文章插图
大家好,小跳来为大家解答以上的问题 。怎样才能写好字视频讲解,怎样才能写好字视频这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、总体上讲:一、态度要端正,有些人不重视写字,认为字写得好不好无所谓,只要答案正确 , 考试就能得满分,其实不然,把字写好,终身受益 。
2、二、写字的姿势要端正,姿势不正,写出的字也不会端正;眼睛离作业本太近,容易造成近视眼;做作业时弯腰驼背 , 写出的字歪歪扭扭,大大小小 。
3、三、要勤练,只有通过勤奋的练习 。
4、详细说来:怎 样 写 好 钢笔 字(楷行书问答二十一则)□ 吴文环一、写字的字体已经成形 , 能不能改,怎样改法?答:能改,而且用不多久 。
5、很多同志认为:写字已经成形,年龄已经渐大了 , 不能改了……,这种看法不对 。
6、要知道,写好字并不是什么难事,也不是高不可攀,而是极其好学,只要你方法对头,改正旧的写字习惯 。
7、具体地说,在你练写的时候 , 必须端正写字的姿势和执笔方法,这是首要条件 。
8、现在列举先人练字二例,现结合本身体会 , 谈谈这个问题 。
9、大家知道,中国书圣王羲之,他先从卫铄学书,之后又多见先代名家钟繇等名著,遂改变初学 。
10、正是他,继往开来 , 把古朴的书体变成娇美流畅的今体,对楷、行、草书均有创造性的贡献,这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩 。
11、再说颜真卿,他初学褚遂良,后从张旭得法 。
12、他参用了篆书笔意,写出了端庄雄伟的楷书 。
13、是他开创了二王以外的新风格 。
14、我本身先从钟绍京的楷书摹法,后又从欧阳询、黄自元的楷书得法,在行书上追学黄若舟的笔法,自感距离尚远,自己仍须努力 。
15、但不论你写的字成形多少年 , 都是可以改的 。
16、有的同志提出:写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗?实践证明,可以 , 其效果一样 。
17、写好钢笔字和毛笔字,不论年龄大小,不论你写字是否成形 , 只要勤字当头,下定决心,认识到对工作对前途有着相关的重要性,经过一番努力,是能写好的 。
18、起步虽晚犹可追 , 古往今来,有许多三十而立后学成才的名师 。
19、宋朝的梁颢 , 八十二岁才考上进士,他咏道:“也知少年登科好,争夺龙头属老成 。
20、”明朝李贽,弃官就学,立志著书的时候已是五十四岁了,他的名著《焚书》,《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的 。
21、成就的取得,不在于年龄大小 , 关键在于志向和恒心 。
22、二、写字应当从何学起?答:先要选好你所理想的字帖 , 又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律 。
23、这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹 , 后临摹,熟记每个字中的关键部位 。
24、具体步骤分述如下:写字的姿势和执笔?。?)坐要正,肩要平,背要直 , 身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺 , 前胸距桌沿约三寸 。
25、?。?)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸 。
26、拿笔不正或笔尖向内斜 , 就写不好捺,写不好横 , 写不好钩,很难顺手 , 甚至每写一笔 , 就得挪动一下右手 。
27、同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方 。
28、?。?)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小 。
