有意注意无意注意有意后注意有意注意无意注意有意后注意的区别和联系 _知识经验

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1、引起无意注意的原因是：刺激物的特点和人本身状态。
2、引起有意注意的条件和方法有：加深对活动目的、任务的理解；培养间接兴趣；合理的组织活动；用坚强意志与干扰作斗争；对过去经验的依从性。
3、有意后注意是注意的一种特殊形式。
4、从特征上讲，它同时具有无意注意和有意注意的某些特征。
5、无意后注意通常是有意注意转化而成的。
6、教学应用：使教学内容有规律或相互联系；使用学生熟悉的语言和方法；照顾不同年龄特点。
7、多组织活动，变换形式，内容新颖。
【有意注意无意注意有意后注意有意注意无意注意有意后注意的区别和联系】8、扩展资料：注意的广度就是注意的范围，是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。
9、影响注意广度的因素主要有两个，一是知觉对象的特点，二是个人知觉活动的任务和知识经验。
10、注意的稳定性是指在同一对象环境或同一活动上的注意持续时间。
11、狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。
12、广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。
13、注意的转移是指注意的中心根据新的任务，主动地从一个对象或活动转移到另一个对象或活动上去。
14、参考资料来源：百度百科-注意。
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