1、要更新教育观念，确立正确的课程理念 。
2、要有强烈的新课程所要求的目标意识 。
3、要优化教育资源，整合具体的操作过程，并要重视教学设计在实施中的合理性 。
4、要体现学生和教师是课堂教学的“双主体” 。
5、要充分利用现代电化教学手段 。
【小学科学课怎么教】6、要重实验操作、让学生主动发展 。
7、要激发学生的求知欲、保护学生的自尊心 。
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