29、一般的斜度应倾斜在食指关节处 , 超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板 。
30、笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处 。
31、?。?)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方 。
32、据在中学讲课所见 , 一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜 , 大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺 , 笔画全是平拖堆砌 。
33、前已说过,写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系 。
34、如同木工锯木一样 , 如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的 。
35、这和写好字的道理是一样的 。
36、三、学书法的步骤应当怎样安排?答:先从楷书基本笔画学起 , 即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种 。
37、一个字好比一台机器,基本笔画练好 , 等于把“零件”加工好;练好偏旁部首 , 就好比开始“组装”;练整个字形,就等于进入“总装” 。
38、就是说,先学“分解” , 后学“连贯” 。
39、所以说,楷书是基?。颈驶蚴腔〉幕?。
40、在练写基本笔画时,要分类去练 。
41、如练写“丶”时,要把丶、丿、丶、丨等分别练好 , 然后后再写“连贯” , 进行组合 。
42、一般的规律:练楷书先练基本笔画;再练笔画顺序;三练偏旁部首;四练字形结构;五练分行布局 。
43、汉字的“点”画写时要加重 , 如石坠地 。
44、什么样的部位需要什么样的点 , 要做到“意在笔先” 。
45、如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法,用短小竖势书写是比较有力的 。
46、四、为什么说学字必先练楷书?答:大家知道,幼儿开始走路时,必先学站立,站稳了才能学迈步 , 步子熟了 , 才能快步走,然后跑起来 。
47、这和练字的三部曲一样,先练楷;再练行;三练草 。
48、历代书家一致主张,只有练好楷书,基础牢了,再写行、草就容易了 。
49、只有练好楷书,写出的字,才能笔不浮滑,体不支离 。
50、五、先学楷书需要多久呢?答:只要你选好字帖,每天坚持写两页,持之以恒,两个月就可以收效 。
51、至于练写的方法,仍是先描摹,后临摹,然后对照找差距 。
52、对难写的字,要分别记下来,专门突破 。
53、当你练有成效的时候 , 你就自然产生了兴趣:越写越爱写,越看越高兴!这就是你成功的开始 。
54、六、写行书已经习惯,再练楷书能成吗?答:没问题,而且还快呢 。
55、因为你对字形的结构已有一定的印象,在书写上也有一定的基础,手指和腕部更有一定的素养,只要方法改变一下,纠正你原来拿笔和运笔姿势 , 按着楷书的基本体系,坚持练下去,那么,在半年的时间就可收效 。
56、七、要想写好每个字 , 其重点应当掌握哪些?答:第一要掌握笔力,这里指的是该用力的笔画就要用力;不该用力的就要轻笔过渡 。
57、例如写国、红、真、钢等字,轻重分得清 , 看起来就会给人以美感 。
58、一般来说,写“丶、一、丨、丶(捺)”等笔画着笔应用力 , 其它稍轻些 。
59、但一个字中的个个笔画不能都用力 。
60、比如,写“人、大、天”等字的撇画应当轻,捺画应当重 。
61、相反 , 撇画写成重,捺画写成轻也可以,总之不能平均用力 。
62、八、有人说,基本笔画好练,间架结构难写 , 是这样吗?答:说起来好象很难,实际上只要你方法找准,路子对头,是很容易的 。
63、比如,你首先练好了基本笔画之后,就有基础功底了 。
