歧,这主要是因为:首先,矛盾的观点揭示了任何事物都包含了既对立又统一的两个方面 , 即任何事物都有两点,要如实反映客观事物的本来面目,就要坚持全面的观点看问题,克服片面性 , 而形而上学否认矛盾,则主张用片面的观点看问题 。
3、其次 , 矛盾的观点揭示了普遍联系的根本内容,即相互对立又相互统一的矛盾双方的联系,唯物辩证法承认矛盾,也就必然承认事物内部和事物之间的联系 , 主张用联系的观点看问题 。
4、相反,形而上学否认矛盾,则主张用孤立点看问题 。
5、第三,矛盾的观点揭示了事物发展的源泉,即事物内部双方的相互依赖相互斗争引起事物的变化和发展 。
6、唯物辩证法承认矛盾,也就必然承认事物的发展,主张用发展的观点看问题 。
7、 而形而上学否认矛盾,也就否认事物的变化和发展,则主张用静止点看问题 。
8、它否认事物的内部矛盾,看不到事物发展的源泉,不能理解新事物的产生和旧事物的灭亡,把事物变化和发展的原因归结于外力的推动 。
9、从而可见,唯物辩证法与形而上学的种种分歧,究其根本原因,关键在于是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉,这一分歧从根本上决定了唯物辩证法承认矛盾,主张用联系的发展的全面的观点看问题,同时也决定了形而上学否认矛盾 , 主张用孤立的静止的片面的观点看问题 。
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