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大家好,小跳来为大家解答以上的问题 。说明文阅读训练10篇含答案,夏感梁衡阅读答案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、展开1全部①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律 。
2、好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样 。
3、a山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙 。
4、b轻飞漫舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣 。
5、c火红的太阳烘烤着一片黄的大地 , 麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船 。
6、d金色主宰了世界上的一切,热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦香 。
7、那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势 , 在田野上滚动,在天地间升腾 。
8、夏天到了 。
9、②夏天的色彩是金黄的,按绘画的观点,这大约是其中的道理 。
10、春之色为冷的绿,如碧波,____________,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,___________ , 标志着事物的终极 。
11、夏正当春华秋实之间 , 自然应了这种中性的黄色,收获之已有而希望还未?。且桓龀星捌艉蟆⑸惶娴耐?。
12、你看 , 麦子刚刚割过,田间那七八片绿叶的棉苗,那朝天喇叭筒的高梁、玉米,那在地上的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力 。
13、这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺 。
14、③夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧 。
15、你看田间那些挥镰的农民 , 弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了 , 又想着快打,快打 。
16、他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸 , 可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云 。
17、麦子打完了,该松了一口气了,又得赶紧给秋苗追肥、浇水 。
18、“田家少闲月,五月人倍忙” , 他们的肩上挑着夏秋两季 。
19、④遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月 , 却极少有夏的影子 。
20、大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里 。
21、有着闲情逸致的人 , 自然不喜欢这种紧张的旋律 。
22、我却想赞美这个春与秋之间的金黄的夏季 。
23、9.第①段运用多种修辞手法,从不同的感官角度生动地描写了夏天的磅礴气势 。
24、请根据本段内容分析后填空 。
25、(1)a句运用了___________的手法,从___________角度写出了夏天_______________ 。
26、(2)b句运用了___________的手法,从___________角度写出了夏天_______________ 。
27、(3)c句运用了__________的手法 , 从______、______的角度写出夏天______的气候和______的景象 。
28、(4)d句运用了___________的手法,______从______、______、______等多个角度写出夏天给人们的______ 。
29、10.在第②段的横线上填上一个精短的比喻,与前一个比喻一起更充分地描绘春、秋的色彩 。
30、___________________________________________________________________________11.第②段为什么说夏天“正是一个承前启后、生命交替的旺季”?答:________________________________________________________________________12.第③段加粗的四个“快”字和两个叠词“听听”“看看”在表达上各有什么作用?答:________________________________________________________________________13.第④段写历代文人对“春花秋月”的赞美起何作用?流露了作者怎样的思想感情?答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案9.①比喻 , 视觉,草木丰茂;②拟人,听觉 , 烦人的蝉鸣;③比喻,触觉 , 视觉 , 炎热,丰收;④拟人,视觉,触觉,嗅觉,希望 。
31、10.如嫩竹;如红叶 。
32、11.因为夏天正当春华秋实之间,成熟的正在丰收,未成熟的正在蓬勃生长 。
33、12.连用四个“快”字,突出了农活的繁忙和农民夏收的紧张 。
34、“听听”“看看”是动词的叠用 , 突出农民对天气变化的密切关注 。
35、13.这样写有衬托作用,用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季,用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张 。
36、表达了作者对夏天紧张、热烈的旋律的赞美之情 。
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