64、所说方法找准,路子对头,指的是在结构上分清是独体字,还是合体字 。
65、如果是独体字,就要掌握字的中心和重心 。
66、例如“上、下、千、十”等字全是独体字 , 这就要掌握它的重心:横画稍长,竖画稍短,而竖画必须居中而下(楷书) 。
67、如果是合体字,则要分清是左右结构;还是上下结构;是左中右结构,还是上中下结构,是半包结构 , 还是全包结构 。
68、弄清这六个区别,再按字的定义和组织规律去掌握 。
69、这样,就可写出一个完美而秀丽的字形来 。
70、例如:“好”“妈”属于左右结构;“幸”“素”属于上下结构;“常”“掌”属于上中下结构;“匠”“医”属于半包结构;区别这些不同的结构定义,就好办了 。
71、比如:幸、素二字的上下两竖,注意居中对齐;常掌二字是个长形体势 , 不要写太长,稍加紧缩;好妈二字是个左右结构,左边稍?。冶呱源笮?只要掌握好疏密得当,参差有序,不就好看了吗?相反 , 不分字形,疏密不当,一宽一窄 , 线条轻重不分,那就难看了 。
72、九、有人说,要想写好钢笔字,必先练好毛笔字才行 , 是这样吗?答:不是 。
73、实践证明,那样要多走弯路 。
74、为什么?道理很清楚:因为汉字的结构规律完全一样 , 只是字形大小书写工具及手法不同,两先学哪一种都行 。
75、继承和临摹古人作品,应力求形似,神似,但不能丢开个人的风格 。
76、有些人对怎样写好字过于神秘化,也有的人把写好字说成是天生的…… 。
77、事实上,不论写毛笔字还是写钢笔字,都不需要十年或二十年 。
78、不客气地说,毛笔字我只练了两年 。
79、当我把两年后写的字联拿给一位书法编辑看时 , 所得到第一句评语是:“你的字起码有十年的功夫” 。
80、这位编辑问我:“你都跟谁学过?”我说:“没跟谁学过” 。
81、事过三个月之后,我写的字联在一本杂志上选登了 。
82、此事使我联想到,多少人和书法资料都一再声称:要想写好字,没有十年以上和更多的年头是练不成的…… 。
83、又说,写好字是天才等等 。
84、这些论断是不符合实际的 。
85、事实上,只要字帖选好 , 方法对头 , 下定恒心,用不上一年的时间就可取得成效,请同学们试试看 。
86、有的人提倡写好钢笔字必先练好毛笔字,实际不必要,因为你不可能在短时间内同时掌握两种笔法 。
87、十、怎样安排好字形有大?。?答:中国汉字有大有?。巫锤饕?,不论用毛笔或钢笔,写出的大小不能完全一样,我们管它叫“参差有序” 。
88、具体要求:笔画多的写细稍收缩 , 笔画少的写粗稍扩散 。
89、要写得大小匀称,不要象棋子不分大小一律排列 。
90、例如:“腾”字同“小”字;“口”字同“国”字;“工”字同“骞”字 。
91、十一、写字讲究呼应,这指什么说的?答:要想把字写得生动活泼,就得注意线条的往来和笔势的呼应 。
92、笔画相间有呼应,句间的开头和末尾也讲究呼应,这样的写法是为了避免机械式和堆砌现象 。
93、我们经常提到的“笔断而意连”,使点画互相间的声势具有连贯性,这种声势好比幼儿伸手喊妈妈,妈妈伸手接幼儿的那种动作 。
94、《书筏》中说:起笔为呼 , 收笔为承 。
95、反之,如果写完一笔再考虑下一笔,中断笔间势能,那就是《续书谱》所批评的:“图写其形,末能涵容 , 皆支离而不贯,其结果多成珠子,字形当然活不起来” 。
96、所以要使字写得生动活泼,情趣诱人,呼应二字是不能忽视的 。
97、十二、据说横竖有原则写法 , 是这样吗?答:是的,这是当代书法家邓散木说的,邓老讲得有道理 。
98、写“横”要稍斜,左边低,右边高,其斜度约在5-7度上下 。
99、不要低于5度 。
100、不要高于7度 。
101、这是因为人的两眼视觉并不平衡,如果把“横”画写成平直,那么,由于两眼的错觉,看上去右端的末尾似乎倒下去了,很不自然 。
102、汉字的“竖”画比较重要,在一字当中起着栋梁作用 。
103、虞世南在《笔随论释行》(引王羲之语)说:“为竖必弩,贵战而雄 。
104、”故写竖画要刚劲有力 。
105、如中、牛、千、山等字 。
