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【教 上所施】汉字的起源
& ldquo教学的效果也& rdquo这句话出自《说文解字》 。东汉许慎在《说文解字》中表达了他对教育的理解:& ldquo教学,应用在上面的,在下面有效;教育 , 领养个儿子就好 。& rdquo意思是:& ldquo教& rdquo , 即上面示范,下面模仿;& ldquo教育& rdquo就是培养后代多做善事 , 也算是& ldquo教育& rdquo这个词的词源解释 。
& ldquo教学的效果也& rdquo这句话出自东汉许慎的《说文解字》 。在许慎生活的那个时代,古今经典之争非常激烈 。本文中的大多数儒家学者认为当时的隶书经典是世代相传传下来的,这是不容置疑和改变的 。他们的解释不认真,谬误百出 。而经学家认为洞壁出土的六种文字的典籍是可靠的 。
这场斗争有利于经学和文字学的繁荣和发展 。这个时代的许慎,& ldquo纯性& rdquo还有& ldquo博学的经典& rdquo,并注意研究秦州的西文剧本和& ldquo孔子墙上的古文& rdquo(又称东本) , 尤其侧重于《小传》和《六书》,如《仓颉》、《博学》、《范姜》、《急救》、《训辩》等 。因此,他为后来写《说文解字》打下了坚实的基础 。
【/h/】以上解释了所教内容 。这篇文章已经分享到这里了 。希望能帮到大家 。
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