泰安“空中大课堂”学习期间能否减轻家长不必要的负担? _课堂

【泰安“空中大课堂”学习期间能否减轻家长不必要的负担?】

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“空中大课堂”学习期间，在保证学生自主学习的前提下，能否减轻家长不必要的负担?
答：“空中大课堂”的实施遵循以下原则：一是“底线”原则。严格遵循上级关于课程实施的各项政策，并将国家和省规范办学行为相关规定作为“空中大课堂”的红线。二是“系统性”原则。为保障“空中大课堂”效果，市、区县教研部门将密切联系各学段学校，对学生居家学习的“新情境、新技术、新资源”等教学和管理特点加强研究，不断优化实施途径。三是“自主性”原则。采取学科试点与全面推进、学校引导与教师自主相结合，以学校、年级或学科为主体，对空中大课堂有效实施进行积极探索。
各级教育部门和学校提供的网上教育教学课程资源是开放的，供家长和学生自主选看、选用， “空中大课堂”提倡采取阶段性了解或多渠道沟通反馈，反馈学生学习和生活实践状况，不得要求家长形式化、摆拍式实时上传图片视频。空中大课堂是为了保证学生居家期间“坐得住、听得进、学得好、有收获” ，不能增加学生课业负担，倡导根据不同学段学生特点，创新作业形式，学科间加强沟通，统筹安排各科作业量，不得多头布置多项作业和活动。不得布置要求家长完成的作业，不得要求家长代为批改作业等，防止将学生“家庭作业”变成“家长作业” 。
来源：泰安市教育局