106、十三、练字用什么样纸好?应注意些什么?答:用方格本较好,因为它有一定的方格,对你练写的字形在规范上有一定的约束 。
107、在练写时要按行按序进行 , 每写完一页,就要分析一下,看看差距在哪?每写完一本,也要留存起来,以鉴别对照,衡量进步的程度 。
108、在练写时,切不能无规律地东写一个,西写两个,这样的练字会影响你掌握章法和布局 。
109、按着次序练写 , 一能练好章法 , 二能安排好整篇布局 , 更会帮你养成写好行序的好习惯 。
110、如果任意乱写一通,那你在正式写作时,虽然字形本身写得尚好 , 但全篇布局肯定不规整,这是个大事 。
111、十四、写字在快慢上有关系吗?答:关系很大 。
112、写字在行笔快慢上有极大关系,字形的优美 , 线条的神韵,大部在快速行笔中体现出来 。
113、呼应的连贯笔势也是在快速运笔中体现 。
114、慢笔写出的字是没有神韵的 。
115、大家知道,一些快速行笔的人写出的字形和篇章,不拘泥,不呆板 , 具有高昂的气势!这就是他们运用了“一气呵成”的良好效果 。
116、要想快速行笔,达到满意的效果,除了要对字形本身结构具有素养之外 , 更重要的是执笔要正,并尽量往上些 。
117、书写每个字要按照字的基本定义去构思,信指而书,信腕而行,不要做作,不要修饰 。
118、“笔劲洞达美而韵 , 书贵瘦硬方有神” 。
119、这就是写字在快慢上应当体现的一面 。
120、十五、书写基本笔画时,应注意哪些?答:(1)写“点”重如石,形断而意连;?。?)写“横”要稍斜 。
121、一字有两“横”上“横”要仰势,下“横”写俯势;?。?)“竖”画粗而壮,写直不要歪;?。?)“撇”之发笔利,“捺”之发笔扬;?。?)“折”的发笔缓,“钩”之发笔冲 。
122、初练稍慢,循序渐进 。
123、要知道,书体成就的取得,都必需先把楷书的基本笔画练好,它是写好一切书体的立足点 。
124、十六、学字非得模仿古人的字体吗?答:是的,这是一个继承传统的问题 。
125、但是时代在前进 , 事物在发展,各种艺术总是要不断创新,因此也不能一味照搬古人的,应当取其精华 。
126、明代的陈洪绶说:“谓学者,竟言钟王,顾古人何师?撷诸家法意,自创一体” 。
127、苏轼在“画论”中也提到:“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外 。
128、”王羲之变隶法为行楷后称“书圣”;张旭变二王草法为今草称“草圣” 。
129、如果照古人一翻再翻,千人一体,千字一面,那就说谈不上书法艺术的发展 。
130、脱其窠臼,创出新貌,没有个性创新,就等于失去其生命力了 。
131、这是两种书法在发展上的必然趋势 。
132、十七、怎样选择字帖?答:这要看你对哪种字体感兴趣,也要看你的字近似哪种,然后就可定下来 。
133、如果选不到理想的钢笔字帖,也可选毛笔的字帖 。
134、如“灵飞经小楷字帖”,欧阳询的“三十六法”,黄自元的“九十二法”,这些秀丽端庄,遒媚劲健的楷书虽属毛笔字帖,但它的字形和大?。伎勺鲅案直首值姆侗?。
135、十八、衡量一个字、一篇文章应从哪些方面来评价?答:第一要看字的“笔力”;第二要看字形和间架结构规律的掌握;第三要看全篇手法和布局 。
136、“笔力”分布怎样,结构相间的疏密程度是否适当,字间、行间、开头、结尾等,条理是否分明 。
137、要知道 , 真正的书法功底还要注重在挺拔雄劲的楷书上面 。
138、十九、 怎样才能掌握好章法和布局?答:书写文章时,不能看一个字写一个字,应当看准一句,接连不停地写下去 。
139、这样的写法,能使字序整齐,气韵丰满 。
140、如果看一个写一个会产生字间、行间以致整个篇幅的不规则现象,这虽然是个小事,但对衡量作品的整个格调是很主要的 。
141、钢笔字横写居多 , 要边写边向左方看齐,竖写时边写边向上部看齐 。
142、字的大小,一般在5×8mm的宽高度,字间的距离应占一个字的一半 , 行间距离应占一个字的宽度 。
143、字形写得虽好,但章法和布局安排不当 , 是要降价三分的 。
