人教版九年级上册数学教学计划人教版九年级上册数学教材全解电子版 _知识经验

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1、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
2、会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
3、使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。
4、提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度、顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
5、培养学生应用数学知识解决问题的能力。
6、二、教学内容本学期所教九年级数学包括第二十一章《二次根式》,第二十二章《一元二次方程》,第二十三章《旋转》,第二十四章《圆》。
7、第二十五章《概率初步》。
8、代数三章,几何两章。
9、而且本学期要授完下册第二十七章内容。
10、其中第二十一章《二次根式》,第二十二章《一元二次方程》,第二十三章《旋转》已经由原四中教师在假期补课和开学的两周中上完，我从第二十四章《圆》上到第二十五章《概率初步》。
11、因此我的教学任务实际就是后面这两章。
12、三、教学目标：教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
13、会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
14、使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。
15、提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。
16、顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
17、培养学生应用数学知识解决问题的能力。
18、知识技能目标:掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。
19、过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。
20、态度情感目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
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