行政职业能力测试言语理解与表达


行政职业能力测试言语理解与表达

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【行政职业能力测试言语理解与表达】选词填空,选词填空不同于逻辑填空,选词填空只是一种“选择” 。1.求解步骤:(最佳应对)①宏观把握作者的情感倾向②中观——寻找横线前后的逻辑关系 。。。但是... 。。【对偶:两者绝对对立】;虽然 。。但是... 。。【转折:意思有点变】,-连带关系不仅仅是 。。。再说了 。。。;同时 。。。;一方面 。。。另一方面 。。。【并列】;更多 。。。;甚至 。。。【递进】——解释关系 , 换句话说:即;也就是破折号;冒号[符号]、预测点1-语境中的三种逻辑关系、预测点2-五个角度辨析同义词①语义轻重、失望-绝望②重视意义、自满-自满③对象搭配、修补-修补[建筑] ④适用范围、年龄-年龄[下往上] ⑤颜色差异(情感色彩、语言)
句子表达 , 句子衔接,句子排序,病句,预测点1-句子衔接 , 主题一致 , 句式和色彩,预测点2-句子排序 , 从选项入手,首尾排序最好,其次是替代排序和排除排序 , 从关联词和重复词的细节入手,绑定从句组预测点3-句子排序,常见错误类型:-搭配不当 。①句子主干(主谓宾)搭配不当②修饰语和中心词(状语)(主谓宾)搭配不当③面向两边☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆两边
片段阅读 , 片段阅读难 , 片段阅读“快”解,先看题型法,分题型解,重点掌握常规的主观型!常规主观型:围绕主题,抓住作者核心点——选题方法+结构二分法,细节型:注重替代替代 , 注重典型错误——逻辑分析,预测点1——选题 , 预测点2——分析上下文,抓住重点 , 预测点3——勾画选项,对比原文,预测点4——特殊主观型 。
标签:行政管理职业能力测试言语理解表达分析
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