144、因此必须重视对章法布局的安排,要在平常写作时养成好的习惯 。
145、二十、怎样体现书法艺术美感?这种美感从何而来?答:书法艺术是运用联想来唤起人们内心情感的萌发,其中包括“形、神”两方面 。
146、书法“形”的美主要运用点线、结构、疏密、轻重、行笔的缓急组成形象的“字形”,以这形式的美、力度的美、结构的美唤起人们的情趣和美感!书法“神”的美 , 指的是线条组合后总体的外貌 。
147、它不是象几何学里那样机械式的配合 , 而是书家以唯物的、运动着的气势和本能,发自热爱生活的审美理想 。
148、“壮则雄健以嵑嶫 , 丽则绮靡以清遒” 。
149、这就是书法“神”美的应有体现 。
150、古人说,情之喜、怒、哀、乐各有分数,它体现在书者的广阔胸怀中 。
151、喜则气和而字舒;怒则气愤而字险;哀则气郁而字敛;乐则气平而字丽 。
152、书者内心蕴含着生命激发的意念,洋溢于字里行间震撼着欣赏者的心灵,从而引起共鸣 。
153、我国书法艺术“形神”兼备,气势生动!正是这种美,中国的书法艺术价值已被世界所重视 。
154、一九七七年四月美国耶鲁大学举办的首届国际书学史讨论会上,就有《中国书法对现代画家的影响》的论文 。
155、具有典型东方美并成为世界上独树一帜的中国书法艺术,其影响之大,可窥一斑了 。
156、二十一、今后在写字上应注意哪些?答:要注意“识、简、连、美”四个方面,这是原副省长,辽宁书法家协会名誉会长朱川同志提倡的 , 这四个字,对今后硬笔书法规范化具有重要指导意义 。
157、“识”指的是写出的字要准确,清晰易辨 。
158、既然文字是代表无声语言的符号,表达一个人的心意和行动,那么,这个符号写出来就得叫人认识 。
159、如果写得七扭八歪 , 谁也不认识,日子久了,连自己也不认识了,这种字还有什么用处呢?“简”指的是按国家规定的简化字去写 。
160、要知道 , 汉字由繁向简发展、不断辗转演变已不是现在的事 。
161、从秦始皇统一文字并做了规范以后,小篆变隶书,草书变楷书,汉末的草书又变成楷书的草体 。
162、字体的不断简化是汉字发展的规律 。
163、今天,我们正在建设物资文明和精神文明,人们对汉字书写效率要求更高 。
164、因此简写汉字的提法就十分必要了 。
165、但提倡写简化汉字,不是乱来的 。
166、“连”指的是用连写的笔势写出的字,简单地说,就是快写的连笔字 。
167、不论行书或草书,都必须有规范性的约束,不是无规律地乱来 。
168、重复地说,写出的字 , 必须叫人看得懂,领会其意,不给别人为难才行 。
169、“美”是指一个字写出后的最高要求 。
170、书法美的表现形式是以线条造型美,而不是以象形美 。
171、比如写个“鱼”字 , 欣赏者如果根据这个“鱼”字象不象自然界里的“鱼”而判断它美不美,这就混淆了美的含义 。
172、评价字形美不美,应摒弃汉字古老的原型,而是以其线条造型所体现的“形、神”为依据 。
173、在漫长的历史发展中,汉字象形性的古老写法已不被人们所重视 。
174、如果有人认为象形性强的甲骨文是美的,那么,没有象形性的楷书就不美了,这显然不符合中国书法史的实际情况 。
175、线条本身的美,来源于造型 。
176、毛笔字表现在“筋、骨、血、肉、神、气、韵、味”(朱川语)上 , 钢笔亦如此 。
177、这种美不是牵丝拖沓或牵强做作,而是线条整体自然美,它通过“形、神”的具体化所表现出来的 。
178、练字一定要有耐心,找本字帖练就行了! 。
【怎样才能写好字视频 怎样才能写好字视频讲解】本文到此分享完毕 , 希望对大家有所帮助 。
- 这些句子的句型都跟它一样 秋天的雨是一把钥匙仿写句子
- 结局是怎样呢 原来我不帅结局
- 怎样跟一个月大的小狗玩耍
- 怎样做酸笋
- 自定义在线状态写什么
- 怎样煮的鸡蛋最好吃
- 发票遗失说明怎么写 发票丢失的遗失说明怎么写
- 关于描写一言难尽的优美句子有哪些
- 快手怎样找回私聊删过的人 快手私信的聊天记录删了能找回吗
- 怎么才能不让微信附近人看朋友圈