关于测量概化理论简述 测量概化理论


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1、测量概化理论(generalizability theory of measurement)一译“测量的概括化理论”或“测量的拓广理论”,简记为 GT 。
2、1963年由美国教育测量学家克龙巴赫和格莱塞首先提出的一种现代教育测量理论 。
3、认为测量的可靠性与有效性取决于测量所处的情境关系 。
4、测量的情境关系由测量目标和测量面构成 。
5、测量目标是指测验分数所要描述、刻画的心理特质,测量面是指测量所处的环境条件 。
6、一个测量面是一些相类似的测量条件的集合,集合中的各个测量条件称为面水平(level of a facet) 。
7、。
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