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教材分析分为班级教材分析和单元教材分析 ， 针对不同的对象 ， 写作方法也不同 。单元教材分析主要是对教学内容进行分析，比较笼统，主要写出对教材处理和课时分配的要求 。
而课堂教材分析可以从以下几个方面来写:
【教材分析一般从四个方面进行】1、本节的教学内容；
2、本节的作用；
3.作者的目的和意图；
4.学生现有的知识水平；
5.重难点及其原因；
6.新旧教材对比分析 。
以上讲解了教材分析大体从四个方面分享了这篇文章，希望对大家有所帮助 。

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